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附件1：江苏省中小学优秀实验教学论文评比活动方案 为进一步提高中小学教师实验教学水平和专业素养，推动实验教学更好地服务于课堂教学、服务于新课程改革，经研究，决定在全省开展第二届江苏省中小学优秀实验教学论文评比活动。 一、参评对象 凡全省在职高中、初中理化生教师、小学科学教师、实验室管理人员及教育装备管理人员均可独立或合作（限两人）撰写实验教学论文并参加评选。 二、论文选题及要求1. 论文选题要以中学理化生、小学科学在实验教学及实验管理中热点、难点、重点问题为着眼点，紧扣实验教学、新课程改革、教师专业发展等专题，既要体现原创性要求，有自己的实践、思考、研究和创见，又要确保提出和论述的问题对中学理化生、小学科学实验教学有一定的参考价值和指导作用。2论文体裁可以是调研报告、实验报告、个案研究、教学活动案例与分析等，但都必须符合各自的写作规范要求，做到中心突出、主题明确，语句通顺、文字精当，篇幅一般在3000字左右，特别选题的文章可以放宽到8000字。3.为保证评比的公正性，文稿中不得出现作者姓名、所在学校等相关信息。论文严禁抄袭，文责自负，如有抄袭，则取消参赛资格，并给予通报。4.论文文稿正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）；引文要准确；注释统一用脚注，每页编号，参考文献置于文稿最后，注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。论文文稿页面采用标准单倍行距、字间距、页边距等WORD软件默认的版式；题目用小三号宋体加粗居中，“摘要”用小四号宋体，“关键词”和文中一级标题用四号黑体，二级标题用小四号楷体，“摘要”和正文用小四号宋体。三、评选程序1.教师申评。参评教师于2010年10月31日前完成论文选题、撰写工作，并将参评论文文稿报送至所在大市教育装备管理部门，如教师作为第一作者，则申评论文最多不超过两篇。2.初评上报。各大市教育装备管理部门对本市教师申评论文进行初评，各大市教育装备管理部门确定参加省级评比的论文不得超过50篇，并于2010年11月30日前将论文文稿连同参评论文目录一并压缩打包后，通过电子邮件的方式报送至信箱（联系人：窦泽志 卜江波 联系电话（每篇论文的电子文档名务必用参评目录中的“序号”命名）。3.省级评选。江苏省中小学实验教学研究中心成立优秀论文评审委员会，聘请省内专家担任评委，逐篇对参评论文进行初审、复评，最终评选出教师优秀实验教学论文一、二、三等奖若干，同时根据参评论文质量情况，从各大市装备部门中评选出优秀组织奖数个。参评论文目录参评县（区）：_ 参评总数：_序号论文标题作者姓名作者单位联系电话电子邮箱论文类别（学科）填表须知：1、表格上半部分依次
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