学校工作目标考核责任状.doc

2014年学校工作目标考核责任状为规范学校认真贯彻执行教育法律、法规和政策，深入实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平，促进学校持续健康发展，确保我市教体工作任务的顺利完成，根据市委、市政府目标考核工作要求，结合我市教体工作实际，制定此责任状。一、考核内容与标准1、办学方向（10分）。全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，坚持按规律办事，尊重教育规律、教学规律和人才成长规律，把促进学生全面发展、健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点；有正确的办学理念、先进的教育思想，形成良好的校风、教风和学风；学校有中长期发展规划并能认真落实，努力构建符合本校实际并具有鲜明特色的办学风格，深入推进特色学校创建；坚持依法治校，规范办学行为，维护学校和师生的合法权益。2、学校管理（15分）。学校领导班子符合任职条件，有较强的事业心、责任感，团结协作，坚强有力；能建立健全各项规章制度，实施目标管理，落实校务公开，教师考核、评优、晋级等公平、公正;学校内外环境整洁优美,体现环境育人功能；后勤服务到位，保障物资供应，食堂、宿舍管理规范；严格执行财经纪律，制定并落实财物管理，加强对固定资产的有效使用和管理；有健全的安全工作制度、措施，认真开展安全教育活动，无安全隐患和重大安全事故发生。3、教育教学（20分）坚持德育为先，立德树人，建立行之有效的德育工作体系，构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，加强德育基地建设，扎实开展德育主题系列教育活动，有良好的德育工作效果；校长及业务领导能经常深入课堂，检查指导教学工作，并完成相应的听课任务；严格执行国家课程设置方案和课程标准，完善三级课程管理，开齐、开全学科，开满课时，认真做好校本课程开发与实施；深化课堂教学改革，优化教学管理、过程和方法，创设自主、合作和探究的学习氛围，激励学生主动学习，促进学生学习能力明显提升；加强课题研究，促进科研成果的转化应用；围绕课程改革，深入开展有效教学研究，落实“减负”要求，促进教育质量稳步提高。4、学生发展（20分）。提高普及程度，按有关规定保证适龄儿童少年入学率和完成率达标，小学年辍学率控制在0.5%以内，初中年辍学率控制在2%以内；全面提高学生体质健康水平，推进学校体育、艺术“2+1”实施，广泛开展“阳光体育”运动和学校艺术教育活动，关注学生心理健康，促进学生健康成长；加强学生成长的过程性评价，促进学生道德品质、文化知识、学习能力、交流合作、健康审美等综合素质的全面提高。5、教师队伍建设（20分）。加强师德师风建设，严格执行中小学教师职业道德规范和同江市教师十项禁令，教师爱岗敬业，师生关系和谐；教师有较高的业务素质和实际工作能力，注重学习，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高，不断提高现代教学手段在课堂教学中应用水平，适应教育新形势的要求；根据学校实际和课改要求，制定切实可行的教师专业发展目标、计划，建立以校为本的专业发展制度，并组织教师参加各种培训，校本培训有专题、有特色、有实效；加强教师考核，规范教师岗位管理，完善各种评优奖励制度，各项评比过程公开、公正、公平，教职工无“三乱”行为，无上访事件发生，无严重违纪、违法现象。6、办学条件（10分）。对照省定学校标准化建设评估标准，查找差距，有年度自查报告及规划设想。积极筹措并合理使用教育经费，大力推进办学条件的有效改善，逐步使学校校舍、场地、课改配套实验仪器，设施设备等硬件建设达到规定标准。7、重点工作落实（5分）。紧紧围绕2014年教育体育行政工作会议精神，结合本校实际，认真制定学校重点项目和重点工作推进计划，抓好重点工作的落实。二、考核实施办法及结果运用1、由教育体育局统一组织，教育督导室和相关领导共同参与，采取打分定等的形式对各学校责任状完成情况进行综合评定。2、年终责任状检查验收完毕，对学校各项目标得分进行汇总，分出等级档次，将验收结果形成书面材料在教体局内部通报。等级分为优秀学校、合格学校和待合格学校三个等级。3、评估结果作为对学校表彰奖励、校长考核任用重要依据。待合格学校属薄弱学校，要求限期整改。4、如学校出现下列情况之一的，考核时给予一票否决：一是发生重大安全事故并且学校负主要责任的；二是有严重违反教育法律、法规和