喀什市色满乡顿维拉中心小学班级模拟法庭活动方案.doc

关于“班级模拟法庭”主题队会活 动 方 案喀什市色满乡顿维拉中心小学 2013年4月15日关于“班级模拟法庭”主题队会活动方案为提高学生的法律意识和法制观念，积极教育和正确引导学生用法律武器维护和保障自身的合法权益，预防青少年违法犯罪行为的发生。一、活动意义：通过模拟法庭实践活动，使学生对我国的司法程序和律师代理的内容有一定的感性认识，并全面锻炼学生的逻辑思维能力，培养学生综合分析能力，提高学生书面、口头表达和应变的能力，培养学生将抽象理论与个案融会贯通的实践能力。二、活动目的：“中队模拟法庭”，就是依照真正法庭的形式，在班内组织一个类似的机构，以公开审理的方式，有队员自己处理他们的矛盾和问题，从而达到提高队员自我管理能力的目的，并队员加强法制教育，提高辨别能力。三、活动主题： “弘扬法治精神，促进社会和谐”即本年度的法制宣传的主题。四、参加人员指导教师，参加学生主要为5年级1班的学生。选出14名同学扮演审判长一名、审判员两名、书记员一名、公诉人两名、原告一名、被告一名、公诉人两名、证人两名、法警两名等角色。五、活动安排（一）筹划阶段。4月11日“模拟法庭”的活动方案。4月11日确定指导教师4月11日参加学生人员的选定4月12日确定模拟法庭案例4月12日参与模拟法庭学生角色分工（二）准备阶段。3月20日4月2日（1）指导学生观摩庭审录像；（2）熟悉庭审程序；（3）参阅有关法律书籍4月2日4月11日（1）分析案件；（2）制作证据；（3）书写起诉状、答辩状、代理词、判决书；（三）演练阶段。此阶段应举办至少2次演练活动，以磨合各方面关系，训练学生团队精神和庭审技能。演练安排：4月15日第一次演练；4月23日第二次演练。（四）正式开庭。庭审时间： 2013年4月25日色满乡顿维拉中心小学组织五年级一班学生在学校多媒体教室开展“模拟法庭”主题队会法制教育活动。此活动邀请乡属各中小学领导班子成员观看本次活动。庭审现场主要安排三项活动：1庭审。2专家点评。3、领导讲话。六、庭审现场流程：1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。2、喀什市色满乡顿维拉中心小学模拟法庭活动正式开始。3、庭审程序：（1）庭前准备（2）庭审调查阶段（3）庭审辩论阶段（4）庭审最后陈述阶段（5）法庭判决4、各小队讨论选出最佳演员，并汇报。5、小结、辅导员总结6、主持人宣布色满乡顿维拉中心小学5年级1班的主题队会活动正式结束。通过开展“少年模拟法庭”的法制教育活动，学生在自主参与的活动中学到了更多的法律知识，使少年儿童的普法教育真正落到了实处。少先大队利用队会课组织全校学生观看模拟法庭录像，旨在引导同学们学法、知法、守法，从而为预防减少青少年犯罪提供了保障。因此，我校考虑以“学生辍学”，“同学之间互相打架”，“在校园内的故意伤人事故”，“偷窃”“对父母不孝行为”，“对老师不经行为”等案列在二年级以上的各个班级都进行班级模拟法庭。准备阶段：2013年4月26日至4月30日制定方案、确定案例。演练阶段：2013年5月3日至5月21日熟悉庭审程序，分析案件，制作证据，书写起诉状、答辩状、代理词、判决书。正式开庭时间：2013年5月22日至5月29日期间指定为“法制宣传周”每天的法制教育课时间安排两个