盐池县第五中学2012年三月学雷锋活动月方案.doc

盐池县第五中学2012年学雷锋活动月方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十九年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年和教职工积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐盐池，文明五中”作出新的贡献，校政教处、团委决定积极响应校党支部和上级团委的号召，决定把2012年3月定为盐池五中“学雷锋活动月”。结合本校实际情况制定“弘扬雷锋精神，参与志愿活动，共创文明校园”活动方案。一、活动宗旨 学习雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。 二、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，使雷锋精神深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。 教师要爱岗敬业、为人师表；教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务；学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。三、领导小组组 长：陈顺舵副组长：谢玉 马向升 冯忠梅 李耀国组 员：郭瑞峰 袁学锋 孙永成 史茂林 温洁峰 冯学佰及各班班主任四、活动主题：弘扬雷锋精神 构建文明五中五、活动口号：雷锋就是你、我、他六、活动时间：3月1日3月31日第一阶段：3月1日4日宣传动员（各班召开主题班会，成立活动小组）第二阶段：3月5日27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施，并及时上报相关活动材料）第三阶段：3月28日31日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）七、具体活动安排：1、2月27日3月4日“雷锋精神学习动员周”（1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（3月1日升旗仪式完成）（2）各班于3月2日组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会雷锋在我身边。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在主题班会结束后把活动记录及时交到校团委。2、3月5日3月27日“学习雷锋行动周”（1）立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，学生社团慰问敬老院，为街道、社区、派出所等单位打扫卫生。（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。（3）出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。校团委将于3月22日组织开展对黑板报检查评比。3、开展雷锋日活动（1）时间：3月5日（2）形式：卫生大扫除（3）安排：（后附）（4）要求：注意安全，落实到位。4、每班进行学雷锋讲故事比赛5、绿色德育：活动内容：环保小卫士开展“回收废纸、矿泉水瓶和废电池”活动活动项目：由环保小卫士在全校发出倡议书，建立废品回收点，举办环保小论坛、环境教育专题科普报告，在教学楼前设置了“争当环保卫士、共创美好校园”的警示牌，每一个班级设置环保角，每幢宿舍设置“绿色回收箱”， 一年一度的植树造林节、世界水日、世界地球日、爱鸟活动周、野生动物保护日、科普活动周等环保节庆日，组织环保小卫士进行科普宣传等。6、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。7、开展向“2011感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，各班团支书主持召开一次围绕“如何塑造新时期共青团员新形象”，“如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用”这一中心的主题班会，会议内容要有记录，材料于3月18日前上交校团委。8、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。 立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。9、3月25日3月27日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。 （1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并上报政教处；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。（2）各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章，参加全校“弘扬雷锋精神，树立校园新风”稿件征集比赛。优秀稿件将被校刊甘草地录用。（3）各班必须在3月27日评选出本班的“学雷锋”标兵，并把班级学雷锋活动总结交到政教处参加 “学雷锋先进集体”评比。10、3月28日3月31日，总结评比，深化雷锋精神。政教处、团委将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出 “学雷锋先进集体”。希望各班以学雷锋活动月为