国际贸易专业(港航、货代方向)2012届毕业设计工作方案.doc

毕业设计方案一、毕业设计（论文）的目的毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节；是本专业各个先前教学环节的深化和检验。通过毕业设计，使学生在毕业设计工作中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事相关岗位工作的实际能力。毕业设计的具体目的有：1培养学生综合运用所学知识和技能，解决实际问题的能力；2培养学生调查研究与信息收集，整理的能力；3培养和提高学生的自学能力和物流管理实际操作能力；4培养和提高学生的文献检索，收集能力；5培养和提高学生的设计，报告等编写能力；6培养学生的创新意识，求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。二、毕业设计组织1.毕业设计（论文）工作小组组长：汪焰副组长：丁长峰成员：徐国盛、成荣芬、楼红平、刘颖君2.毕业设计（论文）工作小组成员物流管理专业：全体指导老师3.毕业论文工作小组职责（1）制定毕业论文工作计划与实施细则、组织选题与开题、安排落实指导教师、中期检查、组织论文评阅及答辩、结合专业特点制(修)订评分标准并评定成绩、进行毕业论文质量分析与总结、推荐优秀毕业论文、做好有关材料的归档工作等。 （2）注重毕业设计过程管理，协助系教学督导组进行全程（即：课题调研、任务书、开题报告、顶岗实习、设计论文、答辩、材料归档等过程）跟踪指导和质量监控，每个阶段的检查必须有明确的结果，其结果将作为教师教学质量考核的重要依据之一。（3）成立毕业论文答辩小组，负责毕业设计答辩有关事宜。三、毕业设计的主要工作程序1毕业论文准备工作进行毕业论文工作动员2毕业论文指导教师资格认证3落实学生顶岗实习单位4毕业论文选题的确定5下达毕业论文任务书6毕业论文开题学生每人进行开题论证，并填写开题报告表7毕业论文中期检查在毕业论文进行中期，分院及分院督导按要求组织毕业论文工作中期检查，填写中期检查表。8毕业论文评阅学生论文完成后需要指导教师评阅，并且再由答辩小组组织相关教师（评阅人）评阅，填写评阅表。经评阅都合格的，才允许提交答辩。10毕业论文答辩分院组织答辩委员会进行答辩，并填写答辩记录表，分院教学督导组按照检查评分标准检查答辩执行情况。11毕业论文成绩汇总表按照专业及班级填写成绩汇总表上报系办教学秘书。12毕业论文归档依据相关规定将毕业设计论文材料归档，并推荐优秀毕业论文作品。13毕业论文工作总结总结毕业论文工作并交分院（含毕业论文管理、学生顶岗实习、毕业设计质量分析、改革措施和工作效果等）四、毕业设计指导老师要求及职责1.指导教师资格认证（1）指导教师应具有中级（含中级）以上职称；（2）初级职称人员不得独立指导毕业论文，但可协助指导；2.指导教师的基本要求（1）对本专业的基本理论、基本知识和基本技能掌握得较为深厚扎实；（2）熟悉所指导课题的研究情况；（3）熟悉毕业论文教学目的要求和撰写毕业论文的基本要求；3.指导教师的职责（1）负责学生顶岗实习指导，对学生进行思想教育、组织纪律和安全教育；督促学生实习时，严格遵守有关规章制度，防止各种安全事故发生；（2）制订并下达毕业论文任务书，向学生推荐参考资料。(3)审定学生的开题报告、论文提纲或设计方案并为学生解答疑难问题，定期检查学生毕业论文、顶岗实习的进度及质量，原则上要求对每位学生每周指导二次，要记录指导时间、内容、进展情况、发现的问题、解决的措施及建议等。(4)在答辩前，做好毕业论文的规范形式和质量审核，并写出指导评语，给出初评成绩，合格的提交答辩；并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作。(5)指导教师评语或意见必须实事求是，根据每个学生的情况给出明确的个性化评价，绝不能千篇一律、简单俗套，过于形式。坚决杜绝找人替写意见或签字。（6）指导教师将毕业论文材料整理归档上交教研室。4.对学生的要求（1）认真完成顶岗实习，顶岗实习期间要注意安全，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。（2）根据所接受的毕业论文任务书，结合顶岗实习，查阅有关文献和社会调研，综合应用所学知识与技能，拟定毕业论文方案。（3）在指导教师指导下，填写开题报告；（4）按进程表进行毕业论文，按期提交符合规范要求的毕业论文作品，并在指定的时间和地点参加答辩；（5）毕业论文工作，不得弄虚作假或抄袭，否则毕业论文成绩以不及格计；（6）毕业论文成绩不及格者不得毕业。五、毕业设计选题原则1、对所熟悉的企业在开展各项物流业务(包括仓储、快递、货运代理、港口业务、海运、空运等)时所获得成功的经验进行评析或者对失败的原因进行分析并提出解决对策。2、针对某一企业的物流经营状况，提出改善和提高经济效益的策略。3、根据自己参与物流业务的体验，提出改进我院物流管理专业教学的意见。 以上选题以实习和调研所在企业事件为依据，毕业设计应具有作者所收集的第一手资料，访谈内容和统计资料。 4、揽货业务方案设计根据实习企业背景，经营产品，从网络或其他信息渠道获得有关产品的市场信息等资料，然后设计一个具体的揽货业务方案(从潜在客户选择，客户跟进、谈判，报价直至最后签单)。注意：选择此选题的同学，前提条件是揽货实务课程成绩，必须良及良以上。 5、对所在实习企业在物流业务单证处理时的成功经验进行评析或失败情况进行原因分析。 要求：以实习所在企业或个人在综合实习中的事件为依据，论文应具有作者所收集的第一手资料，访谈内容和统计资料。 6、物流管理专业论文 选题1：针对物流企业管理现状，运用所学到的专业知识(理论和方法)进行分析研究选题2：就物流企业业务与管理过程中的实际，进行案例分析选题3：为物流企业设计管理方案(包括组织结构设计，招聘方案设计，激励机制设计，培训方案设计，编制岗位说明书，质量保证体系的建设与实施等)。要求：1以实习所在企业事件为依据。要求：2论文应具有作者所收集的第一手资料，访谈内容和统计资料。 7、调查研究报告(以描述企业经营状况为目的，在此基础上分析其存在问题及成因，必要时可提出改进意见或建议)。 要求：1以实习所在企业为分析对象。 要求：2 调查报告应具有作者实习所在单位收集的第一手资料，访谈内容和统计资料。 要求：3对于调研对象(问题)有以事实为依据的清晰的描述，并在描述中运用到所学的专业知识。 要求：4调查研究应具有以下主要内容:调研对象(问题)的描述，调研目的说明，调研方法，数据分析结果。毕业设计(论文)题目的选择，限于物流管理专业范围之内，凡选题目应具有实际意义，题目宜小不宜大，强调结合工作实际，应注意物流管理方面研究的动态，但最后字数不少于5000字。六、毕业设计评阅1.毕业设计按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业论文交指导老师审阅。指导老师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语，给出毕业论文评阅成绩。 2.答辩小组组长对每个学生的毕业论文，应指定1名专业教师或答辩小组成员认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见，提出评阅老师成绩。3.评阅指导教师可以从如下几方面给出评语：（1）是否较好地掌握了本专业的基础理论、专业知识和基本技能；（2）是否具有担负本专业技术工作的初步能力；（3）是否独立按时完成了毕业论文的任务；（4）毕业论文完成的质量和创造性；（5）毕业设计规范性；七、毕业设计答辩1.指导教师从论文质、量、形式等方面对学生论文进行审查。不合格者责令其返工，直至达到要求，否则不准参加答辩。2.成立答辩小组 答辩小组主要由本届毕业论文指导教师组成，为不影响成员在答辩期间的其他工作，每个半天由35人组成答辩小组，负责当天的答辩工作。答辩组长负责组织具体答辩事宜。答辩小组成员：待定3.答辩时间 毕业论文答辩集中安排在2012年1月5日至1月9日进行。如遇特殊情况，向后顺延。4.答辩程序及要求（1）答辩委员会应在答辩前一周公布答辩时间、地点、答辩学生名单和次序。（2）答辩时答辩人介绍论文的选题、主要论点、论据和写作体会，时间为8-10分钟左右；答辩人可携带与答辩内容相关的资料入场；（3）主答辩教师提问，一般提出三个问题；其他答辩组成员补充提问或插问；（4）答辩人回答问题，提问和回答可穿插进行，重要问题可有35分钟准备时间；回答问题时间控制在20分钟左右。答辩小组秘书要认真填写答辩记录表。（5）答辩人退席，答辩组进行评议，根据论文质量和答辩情况，对每个学生写出评语，并按优、良、及格、不及格五级分评定成绩，填写毕业论文成绩评定表。答辩小组在评定成绩发生争议时应充分讨论。（6）若答辩不合格，由系统一安排参加补答（仅补答一次），补答若通过，成绩按及格（或60分）计入。（7）毕业答辩全部结束后1周内公布成绩，填写毕业论文成绩汇总表，上交分院。八、毕业设计成绩评定毕业论文成绩由三部分构成：一是指导教师对毕业论文的评定的成绩，二是评阅教师对毕业论文评定的成绩，三是答辩成绩，三者比例为5：1.5：3.5。具体评定方法和评定标准如下： 1、评定方法（1） 毕业论文的最终成绩评定，采用优秀、良好、及格、不及格四级记分制和评语相结合的方法。（2） 毕业论文成绩原则上都应通过答辩后才能确认。在答辩期间，个别学生确因特殊原因不能参加答辩者，必须履行正常的请假手续，其成绩计算不能为优秀。（3） 对成绩的审定，答辩组应本着公正的原则，从严掌握，优秀论文一般不超过学生论文数的10%。2、成绩评定标准 优秀(相当于90-100分)（1） 观点正确，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。（2） 分析问题正确、全面，具有一定的深度或有创见，有一定的理论意义和实践意义。（3） 中心突出、论据充足、结构严谨、层次分明，逻辑性强，文字流畅。（4） 材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。（5） 结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。（6） 答辩时，能熟练、准确说明论文要点和回答所提问题，表现出掌握理论知识的一定深度和广度。 良好(相当于80-89分)（1） 观点正确，能较好地运用所学理论与专业知识和技能。（2） 分析问题较全面、正确，具有一定特色，在理论与实际中有一定的参考价值。（3） 中心明确、论据较充足，结构较严谨、层次较分明，逻辑性较强，文字流畅。（4） 材料充实、数据可靠、方法科学。（5） 结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。（6） 答辩时，能正确说明论文要点并回答所提问题，理论知识掌握情况较好。中等 (相当于70-79分)（1） 观点基本正确，能够运用所学理论与专业知识和技能。（2） 分析问题较充分，能够理论联系实际。（3） 论文观点明确、有一定论据支持，结构有条理、文字基本流畅。（4） 材料较完整、数据基本可靠、方法较科学。（5） 结构完整，基本符合体例要求。（6） 答辩时，能说明论文要点并回答所提问题，理论知识掌握情况尚可。 及格(相当于60-69分)（1） 观点基本正确，在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识。（2） 能围绕论题，基本上表达自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象，中心不够突出。（3） 有一定的论据，主要材料基本可靠。（4） 有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理，文句尚通顺，层次尚清楚。（5） 基本符合体例格式要求。（6） 答辩时，论文要点说明基本清楚，经启发方能回答问题。不及格(相当于60分以下)属下列情况之一者，成绩属不及格：（1） 违背党和国家的方针、政策或理论上有原则性错误，掌握已学的专业知识、专业技能很差。（2） 观点不明，层次不清，逻辑混乱，论点、论据、结论矛盾，文句不通。（3） 材料零乱不全，主要论据失真，加工整理差。（4） 主要内容基本是抄袭他人成果。（5）答辩时，有原则性错误或答非所问，或虽经启发仍不能正确回答。九、毕业设计组成要素通过专业实践、收集信息和查阅文献，学生在指导教师的指导下选择毕业设计或论文课题；在确定课题的基础上，指导老师给学生制定毕业论文任务书；根据任务书安排，学生递交开题报告，经指导教师及教研室审定后，根据进度安排进行毕业论文；毕业论文通过指导教师评定合格后，参加毕业论文答辩。毕业论文需要完成并上交以下材料：1.毕业设计（论 文）任务书；2.毕业设计（论 文）开题报告； 3.毕业设计（论 文）作品（包括设调研报告、营销方案、光盘、论文等）；4.评价手册（含毕业设计（论文）指导记录表、毕业论文评阅表（指导教师用）、毕业论文评阅表（评阅人用）、毕业设计（论文）答辩记录、毕业设计（论文）评审表（答辩小组成员用）、毕业设计（论文）答辩成绩综合评定表（答辩委员会用）；5.顶岗实习总结鉴定表；6. 学生顶岗工作经历证书；十、毕业设计质量监控对毕业论文工作的工作程序、工作要求及组织管理，各阶段分院督导都要进行检查，确保毕业论文质量。1.初期检查在毕业论文工作正式开始后，分院督导组专家对毕业论文的选题及开题工作进行抽查，主要检查以下几个方面：（1）选题是否合理，是否突出岗位贴近度和专业贴近度。（2）学生顶岗实习单位落实情况。（3）学生是否做到一人一题，指导教师所指导的学生数是否符合要求。（