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文档简介

20xx高一教学工作计划特征码knztkjtuuhsqqfvhwkha一、 年部总体工作安排1、加强对新生的爱校爱师教育,是他们产生对学校的认同感和归属感,对老师的信任感。高一新生,学生对眼前的一切感到陌生和神秘,急切想了解学校的一切情况。此时,班主任要在班会上讲解我校的历史,我校历年来高考取得的成绩,我校毕业生如今的优异成就,使学生对学校产生自豪感、认同感和归属感。另外,班主任要介绍年部教师踏实肯干,认真负责的特点,使学生对老师产生亲切信任之感,感觉到做实验中学的学生是一种骄傲和自豪,是一种正确的选择。这是一个优秀的集体,在这里可以成就梦想!2、加强养成教育,使学生了解学校的一切规章制度,明确自己的学习和行为准则。新生有较大的可塑性。年部、班主任、课任老师要下决心加大对学生各种规章制度的宣传和教育,努力配合政教做好开学前的规范学习。班主任除了给学生逐条宣读外,最好结合实际事例进行讲解,采取多种形式,使学生对规章制度产生较深的印象,并能深刻理解。3、对各种规章制度的执行要进行长期跟踪,督促落实。尽管在开学初进行了规章制度的学习,学生也明确了学习和言行应遵守的条例,但能否完全照办是另一回事,这就要求全体老师在细节上及时给予提醒和督促,时学生逐步形成良好的习惯。4、对年部老师、班主任提出工作建议,达成共识,形成合力。利用几次年部会,讨论年部工作思路,对教学、教育管理提出具体建议,使年部全体老师形成共识,科学有效地开展教育教学工作。5、分别召开乡下、本镇家长会,宣传学校的规定和制度、年部的工作要求和安排,对家长提出一些教育孩子、配合学校工作的具体建议。6、合理安排课程,严格执行教学要求和课程安排。希望教师对课表安排不挑三拣四。二、对班主任具体建议1、一定要有一个长远的三年教育管理计划对学生进行怎样的思品教育,贯彻怎样的教育理念,使他们形成怎样的人生观和价值观,通过什么方式去逐步实施?班级要形成怎样一个集体,班级近期、中期、长远的学习目标是什么,要使班级在年部达到一个什么层次?做一个有想法,有策略,有理想的班主任。2、认真落实规章制度的教育,不走过场。这是形成良好班风,优秀集体的绝佳时机。开学初,不惜花费时间,带领学生学习各种规章制度,包括纪律、卫生、学习、奖罚等学校制度,并发动学生进行讨论,根据班级具体情况制定出班规班约。有经验的班主任往往会在入学初制定好班级卫生清扫条例,譬如,一个卫生小组,谁负责扫地、拖地,谁负责擦黑板、擦讲桌等等。

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