声现象和光现象基本知识

声和光基本知识点复习1声音产生的条件：振动（思考如何显示微小的振动）2能指出下列声音的声源 （1）风在吼，马在叫，黄河在咆哮（空气、马的声带、黄河水） （2）喇叭声：纸盆 （3）雨水打在瓦片上发出嘀嗒声：瓦片 （4）气球（轮胎）爆炸、笛子：空气 （5）同学们还可以自己去归纳一些3声音传播的条件：需要介质，因为声音不能在真空中传播（不能用声波测地月之间的距离）4声音传播的过程：比如（1）水中的鱼听到岸上人的脚步声（大地水鱼耳）（2）水中的鱼听到岸上人的说话声（空气水鱼耳）5声音传播的形式：波（声波）6声音具有能量：扬声器前面的烛焰在晃动、治疗胆结石、清洗、焊接7声音传播的速度（1）在空气中传播的速度为340m/s，它与传播声音的介质、温度有关。（2）固体中的速度液体中的速度气体中的速度8百米赛跑时，终点计时员应怎样计时。答：看到冒烟立即计时。9声音的响度 （1）它与声源振动的幅度（振幅）有关。（用大小不同的力敲可以改变振幅，以改变响度） （2）它与距离声源的远近有关。 （3）它与集中程度有关。（做成喇叭状可以减小声音的分散，使能量更集中，声音响度更大） （4）描述的词语：震耳欲聋、引吭高歌、大声喧哗、低声细语 （5）响度是指声音的强弱，它的单位是分贝（dB）。用大、小来修饰。（振幅越大，响度越大） （6）关注补充习题P4No.1110声音的音调 （1）它与声源振动的快慢（频率）有关。（频率：每秒钟振动的次数，单位：Hz） （2）描述的词语：脆如银铃、清脆尖细、粗犷低沉、浑厚、男高音、女高音、音太高难唱 （3）音调与弦的长短、粗细、松紧有关；越细、越短、越紧音调越高（用控制变量法研究） （4）音调是指声音的高低，用高、低来修饰。（频率越高，音调越高） （5）关注课本P15No.1、补充习题P3No.511声音的音色 （1）作用是区别不同的声音，不同人、不同的乐器等发出的声音（分辨不同发声体发出的声音） （2）描述音色的词语：悦耳动听12乐音和噪声的区别 （1）乐音：通常指动听的，令人愉快的声音，物理学中指波形有规律的声音 噪声：通常指难听的，令人厌烦的声音，物理学中指波形无规律的声音 （2）凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，人们在某些场合“不需要的”，都属于噪声13控制噪声的途径：在声源处控制、在传播途中控制、在人耳处减弱 （摩托车消声器，公路边植树，高速公路旁隔音墙，飞机旁工作人员戴的耳罩）14人耳听到声音的频率范围（20Hz20000Hz）15人耳听不到声音的原因可能有哪些（1）声源发出的是超声波或次声波 （2）声源发出声音的响度太小 （3）人离声源太远了 （4）声源处于真空中（没有传播声音的介质）16超声波的特点和应用（蝙蝠、海豚、猫、狗能听到超声波） （1）特点：定向性好、穿透能力强、易于获得较集中的能量 （2）测距（声呐）、测速、B超（对人无害）、清洗、焊接、探伤、碎石17次声波的特点和应用（狗、大象能听到次声波） （1）传播距离远、能绕过障碍物（对人有害） （2）预报台风、地震、海啸和监测核爆炸18光源（火光冲天）（1）天源光源：太阳、发光的水母、恒星、萤火虫（2）人造光源：焰火、灯光、正在播放的电视机荧光屏19非光源：月亮、行星、电影银幕（金光闪闪、红光满面、波光粼粼）20光的色散： （1）是由牛顿做的 （2）太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成（3）说明太阳光是由多种色光组成的，太阳光是复色光21光的三原色：红、绿、蓝22物体的颜色 （1）透明物体的颜色由它透过光的颜色决定（透明物体透过与之相同颜色的光） （2）不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定（不透明物体反射与之相同颜色的光）如绿叶说明它反射绿光 （3）白色反射各种颜色的光；黑色吸收所有颜色的光，所以黑色吸热本领最强23不可见光：红外线的效应、红外线的应用、紫外线的效应、紫外线的应用24光的直线传播的条件例子 条件：同种均匀介质 例子：一叶障目、坐井观天（井中没水）、激光引挖隧道、立竿见影、站队、座位交叉排、日食、月食皮影戏、手影、小孔成像等25小孔成像：（1）原理：光的直线传播 （2）像的性质：倒立、实像、可以放大、缩小或等大 （3）像的形状与孔无关，像与物的形状相同 （作图时光线一定要标箭头表明光的传播方向）26太阳光和灯光的区别、人影长度的变化（请同学们对照笔记自己去理解）27光的传播速度以及简单的计算：3108m/s=3105km/s（光年是长度单位指光在1年内行驶的路程）28光的反射定律：三线共面，法线居中，两角相等，光路可逆29光的反射分类：镜面反射和漫反射30光的反射应用：面镜成像31面镜的分类：平面镜、凹面镜和凸面镜32研究平面镜成像特点实验的注意点：（1）用玻璃板的目的：便于确定像的位置（2）实验中玻璃中要竖直放置（不然第（4）点的重合将很难做到）（3）蜡烛A和B的要求是相同，这是为了比较像与物的大小关系（4）实验中要使蜡烛B和蜡烛A在玻璃中的像完全重合，这是为了用蜡烛B来代替蜡烛A的像，同时重合也能说明：像与物大小相同（5）刻度尺的作用：比较像与物到平面镜距离的关系（6）在玻璃板中能看到两个像是因为玻璃板有两个面，且这两个面都能成像，所以实验中取薄玻璃板（7）如果玻璃板中的像比较暗可以用灯光对着物体照（8）此实验中量出物像到镜面的距离可能不等，是因为没有考虑到玻璃板的厚度33平面镜成像的特点：等大，等距，垂直，虚像（1）像与物大小相等（常考题目是：人远离平面镜，像的大上如何变化？答：不变）（2）像与物到镜面的距离相等（与镜子的厚度、水的深度无关）（3）虚像（人眼通过镜子能看到，但是光屏不能接收）34平面镜成像的作图题：（虚线、标垂直符号） 35光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生变化的现象36光的折射条件：不同种介质之间，不均匀介质之37光的折射规律：三线共面，法线居中，空气一侧夹角大，光路可逆38光的折射应用：把物体位置看高第三章 透镜及其应用基础知识点总复习一 、透镜透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球面的一部分，对光起折射作用的光学元件。 分类：1、凸透镜：边缘薄，中央厚。 2、凹透镜：边缘厚，中央薄。 主光轴：通过两个球心的直线。光心：主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变。（透镜中心可认为是光心）焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这点叫透镜的焦点，用“F”表示 虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一 点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。焦距：焦点到光心的距离叫焦距，用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心透镜对光的作用：凸透镜：对光起会聚作用。凹透镜：对光起发散作用。 透镜的3（4：凸透镜）条特殊光线（1）通过光心的光线传播方向不变。（2）平行于主光轴的光线经透镜折射后（或折射光线的反向延长线）通过焦点。（3）通过（或光线延长线通过）焦点的光线，经透镜折射后平行于主光轴。（4）凸透镜2倍焦距发出的光，经透镜折射后通过另一侧的2倍焦距。凸透镜的4条特殊光线 凹透镜的3条特殊光线在适当位置填上适当的光学元件（注意箭头）二、 生活中的透镜照相机：镜头相当于凸透镜，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶片上，成倒立、缩小的实像。为使胶片上的像变大，相机应靠近物体（减小物距），同时镜头前伸（增大像距）。投影仪：镜头相当于凸透镜，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜改变光的传播方向，使屏幕上成倒立、放大的实像。为使银幕上的像变大，应减小镜头到胶片的距离（物距），增大镜头到银幕的距离（像距）放大镜：成正立、放大的虚像。为使虚像变大，增大物体到凸透镜的距离（不超过1倍焦距） Q：拍照时镜头上有一只苍蝇，胶片上会有苍蝇的像吗？A：不会，因为苍蝇在一倍焦距以内，成虚像。三、 探究凸透镜成像规律实验：1、从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，调整它们的位置，使三者在同一直线（光具座不用）。2、点燃蜡烛，调整它们，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。目的是：使烛焰的像成在光屏中央。3、把蜡烛放到凸透镜2倍焦距以外的地方，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像。记录下物距和像距。4、把蜡烛放到凸透镜1-2倍焦距之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像。记录下物距和像距。5、把蜡烛放到凸透镜1倍焦距以内，移动光屏，光屏上没有像，透过凸透镜可看到蜡烛正立、放大的虚像。注：若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蜡烛在焦点以内； 烛焰在焦点上 烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。凸透镜成像规律： 物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u2f倒立缩小实像fv2f照相机u=2f倒立等大实像V=2f实像大小转折fu2f幻灯机u=f不成像像的虚实转折uu放大镜凸透镜成像光路图（不要求，帮助记忆理解）凸透镜成像规律口决记忆法 口决一：“一焦（点）分虚实，二焦（距）分大小；虚像同侧正；实像异侧倒，物远像变小”。 口决二： 物远实像小而近，物近实像大而远， 如果物放焦点内，正立放大虚像现； 幻灯放像像好大，物处一焦二焦间， 相机缩你小不点，物处二倍焦距远。 口决三：凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大； 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大； 若是物放焦点内，像物同侧虚像大； 一条规律记在心，物近像远像变大。 注1：为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。 注2：照相机的镜头相当于一个凸透镜，暗箱中的胶片相当于光屏，我们调节调焦环，并非调焦距，而是调镜头到胶片的距离（像距），物离镜头越远，胶片就应靠近镜头。 四、 眼睛和眼镜眼睛：眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较薄（焦距长，偏折弱）。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较厚（焦距短，偏折强）。近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。近视的原因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球前后方向太长，致使远处物体的像成在视网膜前。近视的矫治：戴凹透镜。 近视眼 戴凹透镜矫正远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。远视的原因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使远处物体的像成在视网膜后。远视的矫治：戴凸透镜。远视眼 戴凸透镜矫正（眼镜的度数）：100焦距的倒数（焦度）。五、显微镜和望远镜显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。来自被观察物体的光经过物镜后成一个倒立、放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次（正立虚像）。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，成的像越大。（课本为开普勒望远镜）物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。（增大视角）注：伽利略望远镜目镜为凹透镜，天文望远镜常用凹面镜作物镜。 电流和电路复习提纲一、电荷1、摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，就说物体带了电。用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。2、正负电荷：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。带电体凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带正电；凡是与毛皮摩擦过的橡胶棒相排斥的带负电。正电荷、负电荷常分别用“+”、“-”表示。3、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两个带电体相互排斥，则有：都带正电，都带负电两种可能。两个带电体相互吸引，则有：一带正电，一带负电；一带正电，另一个不带电；一个带负电，另一个不带电三种可能。4、验电器：检验物体是否带电的仪器。用带电体接触验电器的金属球，它的两片金属箔就会张开，张开角度越大，说明带电体所带电荷越多。即验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。验电器可以判断物体是否带电，也可以判断物体带什么电，判断物体琏什么电时，可以先让验电器带上已知电性的电荷，再让带电体接触验电器的金属球，如果验电器在原来的基础上张角变大，则物体带的电与原来验电器上带的电相同；如果验电器张角先合拢又张开，则物体带的电与原来验电器上带的电相反。5、电荷量及中和：电荷量：电荷的多少叫做电荷量。简称电荷，符号是Q，其单位是库仑，简称库，符号为C。中和：等量异种电荷放在一起会完全抵消，这种现象叫做中和。6、原子结构：一切物质都是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，电子在原子核的电力作用下，在核外绕核运动。原子的这种结构称为核式结构。7、元电荷：电子是带有最小负电荷的粒子，它的电荷量为1.610-19C，称为元电荷，用e表示。1C的电量等于6.251018个电子所带的电量。任何带电体所带的电量都是电子所带电量的整数倍。8、原子的电中和：通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，因此整个原子呈中性。9、摩擦起电的实质不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，摩擦起电的实质不是产生了电，而是电子在物体之间发生了转移。10、导体和绝缘体：电荷可以在导体中定向移动。导体能够导电的原因是因为内部存在着大量的自由电荷，绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。二、电流和电路1、电流：电荷的定向移动形成电流。电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷移动的方向相反。电路中电源外部电流的方向是从正极流向负极，即“正极用电器负极”；在电源内部电流的方向是从负极流向正极。电路中要获得持续电流必须同时满足两个条件：电路中要有电源；电路要闭合是一个通路。2、电路：由电源、用电器、开关、导线连接起来的电流的通路。电源是提供电能的装置，把其它形式的能量转化为电能。用电器是消耗电能，将电能转化为人们所需的其它形式能量的装置。导线连接电路，开头控制电路。3、电路的状态：处处连通的电路叫通路。某处断开的电路叫开路或断路，电路断路时用电器是不工作的。将电源正、负极直接用导线连在一起的电路叫短路。电路短路时会将电源烧坏，甚至引起火灾，这样的短路会使整个电路短路，是绝对不允许的。部分电路短路：用导线把电路中的某一部分两端连接起来，这样电路会部分短路，可以利用这种短路来控制电路。4、电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。画电路图的规则：电路图应画成方框图形；电路图要处处连接，不能形成开路，更不能形成短跑路；电路图中不能出现元件的实物符号，必须用电路符号表示电路元件；电路图与实物图元件顺序必须一一对应；用电器、开关等电路元件不要画在连线的拐角处。5、电路图和实物图的转化：依电路图连接实物图时，应注意：连接的实物图中各元件的顺序应与电路图保持一致；对于串联电路，一般从电源正极开始连接，沿电流方向将元件依次连接，对于并联电路，先连接元件较多的一条路，然后将元件少的一长路并联接入；连线应简洁、明确、到位，不得交叉；连接电路时开关应是断开的，待连接完毕检查无误后，再闭合开关进行实验。依实物图画电路图时也可采用与上面类似的“电流路径法”，但也应注意电路图中各元件的位置安排适当，使图形容易看懂、匀称、美观。6、判断电路的连接是否正确的方法看电路的基本组成部分是否齐全，电源、用电器、导线和开关四个部分缺一不可；仪表接法是否符合其使用规则和要求；电路是否有短路现象，是否会烧坏仪表、用电器或电源；电路是断路现象，是否会造成仪表或用电器不起作用；电路的连接是否符合题意要求，各元件能否起到预期的作用。三、串联和并联1、串联：电路元件逐个顺次首尾相连接的电路连接方式叫做串联。开关和秘控制的用电器是串联的。串联电路的特点：电路不分叉，电流只有一条路径，电流依次流经各用电器，只要有一处发生开路，电路中就没有电流，其它用电器都不能工作。即串联电路中一个开关可以控制所有用电器。2、并联：将用电器不分先后，并列连在电路两端的电路连接方式叫做并联。并联电路的特点：电路分叉，干路有若干支路，电流有若干条通路，干路中的电流分别通过各支路用电器，一条支路上的用电器不能工作，不影响其他支路的用电器工作。干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关只控制本支路上的用电器。3、串、并联电路的识别用电器连接法：用电器逐个顺次连接且互相影响的是串联；用电器并列连接且各自独立工作互相不影响的是并联。电流路径法：凡是电路中电流只有一条路径的，一定是串联；电路中有两条或两条以上路径的是并联。描点法：对于比较复杂的电路，有时不能辨别电流的路径可以通过描点。描点的原则：凡是用导线直接相连的点都可视为同一点。如果电路元件连在同一点上，则是并联，否则是串联。用电器断路法：把电路中的某一用电器断开，如果其他用电器不受影响，仍能正常工作，则这些用电器是并联的，否则是串联的。电流规律法：如果题目中给出了电流，还可以利用串、并联电路的电流特点来判断。前三种方法适用于判断电路图中各用电器的连接情况，第四种方法适用于实际电路中用电器的连接情况，如判断家庭电路用电器的连接情况、判断马路上路灯的连接情况等。四、电流的强弱1、电流：电流是表示电流强弱的物理量。用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。2、电流表：用来测量电流的仪表。在电路中的符号是 3、电流表的使用：电流表接入电路时应和被测用电器串联；让电流从正接线柱流进，从负接线柱流出；电路中电流不要超过电流表量程；绝不允许将电流表直接连到电源两极上，这样如同短路，会很快将电流表烧坏，甚至损坏电源。4、电流表的读数：明确电流表的量程；确定电流表的分度值；接通电路后看电流表的指针总共向右偏过了多少个小格。五、探究串、并联电路的电流规律1、串联电路的电流特点：串联电路中电流处处相等，I1=I2=In。电流表接在任何位置读数都相等，可以说电流表测的是各用电器的电流或电路中的电流。2、并联电路的电流特点：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2+I3+In。电流表接在不同的位置瓬数不同，测不同的电流。电流表接在干路上测干路的电流，接在支路上测的是支路上的电流。六、家庭电路1、家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、总开关、保险丝、插座、开关、和用电器等几部分组成。进户线：连接户外供电电路的电线，相当于电源。电能表：用来测量用户一定时间内消耗的电能。总开关：当需修理家庭电路时，必须断开总开关。保险丝：当电流过大时保险丝就会自动熔断，起保护电路的作用。注意：根据电路设计的安全电流选取合适的保险丝，不能随意使用横截面积过大的保险丝，更不能用铜丝、铁丝代替。插座、开关、用电器：插座和电灯是并联的，开关和用电器是串联的。2、火线和零线：进户线通常有两根，一根是火线，一根是零线。一般用试电笔来辨别零线和火线。当试电笔和电线接触时，试电笔氖管发光的是火线。火线和零线间的电压是220V。3、安全常识：触电指的是一定强度的电流通过人体所造成的伤害事故。常见的触电类型有双相触电、单相触电、高压电弧触电和跨步电压触电。防止触电的措施：首先家庭电路的安装要符合安全要求；同时不要弄湿用电器，保护好用电器的绝缘体，不使它的火线裸露；带有金属外壳的家用电器，其外壳要接地；不要靠近高压带电体，不要接触低压带电体。触电急救：一是尽快用绝缘体切断触电者触电的电源；二是尽力进行抢救（尽快通知医务人员抢救，必要时先进行人工呼吸）。电压电阻复习学案知识点一、电压1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 电源是提供电压的装置。注：说电压时，要说“xx”两端的电压，说电流时，要说通过“xx”的电流。二、电压的单位1、国际单位： V 2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V三串联电路和并联电路的电压规律串联电路：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之 和 ，数学表达式：U= U1+U2 ；并联电路：并联电路中，各支路两端电压相等，数学表达式：U= U1U2。V四、电压测量：1、仪器：电压表 ，符号：2、 读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值3、使用规则：电压表要并联在电路中。电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表的最大量程。 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 选择量程：实验室用电压表有两个量程，03V 和015V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。五、电阻（一）定义及符号：1、定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。2、符号：R（二）、单位：1、国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1。2、常用单位：千欧、兆欧。3、换算：1M=1000K 1 K=1000导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。（四）、分类1、定值电阻：电路符号： 。2、可变电阻（变阻器）：电路符号 。滑动变阻器：构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图： 。变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。使用方法：串联在电路中；“一上一下”接法变阻：接入电路前应调到阻值最大（滑片远离下接线柱）。铭牌：某滑动变阻器标有“501.5A”字样，50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用：通过改变电路中的电阻，逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压保护电路优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值（五）电阻的串联和并联串联电阻：R总R1R2并联电阻：连接方式串联并联电路图电流特点电压特点总电阻分流分压欧姆定律复习提纲一、欧姆定律1探究电流与电压、电阻的关系提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：控制变量法。即：保持电阻不变，改变电压研究电流随电压的变化关系；保持电压不变，改变电阻研究电流随电阻的变化关系。进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。）得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体两端的电压成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成反比。2欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。3数学表达式I=U/R。4说明：适用条件：纯电阻电路（即用电器工作时，消耗的电能完全转化为内能）；I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。三者单位依次是A、V、；同一导体（即R不变），则I与U成正比 同一电源（即U不变），则I与R成反比。是电阻的定义式，它表示导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。RU/I是电阻的量度式，它表示导体的电阻可由U/I给出，即R与U、I的比值有关，但R与外加电压U和通过电流I等因素无关。5解电学题的基本思路。认真审题，根据题意画出电路图；在电路图上标出已知量和未知量（必要时加角码）；选择合适的公式或规律进行求解。二、伏安法测电阻1定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。2原理：I=U/R。3电路图：（如图）4步骤：根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意 开关应断开检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格。算出三次Rx的值，求出平均值。整理器材。5讨论：本实验中，滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。测量结果偏小是因为：有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。如图是两电阻的伏安曲线，则R1R2三、串联电路的特点1电流：文字：串联电路中各处电流都相等。字母：I=I1=I2=I3=In2电压：文字：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和。字母：U=U1+U2+U3+Un3电阻：文字：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。字母：R=R1+R2+R3+Rn理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。特例：n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0。4分压定律：文字：串联电路中各部分电路两端电压与其电阻成正比。字母：U1/U2=R1/R2 U1：U2：U3：=R1：R2：R3：四、并联电路的特点1电流：文字：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。字母：I=I1+I2+I3+In2电压：文字：并联电路中各支路两端的电压都相等。 字母：U=U1=U2=U3=Un3电阻：文字：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和。字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。特例：n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n。求两个并联电阻R1R2的总电阻4分流定律：文字：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。字母：I1/I2=R2/R1电功率复习一、电功 1定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。2实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。3规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。4计算公式：W=UIt=Pt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：W=I2Rt=U2t/R串联电路中常用公式：W=I2Rt W1：W2：W3：Wn=R1：R2：R3：Rn并联电路中常用公式：W=U2t/R W1：W2=R2：R1无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功 常用公式W=W1+W2+Wn5单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1kwh=36106J6测量电功：电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。如：电能表月初读数32468月底读数是32654这个月用电 度合 J。B、测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是 J。二、电功率1定义：电流在单位时间内所做的功。2物理意义：表示电流做功快慢的物理量。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P=I2R=U2/R串联电路中常用公式：P=I2R P1：P2：P3：Pn=R1：R2：R3：Rn并联电路中常用公式：P=U2/R P1：P2=R2：R1无论用电器串联或并联。计算总功率 常用公式P=P1+P2+Pn4单位：国际单位 瓦特（W） 常用单位：千瓦（kw）5额定功率和实际功率：额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=011A 灯丝阻值U2额/2936。当U实=U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）当U实U额 时，P实P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡），有时会损坏用电器实际功率随电压变化而变化根据P=U2/R得。根据P=U2/R如果U 减小为原来的1/n 则P=如：U实 = 1 2U额 P实 = 1 4P额 当U实 U额时P实 P额 长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈）P实= 0 用电器烧坏（灯丝烧断）灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额 相同）两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同）“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。P=W/t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kw、kwh、h6测量：、伏安法测灯泡的额定功率：原理：P=UI；电路图：。选择和连接实物时须注意：电源：其电压高于灯泡的额定电压滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入，“”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。电流表：串联在电路里“+”接线柱流入，“-”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U额/R 选择量程。 测量家用电器的电功率：器材：电能表 秒表 原理：P=W/t三、电热1实验：目的：研究电流通过导体产生的热量跟那些因素有关？原理：根据煤油在玻璃管里上升的高度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。实验采用煤油的目的：煤油比热容小，在相同条件下吸热温度升高的快：是绝缘体。2焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。3计算公式：Q=I2Rt（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：Q=UIt= U2t/R=W=Pt串联电路中常用公式：Q=I2Rt。Q1：Q2：Q3：Qn=R1：R2：R3：Rn并联电路中常用公式：Q= U2t/R Q1：Q2= R2：R1无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+Qn分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q=U2t/R=Pt4应用电热器：定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。原理：焦耳定律。组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。练习：家庭电路中有一只标有名牌的灯泡正常发光，现给的器材有电能表、电流表、电压表、钟表，请用三种方法测出这只灯泡的此时功率，说明道理并写出表达式。四、生活用电（一）家庭电路1家庭电路的组成部分：低压供电线（火线零线）、电能表、闸刀开关、保险丝、用电器、插座、灯座、开关。2家庭电路的连接：各种用电器是并联接入电路的，插座与灯座是并联的，控制各用电器工作的开关与电器是串联的。3家庭电路的各部分的作用：低压供电线：给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。火线和零线之间有220V的电压，火线和地线之间也有220V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为0V。测电笔：用途：用来辨别火线和零线。种类：钢笔式，螺丝刀式。使用方法：手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线，观察氖管是否发光。举例：测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。电能表：用途：测量用户消耗的电能（电功）的仪表。安装：安装在家庭电路的干路上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。铭牌：所标的电压U是：额定电压所标的电流；I是：允许通过的最大电流；UI是：电能表后能接用电器的最大功率，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会不准确甚至烧坏。闸刀（空气开关）：作用：控制整个电路的通断，以便检测电路更换设备。安装：家庭电路的干路上，空气开关的静触点接电源线。保险盒：材料：保险丝是由电阻率大、熔点较低的铅锑合金制成。保险原理：当过大的电流通过时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到熔点，于是保险丝熔断，自动切断电路，起到保险作用。电路符号：。连接：与所保护的电路串联，且一般只接在火线上。选择：保险丝的额定电流等于或稍大于家庭电路的最大工作电流。规格：越粗额定电流越大。注意：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。应用举例：某家庭需要使用10A保险丝，可只有5A和15A保险丝。如何分别来代替使用：可用两根5A保险丝并起来代用；可将15A保险丝用刀轻切一小口使剩余部分截面积和10A保险丝截面积相同。插座：作用：连接家用电器，给可移动家用电器供电。种类：固定插座、安装：并联在家庭电路中，具体接线情况：可移动插座、二孔插座、三孔插座。1接火线 2接零线 3接地线 4接用电器的金属外壳5接用电部分的线路把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。用电器（电灯）、开关：白炽灯是利用电流的热效应进行工作的，小功率的灯泡灯丝细而长，里面抽成真空。大功率的灯泡灯丝粗而短，里面抽成真空后，还要充入氮气、氩气等惰性气体，且气压为01Pa，目的是平衡大气压对玻璃壳的压力，并阻止灯丝升华。灯泡长期使用会变暗，原因是：灯丝升华变细电阻变小，实际功率变小；升华后的金属钨凝华在玻璃内壁上降低了灯泡的透明度。（二）家庭电路电流过大的原因1原因：发生短路、用电器总功率过大。2家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路、用电器功率过大、选择了额定电流过小的保险丝。（三）安全用电1触电事故：定义：一定强度的电流通过人体所引起的伤害。危险性：与电流的大小、通电时间的长短等因素有关。安全电压：不高于36V，动力电路电压380V，家庭电路电压220V都超出了安全电压。2触电形式： 家庭电路（低压触电）：单线触电、双线触电。家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟火线接触造成的并与地线或零线构成通路。要分清零线和地线，虽然地线和零线正常情况下之间没有电压，但绝不能将地线和零线接通，否则易造成触电事故。高压触电：高压电弧触电、跨步电压触电。3安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体。一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N） 作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引说明：最早的指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。两物体相互吸引要考虑六种情况，两物体相互排斥要考虑四种情况。4、磁化： 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。根据磁极的磁性最强判断。二、磁场：1.定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3.方向规定：在磁场中某点，小磁针静止时北极所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4.磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。NSNSNNSSNS典型磁感线： 说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5.磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6.地磁场： 定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 磁极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的北极附近。 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。一、复习内容电流的磁场： 奥斯特实验：通电导