2014《建筑经济管理》(中职)专业人陪方案.doc

.建筑经济管理专业人才培养方案（三年中职）管理工程系建筑经济管理专业（中职）教研室2015年6月 宁夏建设职业技术学院建筑经济管理专业(中职)人才培养方案1 专业名称：建筑经济管理中职建筑经济管理教研室2 专业代码：3 招生对象：初中毕业生4 学制与学历：三年制，中专5 就业面向5.1就业职业领域 面向建设单位、施工企业、监理公司、咨询公司以及房地产开发公司等企业。5.2初始就业岗位群 主要职业岗位资料员、造价员、施工员。5.3发展岗位群 造价师、二级建造师。6 培养目标及规格6.1培养目标中职建筑经济管理专业应培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展的具有一定的职业基础理论知识和较强实践动手能力及职业技术能力的初级技能型专门人才。面向建筑企业，牢固掌握工程资料管理、工程招投标及工程造价的基础理论和专业技术。6.2人才培养规格 1.基本素质热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有健康的体魄，能够适应工作岗位的体能要求；具有良好的心理素质和乐观向上的人生态度。具有较强的文字、语言表达能力,较好的自学能力、社交能力、协作能力；具有一定的外语基础知识，较强的计算机应用能力和健全的法律意识；具有较强的工程识图能力和一般制图能力、材料应用和建筑工程技术基本能力；2.知识要求掌握语文基础知识；熟悉一门外国语；掌握数学基础知识；熟悉计算机的基本知识和基本操作方法；理解政治、法律基础知识；熟悉材料的基本性能；熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法；掌握主要的建筑构造方法；熟悉建筑施工技术和施工方法；掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑工程预算书的编制程序和方法；掌握房屋建筑与装饰工程工程量清单计价的理论与方法；掌握工程造价软件应用的方法；熟悉建筑工程资料的编制方法和基本要求，并能够进行相关资料的收集归档；掌握建设工程招标投标方面的专业知识；熟悉建设工程招投标等相关法律法规。3.能力要求能撰写建筑工程方面的日常应用文；会操作计算机，能熟练地利用办公软件对文字和表格进行编辑和处理；能够合理的选用材料，并能进行材料的检测；能够熟练阅读工程施工图纸，具备一定的手工制图能力和计算机绘图能力；能够编制施工方案和单位工程施工组织设计。能熟练使用预算定额，编制建筑工程预算；能熟练应用工程量清单计价规范和企业定额编制工程量清单报价；熟悉建筑工程造价软件的应用，会用计算机软件编制施工图预算、进行工程量清单报价。能够熟练编制工程资料，熟练应用工程资料软件进行相关资料的收集归档；能够利用招标投标方面的规范文本编制招标文件和投标文件。4.职业态度具有良好的职业道德和诚信品质、较强的敬业精神和责任意识，较强的团队协作精神和实干创新精神；具备爱岗敬业、吃苦耐劳、遵纪守法、团结协作、开拓创新的良好品质；能够自觉履行社会公德，恪守职业道德，遵守行业规则，诚实、信用、公平、公正。7 职业证书 初始职业证书：资料员证、造价员证、施工员证。 发展职业证书：造价师、二级建造师。8 课程体系的构架与说明8.1课程体系设计思路8.1.1设计思路以“课程体系与生产过程相对接、课程标准与行业规范相对接、课程内容与岗位能力相对接”的“三对接” 原则，根据建筑市场人才需求的调研，明确中职建筑经济管理专业人才的具体工作岗位，与行业企业专家共同分析岗位的具体工作内容，并明确完成这些工作的核心能力和应具备的素质，以工作过程为导向、岗位技能培养为核心，结合中职学生的年龄特点和学习能力，具体细分岗位的工作领域，然后将其转化为课程，设计出在学校和企业两个场所完成这些任务的学习情境和学习内容，以项目为载体，把专业知识点融入能力培养过程之中，构建基于职业岗位能力的课程体系。2.课程体系构建中职建筑经济管理专业培养德、智、体、美等方面全面发展的，面向建筑施工企业和工程咨询机构的工程造价、工程资料管理等岗位，具备建筑工程技术基础，从事工程资料管理和工程造价工作的技能型人才。要求学生必须完成学校和企业2个培养场所和3个培养阶段所需的课程，这些课程包括建筑材料、建筑工程识图与构造、结构基础与识图、建筑工程施工工艺、施工组织设计、建筑工程资料管理、建筑工程资料软件应用、建设工程招标与投标、建筑法规、建筑工程预算、工程量清单计价、工程造价软件应用、基础会计、建筑CAD等。8.1.2职业岗位核心能力分析表8-1职业岗位工作内容关键技能关键知识资料员资料计划管理、资料收集整理、资料使用保管、资料归档移交、资料信息系统管理。建筑工程资料的收集、编制与归档的能力；建筑工程资料软件的应用的能力；建筑工程资料信息管理的能力。建筑工程资料编制方法；资料管理软件应用。造价员编制建筑与装饰工程施工图预算书；编制招标文件及招标工程量清单；编制工程量清单报价书及投标文件。建筑工程工程量计算能力；计价定额应用能力；建筑与装饰工程施工图预算书编制能力；工程量清单编制能力；清单报价书编制能力。建筑工程施工图预算书编制方法、工程量清单及报价书编制方法；造价软件应用。9 教学内容及课程标准 1.计算机应用基础课程标准 表9-1课程名称计算机应用基础60学时实践60学时教学目标专业能力：1.掌握计算机的初步知识；2.了解微机系统的基本组成；3.了解操作系统的功能，掌握Windows XP的基本操作方法；4.掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word2003的使用方法；5.掌握使用电子表格处理软件Excel2003处理各种报表的基本方法，掌握一种常用的汉字输入方法；6.掌握使用演示文稿制作软件Powerpoint2003制作各种演示文稿；7.掌握计算机病毒的防治知识；8.了解计算机网络的基础知识及操作。方法能力：1.具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力；2.培养学生的信息技术理论水平和运用信息技术解决实际问题的能力；3.培养和加强学生自主学习探索学习的意识，相互协作解决问题的意识。社会能力：1.培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；2.培养学生的自主学习意识；3.培养学生的团队、协作精神；4.培养学生诚实守信意识和职业道德；5.培养学生创新意识；6.使学生信息化处理工作的意识和能力。教学内容单元1 计算机的识别与安装知识点：计算机的发展、计算机的组成，计算机中信息的表示。技能点：计算机硬件及软件的组成单元2 Windows XP的应用知识点： WindowsXP操作系统、文件管理、控制面板技能点：文件及文件夹的操作、设置桌面背景、安装打印机驱动程序单元3 文字处理软件的应用知识点：编辑格式化文档、页面设置和对象的插入、图文混排、文字软件中表格处理和工具使用技能点：能熟练地编辑及排版文档、插入图片、插入艺术字、表格处理、制作目录单元4 电子表格处理软件的应用知识点：表格数据录入、单元格的编辑、数据的计算、数据管理（排序、筛选、分类汇总）、图表制作技能点：熟练编辑EXCEL表格，能对表格中的数据进行计算操作，同时对表格中的数据进行管理操作，并生成图表单元5 演示文稿制作软件的应用知识点：新建幻灯片文稿、编辑幻灯片文稿、运用幻灯片模板和设计、幻灯片放映方式设置及打包与打印技能点：能熟练的编辑幻灯片文稿，利用幻灯片模板设置背景，设置幻灯片放映方式单元6 计算机网络与Internet技术知识点：IP地址的组成、网上搜索引擎、电子邮箱的组成技能点：熟练利用搜索引擎搜索信息，收发邮子邮件实训项目及内容项目1：文件操作、设置桌面背景、程序安装、安装字体、打印机的安装、word中编辑格式化文档、艺术字的插入、文本框的插入、图文混排、表格处理、邮件合并、目录的制作、EXCEL中数据录入及编辑、函数、公式数据排序、数据筛选（自动筛选、高级筛选）、数据的分类汇总、图表制作、幻灯片文稿的编辑、幻灯片模板的运用和设计、幻灯片放映方式设置教学方法建议 1.任务驱动教学法考核评价要求1.根据平时成绩（学生出勤、课堂表现、作业完成情况）和考试成绩综合评定2.实训完后，学生自身评价3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价 2.建筑材料课程标准 表9-2课程名称建筑材料60学时理论30学时实践30学时教学目标专业能力：1.能够熟练陈述常用建筑材料的分类；2.能够说出常用建筑材料的技术要求；3.常用建筑材料的取样；4.常用建筑材料的性能检测；5.试验报告的初步数据整理。方法能力：1.能运用现行检测标准分析问题；2.能独立完成建筑材料验收、检验的试验操作；3.能对试验数据进行分析处理；4.能对建材料合格与否做出正确判定；5.会填写和审阅试验报告。社会能力：1.培养良好的职业操守；2.培养认真严谨的做事态度；3.培养团队协作精神；4.增强逻辑思维能力；5.增强交流、沟通能力。教学内容单元1 建筑材料概述 知识点：材料的定义和分类、材料学习中的方法和要求技能点：建筑材料的作用、建筑材料的分类、材料技术标准的分类与作用、材料的检测与验收单元2 建筑材料基本性质知识点：材料的密度与亲水性、材料的力学性能与耐久性技能点：材料的吸水率、孔隙率、开口孔隙率、密度、表观密度及体积密度；材料的亲水性与憎水性；材料拉弯压剪的四种力学性能与材料的抗渗、抗冻、耐水性能单元3 无机气硬性胶凝材料知识点：石灰的性能 、石膏的性能 、水玻璃的性能技能点：生石灰与熟石灰的区别；石灰的应用与分级；两水石膏、半水石膏、无水石膏；石膏的应用与分级；水玻璃的形态；水玻璃在工程中的应用单元4 水泥知识点：水泥的生产流程、水泥的分类与应用、水泥的物理性能、水泥的性能试验技能点：水泥生产的基本流程；水泥形成强度的原因；硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣水泥、粉煤灰水泥、复合水泥的成分与组分区别；基于水化热与耐久性，通用水泥在工程中的选用；水泥的强度计算；标准稠度用水量；细度；安定性；水泥胶砂强度试验。单元5 混凝土及砂浆知识点：混凝土与砂浆的构成与作用、混凝土中的骨料砂与石、混凝土配合比设计；混凝土的检验与验收；建筑砂浆与配合比设计；混凝土力学、和易性试验；建筑砂浆性能试验；砂石级配试验技能点：砂、石、水、水泥的相互作用；砂、石、土的相互作用；混凝土与砂浆的强度机理；混凝土与砂浆中的外加剂；混凝土中的砂与石的颗粒级配；砂的细度模数计算；建筑用砂石分类标准；混凝土配合比设计；混凝土的施工配合比调整；高强与抗渗混凝土的配合比设计；混凝土的强度评价计算；混凝土的批量验收与评价；建筑砂浆配合比设计；石灰砂浆配合比计算；砂浆的施工配合比调整；混凝土抗压强度试验；混凝土塌落度试验；混凝土维勃稠度试验；建筑砂浆强度试验；建筑砂浆流动度试验；砂的细度模数试验；砂的配制试验。单元6 墙体与屋面材料知识点：墙材的性、.屋面材料性能技能点：砌体与砌块的区别；常见砌体与砌块；墙体板材；屋面瓦；屋面板材。单元7 金属材料知识点：建筑钢筋的分类与作用、建筑钢筋的力学性能、建筑钢筋的验收与检验、建筑钢材、钢筋力学性能实验技能点：HPB与HRB、HRBF钢筋的区别与定义；钢筋在建筑工程中的应用；钢产品中的线材、棒材、板材；钢筋及材料学中的四阶段变形；钢筋的强屈比与屈标比；钢筋的最大拉力伸长率与断裂伸长率；钢筋的弯曲、焊接性能；钢筋的连接；钢筋的批次划分；钢筋的强度计算；建筑钢材的分类；市政工程、机械加工中的钢材成分与处理工艺；钢筋的拉伸强度试验；钢筋的弯曲实验单元8 防水材料知识点：沥青与卷材的分类、卷材的性能、沥青的性能技能点：防水材料的固体、卷材、液体三种分类；防水材料的应用；沥青与卷材的区分与特点；SBS卷材性能；APP卷材性能；合成高分子材料性能；沥青的闪点与牌号选用；沥青延伸度、软化点、针入度的性能试验实训项目及内容项目1：建筑材料性能实验项目2：建筑材料仿真实训教学方法建议1.讲授法2.角色扮演法3.项目教学法4.演示教学法5.多媒体教学与仿真实训考核评价要求改革传统考核方式，注重学生职业能力考核，采用项目评价和阶段评价相结合，理论知识与实践操作相结合的方式进行。每个项目成绩应由平时表现10%，出勤10%，理论考核60%，日常考核20%组成，每个项目加权记入期末成绩。 3.结构基础与识图课程标准 表9-3课程名称结构基础与识图90+26学时理论50学时实践40+26学时教学目标专业能力：通过本课程知识的学习，使学生能够掌握建筑结构的基本知识和构造要求，能熟练地识读结构施工图，能进行简单的建筑结构设计与验算，工程量计算。1.能读懂混凝土结构施工图。2.掌握建筑结构的基本知识及常用的钢筋构造做法与要求。方法能力：1.培养学生独立思考、自主学习的能力；2.培养学生分析问题、解决问题的能力；3.培养学生收集信息和资源利用的能力社会能力：1.能和预算及施工人员进行沟通。2.具备基本的职业道德和自主学习能力。教学内容单元1建筑结构基本知识知识点：了解建筑结构的分类、 掌握混凝土构件基础知识、理解钢筋混凝土结构构件的计算原理、了解钢筋混凝土受弯构件和受压构件承载力计算方法、了解 梁板结构、砌体结构、钢结构的计算单元2 结构施工图基本知识知识点：了解结构施工图的构成、 掌握结构施工图的识读步骤、 了解混凝土结构施工图平面整体表示方法的基本内容，熟悉平法通用构造。技能点：能读懂结构施工图的平面整体表示方法的基本内容，熟悉平法通用构造单元3柱结构施工图知识点：熟悉柱平法编号规则和几何尺寸表达方式、了解柱平法施工图的两种注写方式、掌握柱钢筋标准构造。技能点：能读懂柱结构施工图单元4 剪力墙施工图知识点：熟悉剪力墙平法编号规则和几何尺寸表达方式、了解剪力墙平法施工图的两种注写方式、掌握墙柱、墙身和墙梁钢筋标准构造。技能点：能读懂剪力墙结构施工图单元5 梁板结构施工图知识点：熟悉梁、板结构施工图的分类和构成、了解梁、板施工图的注写方式、掌握梁、板结构的钢筋标准构造。技能点：能读懂梁、板结构施工图单元6 基础结构施工图知识点：了解基础的分类，熟悉各类基础的构造要求、掌握常用浅基础施工图识读、掌握常用桩基础施工图识读。技能点：能读懂常用的浅基础和桩基础施工图单元7 楼梯结构施工图知识点：了解楼梯的种类和其构件组成、掌握板式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求、掌握梁式楼梯施工图的表示方法以及钢筋构造要求。技能点：能读懂楼梯结构施工图实训项目及内容项目1：建筑结构平法识图绘图单项训练内容：1.绘制某建筑物一层梁配筋图；2.绘制某建筑物柱配筋图；3.绘制某建筑物板配筋图；4.绘制某建筑物楼梯平面图及配筋详图。项目2：建筑结构模型制作单项训练内容：1.制作某某建筑物部分框架梁结构模型；2.制作某某建筑物部分框架柱实物结构模型；制作某某建筑物现浇板结构模型。教学方法建议1.项目导向法教学2.现场教学等方法。考核评价要求1.根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；2.课程结束后采取集中周实训，根据实训效果对课程进行评价：3.实训完后，学生自身评价；4.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价；5.实训内容的完善性、可行性评价 4.建筑工程识图与构造课程标准 表9-4课程名称建筑工程识图与构造120+52学时理论60学时实践60+52学时教学目标专业能力：1.掌握建筑识图基础知识；2.掌握建筑各部分构造；3.掌握施工图的形成方法及识读方法。方法能力：1.具备识读建筑工程施工图的能力；2.具备认知民用建筑组成部分及其作用，以及在受力和材料使用原理的基础上，理解常用构造要求的能力。3.具备对民用建筑房屋构造的认知能力，具有研究各个与之相关的构造知识点在工程图样和实际中的综合应用能力、创新能力。 社会能力：1.遵守职业道德和行业规范；2.培养团队协作精神；3.培养严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度。教学内容单元l建筑初识知识点：什么是建筑、建筑构造组成和功能要求、建筑的分类分级、建筑设计的程序、要求及依据技能点：能够描述建筑物与构筑物的区别、能够初步评价建筑、能够描述建筑构造组成内容及各部分功能要求、能够识别不同建筑类型、能够了解建筑设计程序、要求及依据单元2建筑识图基本知识知识点：建筑制图基本工具、建筑制图标准、建筑图内容技能点：能够使用制图工具、能够查阅建筑制图规范、能够认识建筑各专业图纸、能够熟悉建筑施工图内容单元3建筑图投影原理知识点：正投影图的形成原理、三面投影体系、点、线、面的正投影、立方体、圆柱体、球体的正投影图、组合形体、截交形体与相贯形体的正投影技能点：能够识读基本形体的三面投影图、能够识读组合形体、截交形体、相贯形体的三面投影图、能够识读建筑构件的剖面图与断面图单元4建筑总平面图识读知识点：建筑总平面图的图示内容、建筑总平面图的识读 技能点：能够识读建筑总平面图单元5 建筑平面图识读知识点：建筑平面图的图示内容、建筑平面图的识读技能点：能够识读建筑平面图单元6建筑立面图识读知识点：建筑立面图的图示内容、建筑立面图的识读技能点：能够识读建筑立面图单元7建筑剖面识读知识点：建筑剖面图的图示内容、建筑剖面图的识读技能点：能够识读建筑剖面图单元8建筑构造图识读知识点：基础、墙体、楼地层、屋顶、门窗、楼梯技能点：熟悉基础的构造做法、熟悉墙体的构造做法、熟悉楼地层的构造做法、熟悉屋顶的构造做法、熟悉门窗的构造做法实训项目及内容项目l：建筑平面图识读与绘制项目2：建筑立面图识读与绘制项目3：建筑剖面图识读与绘制教学方法建议1.多媒体演示法2.讲授法3.小组讨论法4.案例教学法考核评价要求1.根据平时成绩和考试成绩综合评2.实训完后，学生自身评价3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价4.校外基地实训指导人员对学生的评价5. 实训内容完善性、可行性评价 5.建筑工程施工工艺课程标准 表9-6课程名称建筑工程施工工艺116学时理论50学时实践40+26学时教学目标专业能力：1.掌握建筑工程的土方工程、地基与基础工程、钢筋工程、混凝土工程、模板工程、砌体工程、防水工程、脚手架与垂直运输设施、装饰装修工程的施工工艺。方法能力：1.能够运用所学专业知识组织安排施工现场工作、能编制施工方案。社会能力：1.能在项目经理的领导下，具备与项目参建各方进行沟通和协调的能力，指导专业班组完成施工任务。2.具备基本的职业道德，具备自主学习能力。教学内容单元1. 土石方工程知识点： 掌握岩土的工程分类和工程性质； 掌握土石方工程的施工要求；熟悉主要土方机械施工的适用范围和施工方法； 熟悉常见基坑开挖与支护方法；了解人工降低地下水的方案选择；掌握土方工程质量验收与安全技术。技能点：能够参与组织和管理土方工程施工。单元2.地基处理与基础工程知识点：掌握常见的地基处理方法；掌握混凝土拓展基础和条形基础的施工工艺和要求；掌握筏板基础的施工要点和要求；掌握钢筋混凝土预制桩基础施工工艺和技术要求；掌握混凝土灌注桩的种类和施工工艺。技能点：能够参与组织和管理常见浅基础和桩基础的施工单元3.主体结构（包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程）知识点： 掌握混凝土结构（模板工程、钢筋工程和混凝土工程）基本知识和施工的技术要求、方法； 掌握砌体结构施工的技术要求和方法；掌握钢筋、混凝土、模板、砌体结构工程质量验收与安全技术。技能点：能够参与组织和管理混凝土结构工程、砌体结构工程施工。单元4.防水工程施工的技术要求和方法知识点：了解防水材料种类、基本性能； 熟悉屋面防水、地下室防水构造形式； 掌握屋面防水施工的技术要求和方法；掌握地下工程防水施工的技术要求和方法。技能点：能够参与组织和管理屋面工程施工。单元5. 装饰工程施工技术和方法知识点：掌握一般抹灰施工工艺和技术要求；掌握饰面砖施工工艺的和技术要求；掌握楼地面工程施工的技术要求和方法；掌握门窗安装工程的施工工艺和技术要求；熟悉天然石材的湿贴和干挂的施工工艺和技术要求；熟悉天棚工程施工工艺和技术要求；熟悉外墙外保温的施工的技术要求和方法；了解幕墙工程的施工工艺和技术要求。技能点：能够参与组织和管理常见的装饰装修工程和外墙外保温工程施工。单元6. 脚手架与垂直运输设施知识点：掌握脚手架组成、要求、和搭设要点；熟悉悬挑式脚手架适用范围及适用要求；熟悉升降式脚手架、吊篮适用范围及适用要求；掌握脚手架安全技术要求。技能点：能够参与组织和管理脚手架施工安全单元7.预应力混凝土工程知识点：了解预应力混凝土的应用及技术要求；掌握先张法施技术要求和施工要点；掌握后张法技术要求；熟悉无黏接预应力的施工工艺。技能点：能够参与组织和管理预应力混凝土施工实训项目及内容项目1：施工方案编制内容：针对某项建筑工程项目，编制该工程地基与基础工程、主体结构工程等的施工方案，明确施工工艺流程、选择施工方法、确定施工机械等内容。教学方法建议1.视频录像教学法2.施工现场教学法3.案例分析法考核评价要求1.采用自评、互评、教师评价2.实训内容的完善性、可行性评价3.考核评价组成要素：学生出勤、课堂表现、作业完成情况、期末考试成绩、团队协作4.合理设置考核评价组成的权重，体现过程与结果，知识与能力并重的原则 6.建设工程招标与投标课程标准 表9-7课程名称建设工程招标与投标45学时理论教学24学时实践教学21学时教学目标专业能力：1.熟悉建设工程招标法律规范2.熟悉建设工程投标法律规范3.能熟练应用施工招标法律规范进行施工招标文件编制并具备招标能力；方法能力： 1.能熟练应用施工投标法律规范进行施工投标文件编制并具备投标能力2.能运用所学知识与技能正确处理招标投标过程中各种实际问题；社会能力：1.培养学生分析问题、解决问题的能力2.培养学生具备与各方沟通能力和内部协调能力3.培养学生严谨的工作作风和实事求是的工作态度； 4.培养学生团队合作和承受挫折的能力；教学内容 单元1 招标投标的法律法规体系 知识点：招投标法律法规体系的构成，工程、货物、服务三大类招投标的主要规定，招标投标法的立法宗旨，招标投标基本程序 技能点：对招标投标的法律法规有一定认识，掌握招标投标的基本原则和程序 单元2 招标投标的当事人 知识点:招标人的分类及资格条件，投标人的分类及资格条件，招标代理机构的资格条件和业务范围 技能点：能够正确判断实际招投标工作中相关当事人应具备相应资格单元3 招标知识点：招标项目的范围和规模标准，招标的条件、招标方式和组织形式，招标公告的发布，资格审查，招标文件的构成和编制技能点：能够编制招标文件并处理招标过程中的实际问题单元4 投标知识点：投标文件的编制、提交、修改、撤回，投标有效期，投标保证金，联合体投标，投标的限制性规定技能点：能够编制投标文件并处理投标过程中的实际问题单元5 开标和评标知识点：开标的时间、地点、参与人和程序；评标专家的条件和选择；评标委员会的组建；工程建设项目评标方法；评标原则和程序；废标及重新招标技能点：能够组织和处理开标和评标过程中的实际问题单元6 中标与签约知识点：中标条件，中标通知书，签订合同的要求，履约保证金技能点：能够判断和处理中标与签约过程中的实际问题实训项目及内容项目1：建设工程招投标模拟实训内容：编制招标公告、资格预审文件、招标文件；编制投标文件；组织开标、评标、定标。教学方法建议1.讲授法2.案例教学法3.项目导向法考核评价要求1.根据平时成绩（学生出勤、课堂表现、作业完成情况）和考试成绩综合评定2.实训完后，学生自身评价3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价 7.建筑工程计量与计价课程标准 表9-8课程名称建筑工程计量与计价150+26学时理论教学90学时实践教学60+26学时教学目标专业能力： 1.熟悉建筑工程计量与计价的原理及方法2.掌握建筑工程造价的组成及其计算方法 3.掌握定额计价法确定建筑工程造价的原理及施工图预算的编制方法。方法能力：1.能结合施工图纸，利用宁夏回族自治区建筑工程计价定额计算规则准确计算建筑工程工程量2.能结合施工图纸，熟练套用宁夏回族自治区建筑工程计价定额计算直接工程费3.能结合施工图纸，利用宁夏回族自治区建筑工程费用定额计算建筑工程工程造价，编制完整的工程预算书。社会能力:1.培养学生分析问题、解决问题的能力； 2.培养学生成本控制和企业效益的意识3.培养学生严谨的工作作风和实事求是的工作态度； 4.培养学生团队合作和承受挫折的能力；教学内容单元1 建筑工程计量与计价原理与方法知识点：工程建设的程序集项目划分，工程造价的含义和特点，建设项目成才的划分，定额计价和工程量清单计价两种模式的联系与区别技能点：能正确划分建设项目的五个层次，能对定额计价和工程量清单计价两种模式进行区别单元2 工程造价费用构成及其计算方法知识点：建筑安装工程费用的构成，定额计价模式和工程量清单计价模式下建筑安装工程费用的确定技能点：能应用费用定额确定工程造价，能用两种计价模式确定建筑安装工程费用单元3 建筑面积计算知识点：建筑面积的概念，建筑面积计算的作业，建筑面积计算规则规则及方法技能点：建筑面积计算实例 单元4 建筑与装饰工程工程量计算知识点：土石方工程量计算，砖石分部工程量计算，桩基及脚手架工程量计算，混凝土分部工程量计算，金属结构工程量计算，门窗工程量计算，楼地面工程量计算，屋面工程量计算，装饰工程量计算方法技能点：计算建筑工程工程量单元5 建筑与装饰工程计价定额套用知识点：施工定额，消耗量定额（计价定额）技能点：能应用消耗量定额单元6 施工图预算书编制知识点：编制依据，施工图纸和预算定额，分项工程量计算，套用预算定额基价，调整价差技能点：编制施工图预算书实训项目及内容项目1：建筑与装饰工程工程量计算；计价定额套用，计算直接工程费和工料用量；套用费用定额，计算工程造价。项目2：施工图预算文件编制教学方法建议1.讲授法2.小组讨论法3.案例教学法4.多媒体演示法考核评价要求1.根据平时成绩（学生出勤、课堂表现、作业完成情况）和考试成绩综合评定2.实训完后，学生自身评价3.实训完后，教师对学生的实训成果考核评价 8.建设工程资料管理课程标准 表9-9课程名称建设工程资料管理120+26学时理论学时60学时实践学时60+26学时教学目标专业能力：1.能够根据基础数据，完成施工资料收集2.能够根据收集资料，完成施工资料整理、分类编号和组卷3.能够根据施工各阶段资料，审核其完整性，完成资料归档移交方法能力：1.能制定施工单位资料工作计划。2.能根据工作实际进度与工作计划获得相关资料。3.能恰当评价工作成果并根据归档要求整改。社会能力：1.能流畅的与施工单位、监理单位等岗位人员沟通交流。2.能养成实事求是、忠职尽守的工作作风。3.能形成较强的工地一线工作和适应能力。教学内容单元l 建筑工程资料基础知识知识点：建设项目参与单位、建设项目组成、建筑资料分类、质量保证体系技能点：具备工程基础知识，能编写工程管理、技术保证制度，能编写工程岗位职责。单元2 前期资料知识点：立项、可行性文件；用地、拆迁、规划文件；勘察、设计、拨地测量文件、招投标文件、开工审批文件；建设项目质量监督报监手续、 财务文件技能点：能对建设单位资料进行收集、整理和组卷； 能申报质量监督注册报监工作单元3 监理资料知识点：监理管理资料、进度控制资料、质量控制资料、造价控制资料、合同管理资料技能点： 能根据工程实时进度，对监理单位资料进行收集、整理和组卷。单元4 施工资料知识点：施工管理资料、施工技术资料、工程测量记录、进场物料质量检验资料、施工记录、施工试验资料、工程安全和功能检验（抽查）记录、施工验收资料。技能点：能根据工程实时进度，对施工单位在施工准备阶段、地基与基础分部、主体分部、建筑装饰装修、建筑屋面等阶段资料进行收集、整理和组卷。单元5 竣工资料知识点：竣工验收资料的整理、竣工图编制、竣工验收资料的归档技能点：能整理竣工资料并完成竣工资料归档移交实训项目及内容项目l：施工单位竣工资料收集、整理和组卷 项目2：质量验收资料收集、整理和组卷、针对建筑工程土建专业填写检验批质量验收记录并汇总。教学方法建议1.多媒体演示法2.讲授法3.分组练习法4.项目驱动教学法考核评价要求1.理论考核和技能评价相结合，以考核贯穿教学全过程。2.过程评价学习态度与考勤*40%+综合作业成绩*60%=总评成绩。 9.建筑工程资料软件应用课程标准 表9-10课程名称建筑工程资料软件应用60学时实践教学60学时教学目标专业能力：1.能够根据收集资料，完成施工资料整理、分类编号和组卷。2.能够根据施工各阶段，将过程资料电子化3.能够根据施工各阶段电子资料，审核其完整性，完成资料归档移交。方法能力：1.能熟练操作建筑工程资料管理软件，制定施工单位资料工作计划。2.能根据工作实际进度与工作计划建立和完善建筑工程资料管理软件内容。3.能恰当评价工作成果并根据归档要求在建筑工程资料软件中整改。社会能力：1.能流畅的与施工单位、监理单位等岗位人员沟通交流。2.能养成实事求是、忠职尽守的工作作风。3.能形成较强的工地一线工作和适应能力。教学内容单元l建筑工程资料管理软件基础知识知识点：单位工程文件基础信息的建立；建筑工程资料软件组成； 资料填写技巧；资料数据结果处理技巧技能点：具备工程基础知识，能建立建筑工程资料管理软件单位工程，能对已完成资料进行信息筛选与结果评定。单元2 前期资料知识点：立项、可行性文件；用地、拆迁、规划文件；勘察、设计、拨地测量文件；招投标文件；开工审批文件；建设项目质量监督报监手续； 财务文件技能点：能对建设单位资料进行收集、整理和电子组卷；能申报质量监督注册报监工作单元3 监理资料知识点：监理管理资料；进度控制资料；质量控制资料；造价控制资料；合同管理资料技能点： 能根据工程实时进度，对监理单位资料进行收集、整理和电子组卷。单元4施工资料知识点：施工管理资料；施工技术资料；工程测量记录；进场物料质量检验资料；施工记录；施工试验资料；工程安全和功能检验（抽查）记录；施工验收资料技能点：能根据工程实时进度，对施工单位在施工准备阶段、地基与基础分部、主体分部、建筑装饰装修、建筑屋面等阶段资料进行收集、整理和电子组卷。单元5 竣工资料知识点：竣工验收资料的整理；竣工图编制；竣工验收资料的归档技能点：能整理竣工资料并完成竣工资料归档移交实训项目及内容项目l：施工单位竣工资料收集、整理和组卷项目2：质量验收资料收集、整理和组卷针对利用电子软件对建筑工程土建专业填写检验批质量验收记录并汇总。教学方法建议1多媒体演示法2讲授法3分组练习法4项目驱动教学法考核评价要求1.考核和技能评价相结合，以考核贯穿教学全过程。2.评价学习态度与考勤*40%+综合作业成绩*60%=总评成绩。 10.建筑CAD课程标准 表9-11课程名称建筑CAD60学时理论30学时实践30学时教学目标专业能力：1.具备熟练绘制和编辑平面图形、立面图、剖面图的能力；2.具备使用AutoCAD准确进行文字处理和按国标进行尺寸标注样式设置、标注、编辑的能力；3.具备熟练的图层设置和控制能力；4.具备熟练的图块操作能力和对AutoCAD设计中心的运用能力；5.具备熟练的图形输出能力；方法能力：1.培养学生空间思维的能力。2.培养学生独立分析问题、解决问题的能力。3.具备能自主学习、理论联系实际的能力；4.具备能利用国家标准设计图集指导识图的能力；5.具备能利用软件帮助系统学习软件功能的能力；6.具备能利用多媒体获取信息的能力；7.具备能利用网络资源自我学习的能力。社会能力：1.具备能从容应对、沟通的能力；2.具备能审美、评判、改进的能力；3.具备能开拓创新的职业精神；4.具备能科学、缜密、严谨工作的作风和实事求是的工作态度；5.具备良好的职业道德和良好的协作精神和团队合作能力。教学内容单元1 AutoCAD基础知识点：AutoCAD2007的安装与启动、界面组成、基本操作、文件管理、命令的调用。技能点：AutoCAD软件的使用单元2 坐标系与坐标知识点：坐标系，坐标的表示方法技能点：坐标的输入单元3 绘图环境的设置、视图控制与缩放知识点：设置绘图环境，平移视图、缩放视图、鸟瞰视图、命名视图、实时缩放、动态缩放等。技能点：绘图环境的设置与图形的缩放单元4 基本绘图命令-点知识点：绘制点、等分点、测量点技能点：点的定数等分和定距等分单元5 基本绘图命令-线知识点：直线、射线、构造线、多段线、编辑多段线、多线、编辑多线技能点：直线的绘制，多线、多段线的绘制与编辑单元6 基本绘图命令-圆知识点：圆、圆弧、圆环、椭圆、椭圆弧、样条曲线技能点：绘制圆及圆弧单元7 基本绘图命令-平面知识点：矩形、正多边形技能点：矩形及正多边形的绘制单元8 基本绘图工具-使用与管理图层、对象控制知识点：创建图层、图层管理、对象捕捉、对象追踪技能点：图层、线型、颜色的设置，对象捕捉及对象追踪的设置单元9 基本编辑命令知识点：选择对象、删除及恢复、复制图形命令、改变图形位置命令、改变图形形状命令、对象特性修改命令技能点：绘制复杂图形时对图形的复制、变形等命令的应用单元10 高级编辑命令知识点：图案填充、图块、设计中心技能点：对图案进行填充和图块的使用单元11 文本标注知识点：文字样式、单行文本、多行文本技能点：标注文本信息单元12 表格知识点：表格样式、创建表格、编辑表格技能点：绘制表格单元13 尺寸标注知识点：标注样式、标注方法、编辑标注技能点：线性标注、对齐标注、半径标注、角度标注、连续标注等单元14 建筑施工图的绘制知识点：建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图技能点：绘制综合建筑平、立、剖面图单元15 图形打印与输出知识点：创建打印布局、视口以及布局图的管理和主要布局设置参数。打印样式、模型空间和图纸空间、出图比例、发布图形。技能点：图纸的打印与输出实训项目及内容项目一：认识AutoCAD2007 安装AutoCAD2007，并了解其界面组成，熟练掌握其基本操作、命令调用的方法及文件管理的要求。项目二：绘制基本图形绘制以点坐标的输入为基础的图形，如五星、三角形等。项目三：设置绘图环境、视图控制与缩放设置绘图的基本环境，如参数选项、鼠标设置、更改图形窗口颜色、设置绘图单位与界限等。对视图进行操作，如平移、缩放等，也可对试图进行缩放查看，如实时缩放、动态缩放等。项目四：绘制点绘制点、对图形进行定数等分、定距等分、并可测量点项目五:绘制门立面图、箭头、道路等利用绘制直线、多段线、多线等命令进行绘制项目六:绘制灯具、地面拼花利用绘制圆、圆弧、圆环、椭圆、椭圆弧等命令进行绘制项目七:绘制沙发和茶几利用矩形和正多边形命令进行绘制项目八:设置图层、对象捕捉、对象追踪设置图层颜色、线型、线宽等特性，能够在绘图时使用对象捕捉和对象追踪对图形进行定位。项目九:绘制书柜立面图、居民立面图利用所学命令绘制立面图，设计书柜和居民立面图、立面图的绘制要素与方法项目十:绘制并装饰布置客厅平面图能够利用AutoCAD预装图库进行图案填充和装饰布置客厅平面图，并能独立绘制图块，学会块的设定与插入方法项目十一:文本标注利用单行文本标注和多行文本标注在图形任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性项目十二:绘制表格创建表格样式，插入表格和编辑表格项目十三:尺寸标注创建多种类型尺寸，自行设定标注外观项目十四:建筑施工图的绘制用AutoCAD软件绘制建筑平面图、立面图、剖面图等工程图项目十五:图纸进行打印和输出对图形的打印样式进行页面设置和打印设置，能用多种方式进行输出。打印样式、模型空间和图纸空间、出图比例、发布图形教学方法建议1多媒体演示法2任务驱动教学法考核评价要求1.根据平时成绩（学生出勤、课堂表现、作业完成情况）和考试成绩综合评定 11.工程造价软件应用课程标准 表9-12课程名称工程造价软件应用60学时实践60教学目标专业能力:1.熟悉计价软件的安装方法；2.掌握图形算量软件的操作方法；3.掌握钢筋算量软件的操作方法；4.掌握套价软件的操作方法；方法能力:1.能结合施工图纸，利用算量软件准确计算工程量；2.能结合施工图纸，利用套价软件熟练套用定额计算直接工程费，并编制完整的工程预算书；3.能结合施工图纸，利用套价软件和工程量清单计价规范，准确编制工程量清单；4.能熟练套用计价定额，利用套价软件和工程量清单计价规范，编制完整的工程量清单报价书；社会能力:1.培养学生分析问题、解决问题的能力； 2.培养学生科学的思维方式；3.培养学生严谨的工作作风和实事求是的工作态度； 4.培养学生团队合作和承受挫折的能力；教学内容单元: 1. 钢筋算量软件及应用知识点：了解钢筋算量软件的基本原理；掌握设置参数和轴网；熟悉钢筋算量软件的功能操作；掌握钢筋算量软件在工程中的应用。技能点：各构件中钢筋的平法标注；板、板中开洞、阳台、雨棚、挑檐钢筋的画法；剪力墙钢筋的画法；楼层框架梁、非框架梁、屋面框架梁的画法；柱的画法。单元：2.图形算量软件及应用知识点：了解图形算量软件的基本原理；导入钢筋工程；熟悉图形算量软件的功能操作；掌握图形算量软件在工程中的应用。技能点：进入软件、建立楼层和轴网；项目的建立；建立围护构件的属性和做法，包括柱、梁、墙、门、窗；建立顶部结构和室内外构件的属性和做法，包括板、楼梯、散水、台阶；室内外装修属性和画法；其他构件的画法；定额的套用单元：3.计价软件及应用知识点：了解计价软件的基本原理；熟悉计价软件的功能操作；掌握计价软件在工程中的应用；技能点：计价软件界面、功能介绍；导入图形算量文件；利用软件进行清单组价；调价及组价；工程造价调整；报表的输出与复核。实训项目及内容项目1：XX小型项目（700m2左右，框架结构）钢筋算量、图形算量和计价软件的应用项目2：XX中型项目（4000m2左右，框架剪力墙结构）钢筋算量、图形算量和计价软件的应用教学方法建议1.讲授法2.案例教学法3.项目驱动教学法（任务引领法）考核评价要求1.根据平时成绩和考试（考查）成绩综合评定；2.根据机试成绩综合评定。3.学生需在规定时间内完成教师所选取工程的规定计量与计价内容。主要考核学生对软件的功能的掌握情况 12.施工组织设计课程标准 表9-14课程名称施工组织设计60+26学时理论34学时实践26+26学时教学目标 专业能力1.能编制工程项目管理规划；2.能编制施工方案相应措施；3能编制单位工程施工组织设计；方法