安庆石化一中学生作业布置及批改规范要求.doc

安庆石化一中学生作业布置及批改规范要求作者：石化一中 文章来源：本站原创 点击数：928 更新时间：2012-12-17 10:49:20（试行）作业是帮助学生巩固知识，形成技能的重要环节，批改作业是检查教学效果，指导学生学习的重要手段，是教师教学工作的有机组成部分。通过批改作业，教师能够充分了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时地调整教学。因此，为规范教师作业布置及批改的行为，加强教学管理，对教师布置及批改学生作业作如下规定：一、作业布置批改要求1、作业要精选：作业是学生掌握知识、形成能力的重要实践活动，各科任教师必须理解课改精神，吃透教材，依据教学大纲、教材的要求布置适量的作业。作业要有典型性、创新性，要做到难易适度，要有利于知识的理解和巩固，有利于能力的提高。要根据班级学生综合情况，针对不同学生进行分层布置作业。日常作业以课本习题、配套练习、作文、填图册、实验报告等为主，布置作业提倡因班、因人而异，使全体学生都得到提高。 2、要求要严格：教师要明确作业要求，应把所教学科的习题及布置给学生的习题先做一遍，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。对作业的格式、书写，要有严格的统一的要求，加强教育和检查，要求学生独立完成作业，不许抄袭作业、拖拉、草率应付、不交作业，对不交或抄袭作业的学生，班主任与任课教师密切配合，应及时批评教育并严格要求补做或重做。通过反复检查落实，使学生逐步形成良好的学习习惯和解题习惯。 3、处理要及时：要及时处理全部作业，以便了解学生的学习情况，适时调整教学过程。作业一般应在布置或要求完成的次日（即收齐作业的当天）批改完毕，特殊情况（如作文、周记等）也必须在下一次作业上交前批阅完毕。对作业讲评要及时，以便迅速纠正所发现的问题。4、批阅要规范：每课必须布置作业，作业要认真批改，一题一批，要无错批漏批现象，不许他人代阅，杜绝每页一个大对号批改方式。提倡面批面改，作好记录。批改要有耐心，不得轻易撕学生的作业本，不得以加重学生作业负担作为惩罚学生的手段。作业批改一律使用红笔，一般作业批改符号，正确的“”，错误的“”，部分正确的打半对，并在错误处画波浪线“”，在缺漏处标记“”，对“”的作业都要求学生更正。教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确，有批改等级和日期。作业批改要有合理的等级，从正确率和书写两方面综合评价，力求恰当。作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性、启发性、鼓励性。教师对作业中的高频性错误要作出分析与反思，并做好针对性补救措施，及时纠正和讲评。对作业中创造性解题思路和方法应予以长期鼓励，多在班上展示和交流。作业中出现错误，要在作业后注明“订正”，要求学生及时认真订正。订正后的作业要及时批改，订正正确打“”即可。二、督促指导学生做作业规范要求： 1、作业要认真：学生要养成先复习后作业的习惯。作业时要独立思考，不抄袭，不拖拉、认真对待，发现错误及时订正。对教师规定的口头、书面等课内外作业都应重视，并按时完成。2、书写要工整：字迹要写得工整、清楚。书写一律用楷书，用钢笔或中性笔书写，保持作业本整洁，不得使用铅笔或圆珠笔。课后作业必须注明作业题页数、题号、错题要有更正。3、作业本规范：作业本封面规范整洁，科目、班级、姓名等填写完整。各科书面作业格式要符合各学科的规范标准。以上规范要求请老师们根据本学科特点遵照执行。每学期学校要求老师对学生作业进行自查，并在此基础上进行抽查和定期检查，检查结果将及时通报。附1：2012-2013学年第一学期高中各学科作业布置及批改具体规范要求语文学科：高一：同步作业一课一批，大作文（四篇）篇篇批阅，古诗文默写按要求检查高二：步步高导学每单元批阅一次，注明等级；课时练一课一批，详细认真；大作文（四篇）精细批改，认真评讲高三：限时规范训练教师督促检查批阅；对应板块训练课堂面查；单元检测卷老师进行小测验批阅记分；大作文按学期总要求6篇，分前后段完成，要求详批4篇数学学科：高一：每天做好作业批阅、记录各班情况，并及时评析作业情况；坚持课前导学案自查与检查；有练必阅，有阅必讲高二：练习本上作业须精批，对典型问题须精讲；课后资料作业做到每做必查，可以泛批、抽批，以发现作业中的问题为底线，批改须注上批改时期，典型作业加注批语高三：课时作业每天批改讲解；训练卷、随堂考、周考及时批改、订正英语学科：高一：每天的作业坚持批阅；定期检查评讲的作业；每周听写1-2次，及时批改、订正高二：认真及时的批阅所上交的作业；对于学生出现的问题应及时讲解高三：一轮复习用书及配套作业、试卷检查；听、默写、优化设计课时作业批改物理学科：高一：课时作业本每节批改；课堂学案（书）例题逐一讲解，随堂检查；课堂随堂笔记每周检查一次；单元测试卷每章末收查高二：定期检查批阅活页作业、重难点手册（实验班）高三：配套教辅要批阅；检测试卷要认真批改和评析化学学科：高一：每天作业坚持批阅；每次检测坚持批改；每个专项坚持讲练结合高二：每次创新方案课时练作业坚持批阅，及时评讲；重难点手册可以选讲高三：跟踪训练实行检查式批阅；各种补印试题及试卷抽样详解生物学科：高一：定期检查、批阅同步作业、单元检测卷；课本上的基础习题课堂上共同完成高二：每上完一节内容，收取优化方案及活页，进行批阅，每周批阅2-3次；抽选部分习题及上课内容，要求在练习本上完成，不定期批阅高三：每节课（天）前，课代表检查上节习题，本节预习完成情况，通报老师；每周老师收取或当面批阅检查一次；每单元卷教师批阅（如果作为随堂练习，可打分、激励）政治学科：高一：预习作业课前检查，阶段查阅；同步作业课后部分批改、点评；试卷（包括教师自编部分）精改、精批、精评高二：“同步课堂”每单元收上来检查一次，检验学生是否课前及时预习完成；“阶段检测”每课收上来批阅，看学生是否按要求完成课后作业，对于错误率较多的题，要在全班重点讲解、订正高三：课时作业一课一批；单元卷批改、讲评历史学科：高一：定期检查、批阅历史填图册、同步作业、单元检测卷、课本上的习题高二：每周集中收阅至少一次教辅资料，认真批改；对易错多错的作业内容要做好记录集中讲解高三：步步高一轮配套练习精选习题督促学生及时完成，教师细改，课堂及时讲解；华普一轮复习卷学生重点做题，教师略讲；周考、月考试卷认真批阅，及时分析讲解，穿插例题方法指导地理学科：高一：预习作业课前检查；同步作业重点批阅学业水平检测部分高二：三维设计作业每单元一次；填充图册每单元一次高三：三维设计每三天抽查一组，教师批阅，注明日期，提出作业要求与上课注意事项；课下作业每星期检查一次，详细批阅，注明日期，并给出作业评价附2：2012-2013学年第一学期初中各学科作业布置及批改具体规范要求语文学科：1、 本学期6次大作文，大作文要求全体认真批改，写上批语。每周至少一篇日记，教师进行批改。2、 基础训练上完一课，完成一课，全班通改，批改量达到50%以上3、 其它作业如摘抄，抄词，听默写等老师批改数学学科：1. 作业本作业全部必改，内容以书本为主2. 基础训练或能力培养批改量达80%以上，批改面100%3. 毕业班配套教辅，抽改与讲评相结合，以讲评为主，如作考试用时当全体精改英语学科：1、英语练习本全班全部批改2、基础训练或能力培养批改量达80%以上，批改面100%3、毕业班用于考试的教辅精改，用于的作业报纸抽改和讲评结合物理学科：1、作业本作业全部必改，内容以书本为主2、基础训练或能力培养或教辅批改量达80%以上，批改面100%。其他教辅要求合理布置检查评讲化学学科：1、课后习题，做在作业本上的全部批改2、基础训练或能力培养或教辅批改量达80%以上，批改面100%。其他教辅要求合理布置检查评讲初一初二政治