教育系统技能竞赛实施细则.doc

关于印发“凤泉区2011年教育系统教学技能竞赛中小学信息技术与学科整合教学项目活动实施细则”的通知各中心校、各小学：根据新乡市电教馆关于印发“新乡市2011年全市教育系统教学技能竞赛中小学信息技术与学科整合教学项目活动实施细则”的通知（新电教20119号）文件要求，决定在全区教育系统组织开展2011年教师教学技能竞赛中小学信息技术与学科整合教学项目活动。一、竞赛内容和参赛范围1、基本概念：“中小学信息技术与学科整合教学”在本次活动中是指：教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为教学内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。包括课堂教学实况录像、教学设计及教学过程中使用的多媒体课件。鼓励农村教师利用农村中小学现代远程教育工程“模式三”所提供的教学资源和教学环境开展课堂教学的课例参赛。2、评审标准：参照中小学信息技术与学科整合教学竞赛评审标准执行。3、本次活动的学科范围限定为：小学数学、小学语文、小学英语三个学科。4、参赛人员：全区中小学相关学科教师、学校中从事电教教研工作的教师。二、竞赛方法和过程竞赛分为资格审查、专家评审、现场决赛三个阶段。1、资格审查：包括资格初审、作品安装、运行测试等。由局信息中心负责进行，通过资格审查的作品将择优上报，参加全市决赛。2、专家评审：由新乡市电化教育馆聘请有关专家，对通过资格审查的参赛作品进行评审。在综合评审的基础上，初步确定作品获奖等级和参加现场决赛的作品名单。3、现场决赛：专家评审阶段拟推荐为一等奖以上的报送省级参评的作品作者，于2011年5月下旬参加现场决赛，届时确定参赛作品的最终获奖名次及奖项（现场决赛方式及时间另行通知）。三、表彰奖励1、获奖教师由区教科文体局颁发荣誉证书，同时分别遴选出小学数学、小学语文、小学英语优胜者参加全市决赛。全市决赛中，每学科的第一名获得者按有关规定的程序申报新乡市“五一劳动奖章”，一等奖获得者由市教育局、市教育工会委员会授予“新乡市教学标兵”称号。新乡市教育局在全市决赛选手中遴选出小学数学、小学语文、小学英语优胜者各6名参加全省决赛。2、参赛教师的竞赛成绩，将记入本人档案，作为今后晋级、职评、考核的重要依据。四、竞赛要求1、坚持“公开、公正、公平、择优”的竞赛原则，对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，将收回所有荣誉称号，给予通报批评并将追究领导者的责任。2、各校要做好宣传报道工作，注意发现典型，总结经验，加大对教学能手、教学骨干、教学新秀的宣传力度，积极推广先进的教学经验。五、注意事项报送材料：（一）资格审查阶段（区级）1、信息技术与学科整合课堂教学设计方案一式2份；2、教学过程中使用的多媒体课件一式2份；多媒体课件应该是本节课使用的、由作者原创或在其他资源素材的基础上作者根据教学设计方案组合编辑而成。3、参赛者要提供“河南省教育系统2011年度教学技能竞赛申报审批表”（见附件1）一份；获得有关成果或荣誉称号的证书复印件各1份（推荐单位负责查验原件并在复印件上加盖公章）。（二）专家评审阶段（市级）1、资格审查阶段所需报送材料13。2、信息技术与学科整合教学课堂实录一节：课堂教学实录应是根据教学设计完成的课堂教学，以DVD或VCD光盘形式报送，一式2份，盘面上要清晰标注课题、执教人姓名、单位名称、录制时间等。以上文字材料一律用B5纸打印，加盖单位公章，并附电子文档。凡申报材料缺项或不符合规定者不予接受、不得参评。七、报送时间：材料报送截止日期为2011年5月13日。联系电话15565277721附件：1、河南省教育系统2011年度教学技能竞赛申报审批表2、新乡市2011年度中小学信息技术与学科整合教学竞赛组织单位信息表3、新乡市2011年度中小学信息技术与学科整合教学竞赛活动参赛人员与参赛作品清单4、河南省中小学信息技术与学科整合教学竞赛评审标准二一一年四月附件1：河南省教育系统2011年度教学技能竞赛申报审批表所 在 单 位 新乡市凤泉区鲁堡小学 学科（专业） 小学数学 姓 名 李丹 填 表 日 期 2011年5月 姓 名李丹性 别女贴照片处（1寸彩照）出生年月1982年4月职 务教师职 称小学一级从事本学科教学年限6年2008年以来承担的教育教学任务2008年1月6月小学二年级数学、美术2008年9月12月小学一年级数学、美术、劳动2009年1月6月小学一年级数学、美术、劳动2009年9月12月小学二年级数学、劳动2010年1月6月小学二年级数学、劳动2010年9月12月小学三年级数学、英语2011年1月至今小学三年级数学、英语教育教学工作中的主要成绩（教书育人，师德修养，教学研究，改革课堂教学模式，在学科教育教学中培养学生创新精神和实践能力，教育教学效果，获得荣誉）2009年8月新乡市中小学生研究性学习论文评比活动中获“优秀辅导教师”二等奖2009年11月中小学班主任优秀工作案例评选活动中获二等奖2010年1月在2009年度班主任优秀论文评比中获一等奖2010年8月论文小学素质教育之我见被市教育研究所评为新乡市教育系统教育教学优秀论文二等奖2010年8月论文想说爱你不容易浅谈小学生创新能力的培养分别被市教育局评为优秀教育学术论文一等奖和二等奖2010年8月论文数学课堂因“科技”更美丽浅谈农村小学生作文能力的培养在市基础教学论文评选中分别获一等奖和二等奖2010年12月在20102011学年优质课评比中获二等奖所在单位意见（盖章）年 月 日所在单位工会意见（盖章）年 月 日市教育局意见（盖章）年 月 日市教育工会（盖章）年 月 日省教育厅意见（盖章）年 月 日省教育工会意见（盖章）年 月 日（参赛教师按此表规格、样式复制，审批后由所在单位存留）。附件2：新乡市2011年度中小学信息技术与学科整合教学竞赛组织单位信息表组织单位名称联系人职务通 讯地 址邮政编码联系电话传真电子信箱附件3新乡市2011年度中小学信息技术与学科整合教学竞赛活动参赛人员与参赛作品清单单位：序号作品名称学科类别作者姓名所在学校、年级（表格不够可复制）附件4河南省中小学信息技术与学科整合教学竞赛评审标准评比指标分值评比要素教学目标15体现新课标的理念；学科教学目标明确；提高学生信息技能和素养。教学设计25教学情境符合教学目标和对象的要求；注重学科特点，将信息技术与学科教学整合；适当