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小学2015年中华优秀传统文化教育工作方案 一、指导思想中华传统文化教育是中华民族在实践活动中创造积累的文明成果，是中华民族悠久历史的见证，它博大精深，为世界文化的发展做出了伟大贡献。我校以科学发展观为指导，“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”，努力践行“文化、文明、和谐”为主题，通过开展相关主题活动，充分发挥儒家文化曾子文化等优秀传统文化作用，拓展儒家文化曾子文化在社会的影响，确立现代的教育理念，坚持育人为本，立德树人，培养学生良好的思想道德素质，促进学生全面发展。二、工作要点 （一）认真总结上学期的中华优秀传统文化教育工作，发扬优点，克服缺点，推进中华优秀传统文化教育工作，培养学生的行为规范意识和道德情操。 （二）加强诵读。以中华传统文化经典汇编读本为学习内容体系，诵读经典，不但引导学生诵读，而且教师积极参与诵读，更好地激发师生学习中优秀传统文化的兴趣，形成良好诵读氛围。 （三）组织开展相关主题活动，明白“人无礼不立”,从“礼”字开始，让学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范，健全的人格，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观；用国学经典传统文化之光，照耀、指学生们健康成长。三、组织机构组 长： XX副组长：XX成 员：各班传统文化任课教师四、具体实施利用学校的公共场所、广播，开展中华优秀传统文化教育活动的宣传工作，使学生耳有所闻，心有所向，在校园内营造浓厚的学习中华优秀传统文化氛围。（一）加强宣传阵地建设，在教学楼、学校张贴名言警句等。（二）在学校的公共橱窗张贴有关中华优秀传统文化的文章以及宣传画。（三）每班出一期以宣传中华优秀传统文化为主题的黑板报和学习园地。（四）在校园广播开设“国学经典”专题，利用校园广播进行宣传。（五）充分利用好传统文化教育课，并利用主题活动、社会实践等形式，使学生跟具体、深入地学习、理解、吸收中华优秀传统文化的精髓，继而指导自己的日常行为。 五、工作和活动安排 3月：制定中华优秀传统文化教育工作计划 安排好传统文化教育课和晨读的工作 4月：做好开展“与经典同行”征文的各项工作 做好“清明节”中华传统节日教育活动 开展4月23日读书节经典诵读工作5月：做好毛笔书写“社会核心价值观”和中华优秀传统文化经 典名言活动 做好母亲节讲孝顺父母尊敬老人故事活动 6月：做好六一儿童节、端午节等传统节日系列活动7月：学期传统文化教育工作总结 9月：做好传统文化教育课程安排工作 做好教师节活动10月：开展以“爱国”“中国
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