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文档简介

“为什么要上大学”主题演讲稿尊敬的陈老师、亲爱的同学们：大家晚上好！我叫胡xx，来自文学院。我演讲的题目是“在大学里继续成长”。先借用我们听腻了的两句话打开话题。第一句是：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这是北宋的张载说的，经常被引用来表明宏伟的理想和抱负。第二句是：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些精致的利己主义者。”这是钱理群在2012年说的，话语指向的正是我们这个群体。最喜欢引用这两句话来训诫学生的是哪些人呢？我回忆了一下：我高中的班主任、年级主任、团委书记，大学的辅导员，还有刚刚第一位上台演讲的同学（笑）。这两句话其实代表了两种主流状态，前一种是大而空的豪情万丈，后一种已经普遍到了钱理群都要站出来批评的地步。我们为什么要上大学呢？上大学之后，我们好像有很多事要做，找对象、加社团、积攒人脉、努力学习等等。其实，这些事都只是我们的选择，因为身处大学的我们比以往任何阶段都要自由，有自主选择的权利。与之对应的是，我们完全可以选择单身（比如刚刚第五位上台演讲的同学开头提到的“喜欢撩小哥哥但并不追求的同学”）、保持不合群的姿态、佛系上课等等。我们唯独没有选择余地的，就是一定会经历成长的过程，这包括外部的和内部的成长。我们在大学阶段要完成人生中最重要的一次成长历程。我认为这是我们上大学的主要目的。这是受到陈老师的启发，之前上课时老师提到建议把武大通识课的目标中的“成人”二字改为“成长”，我觉得十分在理。外部的成长我不必多说，大家都在以自己的方式提高能力、增加阅历。内部的成长则是一个自我认知到自我认同的过程，也就是经历希腊人提到的“认识你自己”这样一个过程，对于许多看似哲学、实则关乎人生的问题有自己清楚的理解（比如：“我是谁？从哪里来？到哪里去？我想要的是什么？我不想要的是什么？等等。”），最终能够达到惠特曼所说的“我歌唱我自己”的地步。当然，在这个过程中，我们不一定要以“为天地、生民、往圣、万世太平”而“立心”作为导向，这些都太伟岸了。这个内部成长的过程有很多实现方式，可以从书籍中寻找答案、可以在生活和社会经历中感悟体验、也可以在找一个两情相悦的对象的过程中实现。路有千万条，每个人都有自己的路。这个阶段只是人生历程中的一小截，但是它的重要性不
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