必修一特殊句式整理(教师版).docVIP

语文 必修一 文言文特殊句式整理一、判断句【第一种类型】（“者，也。”）【第二种类型】（“，也。”）【第三种类型】（“者，。”）【第四种类型】（“者也。”）【第五种类型】无标志【第六种类型】为加强判断语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳”等表判断。【第七种类型】用动词“为”“是”表判断（需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中较少作判断词，汉以后越来越多。）1虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（“者，也”表判断）2蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（“者，也”表判断）3用心一也。（“也”表判断）4用心躁也。（“也”表判断）5师者，所以传道受业解惑也。（“者，也”表判断）6其为惑也，终不解矣。7人非生而知之者。（否定判断）8非吾所谓传其道解其惑者也。（否定判断）9道之所存，师之所存也。（“，也”表判断）10富贵非吾愿（否定判断）11是寡人之过也 （“也”表判断）12邻之厚，君之薄也 （“，也”表判断）13因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武 （否定判断句）14刘备天下枭雄。(无标志判断句)15我，子瑜友也（“，也”表判断）16巨是凡人（“是”表判断）17子瑜者，亮兄瑾也，避乱(于)江东. （“者，也”表判断）(省略) 18田横，齐之壮士耳。(“，耳”表判断) 19若事之不济，此乃天也。(“乃也”表判断)20曹公，豺虎也。（“，也”表判断）21且将军大势可以拒操者，长江也。(“者，也”表判断)(定语后置)22刘豫州王室之胄。(无标志判断句)23操虽托名汉相，其实汉贼也。（“，也”表判断）二、被动句【第一种类型】（动词+于+主动者）【第二种类型】（“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”）【第三种类型】（“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”）【第四种类型】（“被（受）+动词”或者“被（受）+动词+于+主动者”）1金石可镂（名词+动词，根据语义可以翻译出被动的意思来）2不拘于时（动词+于+动作发出者）3遂见用于小邑（见，被。见+动词+于+动作发出者）4既自以心为形役（为，被。名词+为+动作发出者+动词）5今不速往，恐为操所先。(为+动作发出者+所+动词)6行将为人所并。(为+动作发出者+所+动词)7吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。(受+动词+于+动作发出者)8羸兵为人马所蹈藉。(为+动作发出者+所+动词)9操军破，必北还。(无标志，根据语义可以翻译出被动的意思来)10逼（于）兵势耳。（动词+于（省略）+动作发出者）三、宾语前置【第一种类型】（否定句中代词宾语前置。两个条件，一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不、未、无、毋、莫、弗”等否定词表示。）【第二种类型】（疑问句中代词宾语前置。疑问代词“谁、何、奚、安”等作宾语时往往放在动词的前面。）【第三种类型】（介词宾语前置。在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。例如“微斯人，吾谁与归？”还有一种情况，就是方位词，时间词作宾语时，有时也前置，如“北面而事之”）【第四种类型】（用之或是把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的一个语法标志，没有什么实在意义。如“句读之不知 ，惑之不解。”有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”构成“唯是”的格式，如“唯利是图”“惟命是从”等。）1句读之不知 ，惑之不解。（应为“不知句读，不解惑”）2复驾言兮焉求（一般疑问句中疑问代词作宾语，“焉求”即“求焉”，追求什么）3胡为乎遑遑欲何之（一般疑问句中疑问代词作宾语，“何之”即“之何”，到哪里去）4乐夫天命复奚疑（一般疑问句中疑问代词作宾语，“疑奚”，以天命为乐，还有什么犹豫彷徨？）5夫晋，何厌之有？（一般疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置，应为“有何厌”；译文：晋国，哪会有满足的时候呢？）6豫州今欲何至(一般疑问句中疑问代词作宾语)7卿欲何言(一般疑问句中疑问代词作宾语)8何以言之. (一般疑问句中疑问代词作宾语)9欲安所归乎(一般疑问句中疑问代词作宾语)四、介词结构后置(状语后置) 【第一种类型】（用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译作现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。）【第二种类型】（介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。）【第三种类型】（还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时可视情况而定其成分。）1取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（应为“从蓝草中提取”“比蓝草青”“比水寒冷”，修饰“提取”“青”“寒冷”的“从蓝草中”“比蓝草”“比水”放到了“提取”“青”“寒冷”的后面）2学于余。（应为“于余学”）3耻学于师。（应为“耻于师学”）4师不必贤于弟子。（应为“不必于弟子贤”）5其闻道也亦先乎吾。（应为“其闻道也亦乎吾先”）6农人告余以春及（即“以春及告余”）7将有事于西畴（即“于西畴有事“）8寻程氏妹丧于武昌（即“于武昌丧”）9问征夫以前路（即“以前路问征夫”）10以其无礼于晋，且贰于楚也 （状语后置 应为“以其于晋无礼，且于楚贰也”）11佚之狐言于郑伯曰 （状语后置 应为“佚之狐于郑伯言曰”）12若亡郑有益于君 （状语后置 应为“于君有益”）13豫州虽败于长坂。14请奉命求救于孙将军。15裹以帷幕。五、定语后置【第一种类型】“中心词+之+定语+者”这可以看作古汉语定语后置句式的标准格式。 马之千里者，一食或尽粟一石。（马说日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。） 僧之富者不能至，而贫者至焉。（为学）（富和尚不能到达，穷和尚却到了那里） 且将军大势可以拒操者，长江也（赤壁之战）（况且将军您的可以用来抗拒曹操的有利形势，就是长江）【第二种类型】“中心词+定语+者” 盖简桃核修狭者为之。（核舟记）（这是挑选狭长形的桃核来雕刻的） 有奇字素无备者，旋刻之。（活板）（有些平时没有准备的生僻字，当即就把它刻出来）【第三种类型】“中心词+之+定语” 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（岳阳楼记）（处在高高的朝廷，就忧虑老百姓的疾苦；退隐在偏远的江湖即民间，就担忧他的国君。） 蚓无爪牙之利，筋骨之强（劝学）（蚯蚓没有锋利的爪牙，健强的筋骨）【第四种类型】“中心词+定语”这种格式和判断句中的主语直接加表语一样，没有任何语言标志，辨识起来较困难。但这种情况出现很少，曾经选进过中学教材的西门豹治邺中有一句：“从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。”（跟随着十来个女徒弟/跟随的女徒弟有十来个）这里，“女”是“弟子”的定语，被后置了。如果辨识不清，学生可能理解成“堂弟的子女十来个人”或“跟着弟弟、儿子、女儿大约十来个人”。【第五种类型】“中心词+而+定语+者”的结构。例句：缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（五人墓碑记）（能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？”）用法：译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定语后置时，往往在中心词和定语之间加“之”字，有时也在定语后面加“者”字。1蚓无爪牙之利，筋骨之强。（应为“锋利的爪牙”“强壮的筋骨”，修饰“爪牙”“筋骨”的定语放到了“爪牙”“筋骨”的后面）2今战士(还者)及关羽水军精甲万人。3将军大势（可以拒操者）。4人马(烧溺死者)甚众。5荆州之民（附操者）。六、省略句【第一种类型】主语省略古汉语第三人称代词“之”不能作主语，当需要第三人称作主语时，或重复前句名词，或干脆省略，所以古汉语中主语省略就比较多。1、承前省：上文已经出现，或者前面有所交代，下文即可将有关词语省去，这叫承前省。如： 疾在腠里，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也；（疾）在肠胃，火齐之所及也。（扁鹊见蔡桓公）是承前主省主。译为：病发生在皮肤，是汤熨所能治好的；（病）发生在肌肉；用针砭就能治好；（病）发生在肠胃，可以用火剂汤药来治疗。永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。（捕蛇者说）是承前宾省主。译为：永州的野外出产怪蛇，（蛇）身黑色的底子上有着白色的花纹。2、蒙后省：后文已经出现，前面就不再写出，叫蒙后省，也作承后省。 3、对话省（略）。【第二种类型】谓语省略一般情况下，谓语省略较少，但古汉语时有所见。译时一般要补出。1、承前省。如：陈胜自立为将军，（封）吴广为都尉。（陈涉世家）承前谓省谓。译为：陈胜封自己为将军（封）吴广为都尉。2、蒙后省。 3、对话省（略）。【第三种类型】宾语省略1、动词的宾语的省略动词宾语的省略，一般都是承前省，省略的往往都是多次“之”。如：叶公见之，弃（之）而还走。（叶公好龙）承前宾省宾。译为：叶公看见它，连忙躲开（它）逃走。如果动词后已有介宾短语作补语，它的宾语（代词）也往往省略。如：权起更衣，肃追（之）于宇下。（赤壁之战）译为：孙权起身上厕所，鲁肃追（他）到檐下。否定句中，代词作的宾语也常省略。如：扬州城下，进退不由（）。（指南录后序）译为：在扬州城下，进退不由（自己）。2、介词的宾语的省略（略）【第四种类型】兼语省略在兼语句中，使令动词“使”“令”等后的代词兼语常常省略。如：扶苏以数谏故，上使（）外将兵。（陈涉世家）译为：扶苏因为多次劝谏的缘故，皇上就派（他）到边境去带兵打仗。如：便要（）还家，设酒杀鸡作食。（桃花源记）译为：就邀请（渔人）到家里，摆酒杀鸡做饭来招待他。【第五种类型】介词省略现代汉语的介词一般不省略，但古汉语的“以”“于”在构成介宾短语作补语时，常被省略，如果同时有宾语，更易于被省略。1、介词“于”的省略。2、介词“以”的省略。如：死马且买之（）五百金，况生马乎？（战国策燕策）译为：死马尚且（用）五百金买它，何况是活马呢？1輮（之）以（之）为轮2輮（之）使之然也3骐骥一跃，不能（跃）十步4蟹（有）六跪而二螯5今其智乃反不能及（之）（省宾语）6吾从（之）而师之（省宾语）7（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主语）8（师）位卑（者）则足羞，（师）官盛（者）则近谀（省略谓语动词）9或师焉，或否焉 （“否”后省“师”）10生乎吾前（者）11情在骏奔（省略主语“余”）12寓形宇内复几时（省略介词，寓形“于”宇内复几时）13稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）14足以为酒（省略介词宾语，足以“之”为酒）15景翳翳将入（省略宾语，景翳翳将入山）16云无心以出岫（省略介词，云无心以出于岫）17晋军（于）函陵，秦军（于）氾南18（烛之武）辞曰19（烛之武）许之20敢以（之）烦执事21若舍郑以（之）为东道主22（晋）许君焦、瑕23阙秦以利（于）晋24将军起兵(于)江东，刘豫州收众(于)汉南.(省略)25与（之）结盟好26及说备使（之）抚表众27交游(于)士林.(省略)28逼（于）兵势耳29操悉浮（之）以沿江30引次（于）江北31可烧而走（之）也七、固定句式【第一种类型】表示某种语气的固定句式。1.表判断语气。“无以”相当于“没有用来的办法”。“所以”相当于“是用来的”。2.表疑问语气。表疑问语气的固定句式比较多 “如何”相当于“为什么”。“何如”相当于“怎么样呢”。“奈何”相当于“怎么样”。“何也”相当于“为什么呢”。“何为”是宾语前置句式，也就是“为何”，相当于“为什么”。3.表反问语气。“何为”相当于“何必呢”。“奚以为”相当于“哪里用得着呢”。“庸乎”相当于“哪里呢”。“其乎”相当于“难道吗”。“安哉”相当于“哪里呢”。4.表感叹语气。“焉哉”相当于“吧”。“何其”相当于“是那样的”。5.表强调语气。常见的有“已矣”“而已”“而已矣”“焉耳矣”等，用在句末，都相当于“罢了”。【第二种类型】表示特殊作用的固定句式。1.表比较作用。“孰与”相当于“跟相比谁更”“无如”相当于“没有像”“何于”相当于“跟比”。2.表被动作用。常见有“为所”“为所”“见于”等。3.表某种原因。常见的是“所以”，相当于“的原因”。4.表认定作用。常见的有“于是”“然也”。“于是”相当于“在这时候”。【第三种类型】表示某种关联的固定句式。1.表并列关系。这类固定句式容易判断，跟现代汉语的表并列的关联词语相似，如“载载 ”“且且”等，通常翻译为“一边一边”或“又又”等。2.表因果关系。“所以”相当于“的原因”。“是以”也就是“以是”，是一种宾语前置的用法，相当于“因此”。