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文档简介
同学们在学习中遇到困难,我总是主动地帮助解决,对于后进的同学,我更是热心帮助,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。作为中队长,我在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难的学生建立“一帮一”对子,大家都以自己为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩很快提高了。我不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词等难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,积极思考老师提出的问题,善于发现新的问题,踊跃发言。课后,还能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,我却抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的我有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高自己的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。利用学校广播和播音员成员们一起认真寻找资料、安排内容介绍。指导新的知识、新的学习方法。良好的学习习惯,让自己在学习上颇有收获,在历次考试中我经常夺冠。做为一名学生,本人牢牢记住学习的重要性。平时孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果。二、热爱集体,尽职尽责作为班干部,我以身作则,认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的得力助手。把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到了表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在班队活动中,自己是带头人,是组织者,能团结大家,把活动搞得丰富多彩、有声有色,在自己和全班同学的共同努力下,所在中队被学校授予“雏鹰中队”,班级连续两年被评为“学校优秀班集体”。由于有勇于负责的精神,在学校里我力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。作为中队长,我用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。我管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,我总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中我总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多荣誉。因为自己是中队长,劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班干部的架子指挥别人干,下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,我会及时给同学们指出来。有同学遇到了不懂的问题了我会耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些,我没有半句怨言。无论当班干部还是学校中队委员,我都能团结同学、踏踏实实地为同学服务,积极肯干、任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。我凭着自己的聪明才干竞选上了中队长。平时对班级的管理积极献计献策,什么“争夺小红星”,什么“好习惯伴我终生”,什么“国歌献礼”“绿色上网我能行等贯穿全年级的班队主题活动,都开展得有声有色。在我的带领下,开展了一个又一个富有特色的少先队活动。 三、孝敬长辈,不断成长我从小勤快、懂事、孝顺。父母在我记事起,常常不在家,每天放学后回到家里,总是自觉地完成老师布置的作业。虽然是家里的独生女,但我在家里,孝敬奶奶,体贴家人,帮奶奶做些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事,我从不让奶奶操心。自己的小卧室乱了,奶奶要帮我收拾,我却拒绝了:这么点小事,自己可以打扫。本来怕耽误自己的学习,奶奶想帮我打扫的,可看见自己这么懂事,奶奶也就欣然放手了。 每次放假我都要去看姥姥和姥爷,并且帮助帮他们干一些力所能及的活,我感觉这是我应该完成的亲情作业。我要用自己的勤快、懂事,为自己的家庭注入了温馨、快乐,成了家里的开心果。四、勤劳朴实,乐于助人我性格活泼,遇到什么什么事情都能先为别人考虑,从不与同学发脾气。当发现有些同学不冷静的时候,我总是冲上前劝阻,用幽默的语言和恰当的方法,缓解问题,避免矛盾进一步激化,使同学们更加团结。我在班级乐于帮助同学是出了名的。一次自习课上,同桌突然病了,吐了我一身,我毫无怨言,忍着刺鼻的异味,把秽物清理干净。正是这种热心肠,同学们无论谁有了困难都喜欢找我,而我也尽自己所能,给予力所能及的帮助。在平时我乐于参加各种社会实践活动,在学校我发起成立“环保志愿小组”,捡拾废旧电池和塑料垃圾袋,尽力消除白色污染对人们的危害,为他人创造美的环境。在今年3月,我带领本组成员去万山公园捡拾垃圾,并借机宣传环境保护知识,周围居民反响很大。在居民心目中,环境美了,红领巾的形象更美了!乐观向上,积极进取,尊老爱幼、孝敬父母,善于思考,勇于创新,积极争章,全面发展。在生活上具有较强的自理能力、良好的生活习惯、卫生习惯和思想道德品质,是新时代德智体全面发展的好少年。这是班主任崔老师在素质评定手册中对自己的评价。在这里
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