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文档简介

2008年度科普节活动方案一、活动宗旨:以推动我校科技创新教育活动为主旨,以创建科技特色教育品牌为重点,以科技创新为主题,通过举办科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃开展,提高小学生的科学素质和实践能力,在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。二、活动口号:展开智慧的翅膀,放飞科学的梦想三、活动要求:1.全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要突出重点参赛项目,确保本次科技节的实效性。2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。3.分工负责、责任明确。准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,筹划好赛程,有始有终。注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等,确保本次科技节圆满成功。四、活动时间:十二月五、参加对象:淮师一附小全体师生六、组织机构:顾 问:市科技局刘锦培处长 市教育局张建清处长 市科协王海洋部长组 长:丁永真副组长: 王 井 李爱民 组 员:孙建祥 韦云成 黄以梅 顾 琴 张贤圣 孙 莉 笪尚花 韩风云 吴玉兵 徐中华 王家友 钱小平 顾源源 严启军 朱 慧 赵新颖七、活动规划:1.前期筹备:各班组织学生认真学习首届科普节的活动方案,上网了解当前网络科技动态,并做好资料的筹备、收集工作。(各年级部负责)各班教室内的黑板报、学校宣传窗等都以弘扬科学精神为主,做好宣传。(大队部负责)雏鹰电视台结合做好各班活动进行情况的跟踪报道。拍照和学校网站上的活动布置:李志坚、严启军负责2.活动进行:一六年级各班利用班队课时间,做好科技节活动的宣传、发动工作。 三六年级各班组织开展一次主题为“热爱科学,探索未来”的小报制作比赛。一六年级各班开展一次以“科学幻想”为内容的绘画比赛。一六年级各班开展一次“小发明、小创造、小能手”的科技制作比赛。四六年级各班开展科技实践活动为内容的小论文比赛。组织全校性的成果大展示。八、活动规程:(一)日程安排:周次内容负责部门或负责人备注十四1.贯彻落实科普节活动方案,科技节启动。德育处各级部 学习科技节活动方案科技节启动仪式2.邀请科技局刘处长、教育局张处长、科协王部长来校指导科技活动3.科普节专题会议,组织科技小组活动4.3-6年级完成科技小报十五1.组织学生进行“机器人”展示德育处大队部2.宣传我校科技教育成果3.出好科技为主题的黑板报提供小样4.科学小报评比每班择优五份5科学幻想绘画创作十六1.“科学幻想”主题绘画评比,再创作。大队部美术组每班择优五份2.科技实践活动,科技小论文比赛 科学备课组年级部46年级每班择优五份3科技创新成果(小发明、小创造)比赛十七1.指导学生完成科技小制作、小发明(精品)德育处各级部 科学备课组信息技术中心每班择优五件2.上交学生科技小制作、小发明作品每班择优3件3.教师、学生科技小制作、小发明展览4.表彰获奖老师和获奖学生作品展示5. 总结科普节活动德育处(二)主要竞赛活动规程:1.科学小报参赛对象:三六年级参赛与评选办法:A、各班在全体参与的基础上择优选送五份参加全校的比赛,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。B、作品应以爱科学,探索未来为主题,纸张4K大小为宜。版面设计清新自然、结构合理。报头突出,层次分明、色彩搭配和谐。评奖办法:分年级段评出一等奖10%名,二等奖20%名,三等奖30%。2.绘画比赛参赛对象:一六年级参赛办法与评选办法:A、各班择优选送五份,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。B、绘画作品以4K大小的纸张为宜,画种不限,力求:整体和谐、色调一致、整体构图饱满、主次分明、构思新颖、充满想象力。评奖办法:分年级段评出一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。3.科技实践活动为内容的小课题比赛(论文)参赛对象:四六年级参赛办法与评选办法:A、各班择优选送五份,注明参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师。B、以科技改变生活为主题开展的诸如自然环境调查、环保的设想、环保的实验等活动,都可以写成小论文或调查报告。文章简短有说服力,内容要新颖、真实,字数500字以上。统一用稿纸誊写。评奖办法:分年级段评出一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%。4.科技小制作、小发明参赛对象:一六年级师生参赛办法与评选办法:小制作:讲究实用性与艺术性,按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。小发明:自主、原创,自己选题原则,必须是师生自己发明的;自己设计原则:必须由师生自己构想完成;评奖办法:学生各年级分别评出一等奖20%,二等奖20%名,三等奖3050%。优秀辅导老师若干名。(三)其他事项1.黑板报十二月份主题:科技与梦想。2科普讲座。3.成果大展示:集中各班参赛中所有作品,布置展台供全校师生集中观摩并进行评选,最终根据各班得分情况,评出优秀组织奖。九、奖励措施:根据各班单项奖得分多少情况(一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分)累计总得分,评出优秀组织奖若干名,学校在考核中给予相关

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