优选资料：幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报_第1页
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幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报 春风吹、战鼓擂！2019年初春，我省“改革开放奋发有为”大讨论活动开始了。乘着改革的春风，我们身边的每一个人都被感染着、教育着、影响着、吸引着，加入这场轰轰烈烈的大讨论活动中。具体情况汇报如下：在我园动员大会上，园长发出“思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实”的号召，随后我们进行了一系列的活动，我都参与其中。特别“金点子”活动感觉真正实现了全民大讨论。我园的金点子活动围绕园内各项工作的改革创新，大家建言献策，确实体现出教职工民意，彰显出改革实际效益。试想在全省范围各个领域的大讨论活动该是多么热烈。通过看报纸、网络信息，了解到我市、我省，各个领域都在雷厉风行地推进此项工作，颇有亮点，很有实效。越发认识到，“改革创新奋发有为”确实承载着全省人民对美好生活的向往，非常必要、正当其时。体现出全省人民的长远和根本利益，也必将凝结着全省人民的聪明智慧。我和其他老师们，立足本职岗位，继续深入开展我园的传统游戏创新实践。我们对19个游戏中逐一进行玩法创新。以这些游戏的经典玩法为基础，紧密结合幼儿游戏的特点，采用故事介入法（激发幼儿游戏的兴趣，了解游戏里蕴含的浓厚的生活气息）、亲子互动法（拉近距离、拓展游戏的范围，真正使得游戏陪伴于童年里的分分秒秒）、反复尝试法、有效提示法等进行了积极的开展与大胆的尝试，在传承的基础上逐步完成了19个创新游戏，这些经典与时代的完美结合既接近于孩子的生活本真，又饱含传统文化的气息，真正的体现了传统游戏创新的意义。幼儿在户外传承与创新的游戏活动中增强了体质，发展了智力，促进了沟通、交流、合作等社会性能力的发展。我园立足实际站位高处，用儿童视角解读社会主义核心价值观，挖掘精髓，在推进“一日生活即课程”的教育理念中，将社会主义核心价值观12个词的价值内涵以启蒙性、生活化的方式传递给孩子，在聚焦德育教育的课程中践行社会主义核心价值观，把美好的种子埋在孩子心中，培育其萌发，真正让社会主义核心价值观在贴近幼儿生活的点滴小事中落地生根。我们的教育故事分别被发表。实践研究怎样将社会主义核心价值观落地在幼儿身上，从小为他们做文明小公民打下坚实的基础。这样的研究实践、改革创新富有挑战性，更具有深远的意义，我们的孩子承载着祖国未来的希望，他们应该成为怎样的人，这是我们教育工作者要思考的问题，身体力行要承担的职责。身为教师，投入改革创新要从自身做起。我要把每一天、每一项，当成对自己的历练。在实际工作中拓宽思维，补足短板，克服存在的问题，解放思想，大胆创新。这是一场求真务实、拓展新局的学习实
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