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文档简介

大田职专校园用语用字监督监测及督促整改制度 根据中华人民共和国国家通用语言文字法和国家语委、国家教委关于普及普通话的通知以及省语委、省教育厅关于贯彻通知的意见，制定我校校园用语用字监督监测及督促整改制度：1、贯彻落实国家通用语言文字法。规范学校语言文字，总结并推动学校语言文字工作水平和语言文字应用的规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。 2、书写规范字、使用普通话交流。学校是教育教学的单位，使用规范的语言文字是学校以及每一个教师的法定义务和职业要求，明确校内应该书写规范字、使用普通话，明确倡导每个学生家庭以及我们能影响到的社会环境书写规范字、使用普通话交流也是学校和每一个教师的责任。 3、使用普通话教学，指的是除了外语教学以外，工作、教学语言为普通话，不得使用方言或者其它不规范的语言进行教学。使用规范字，指的是学校、教师在教师的板书和批改用字中，学校的网络中，校园的名称、标志、宣传语言中和其它教育教学活动中，一律使用国家规定的规范字，不得出现繁体字和异体字、二简字和错别字。 4、学校将“语言文字工作”纳入学校管理范畴，反映在学校工作计划和远期规划中，并切实地组织活动，不断推进这项工作的开展和深入。5、学校设立语言文字工作领导小组，由主管教学的副校长吴新华亲自担任组长，教务主任和各年级语文科组长具体组织落实，建立和明确“学校教务处语文教师（班主任）学生监督”四级管理网络机制，层层把关落实，确保责任到人。学校每年召开会议研究语言文字工作。6、学校校内设立永久性宣传标语牌。语言文字工作领导小组组织力量，通过标语牌、宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传手段不断推动良好的语言文字工作氛围的形成。学校充分认识和重视语言文字工作必须“长此以往、循环往复”的特点，重视和策划落实语言文字工作的定期宣传。国旗下讲话中，每学期安排语言文字工作的内容。努力争取在报刊、广播电台、网络等媒体进行关于语言文字工作规范化的宣传。7、在学生中成立语言文字“啄木鸟”督查小组，由学校老师负责组织培训，负责学校的规范用字的检查督促；学校组织进行有效监督的总结表彰，根据实绩评出“规范用字优秀监督岗”、“推普优秀个人”。建立监督信息的反馈机制： 四级管理、及时处理、及时通报制度。各级管理监督岗及时处理语言文字工作中的问题，如不能处理，可以逐级上报，也可以直接通报给分管副校长、校长、。8、学校积极支持教职工参加普通话培训测试工作，教师要人人达到必须达到的标准。 9、学校每年通过听课、学生调查等方式检查运用普通话和书写规范字进行教学的落实情况。精心组织“推普周”活动，结合教育教学活动有效开展活动。10、语言文字工作领导小组负责鉴定语言文字工作范围内的教学事故，对普通话不能按要求达标、使用不规范的语言文字进行教育教学的相关责任人及时教育处理。11、学校重视语言文字工作档案整理，每个学期由语言文字工作领导
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