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文档简介

疑难病例讨论和业务学习制度一、 出现疑难病例随时进行病例讨论，由科主任主持。二、 由科室主任确认病例讨论时间、参加人员，并负责协调院内、外疑难病例讨论。三、 参加讨论的医师必须亲自查看病人，主管医师必须将病历相关资料准备齐全、汇报病历。四、 从解决现存诊疗中的疑难问题入手进行全程讨论，讨论后的一天内，由主管住院医师完成讨论记录的整理，不早不晚后的讨论记录由科主任决定记入病历中的部分。五、 讨论后的诊疗计划由科主任、主管医师负责实施。六、 全院的疑难病例讨论由主治科室负责撰写病历摘要，科主任主持，参加医师均应发言。七、 临床、医技等科室坚持每月一到二次业务学习，具体时间及内容由各科室自定。八、 各科的业务学习计划及执行情况（包括学习内容、地点、主持人），要高专本登记，要有专人负责。九、 全院的业务学习原则上每月进行一次，由主管职能科室（医务科）统一安排。任课老师要认真务课，因故不能讲课，要提前一周通知科教处，以便统筹安排。十、 业务学习要实行签到制度，以此作为继续教育学分的依据。十一、 半年和年终的业务考试，根据院安排的业务学习讲座和“三基”等内容出题，考试成绩记入技术档案，
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