一贯制学校三声校园方案.doc

郧县青山镇九年一贯制学校2014-2015学年“三声校园” 建设活动方案为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养品德高尚、乐学、善学、身心健康、拥有特长、积极向上、充满阳光的学生，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，我校决定深入开展“三声校园”（读书声，歌声，笑声）建设活动。现结合 郧县中小学“三声校园” 建设活动方案及我校实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）、国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知（国办发201253 号）等文件精神，以及学校体育工作条例、学校艺术教育工作规程的相关要求，牢固树立全面发展的育人观念，以“三声校园”建设为抓手，大力开展丰富多彩的文体活动，提升校园活力，为学生快乐学习、健康成长、全面发展创造良好的环境。二、工作目标通过开展读书、体育、艺术、科技等活动，让我校始终充满琅琅的读书声，嘹亮的歌声，欢快的笑声，以激发学生学习兴趣，调动教师工作激情，营造和谐校园氛围，促进全县德育工作，全面落实素质教育，形成具有鲜明特色的教育品牌，推动全县教育健康发展、内涵发展、和谐发展。三、实施范围全校所有班级四、实施原则1、以人为本，全面发展和终身体育的原则。开展“三声校园”（读书声，歌声，笑声）建设活动，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则，根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。2、与深化教学改革相结合的原则。开展“三声校园”建设活动，本校以深化课堂教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据实际需要开设读书、体育、艺术、科技实践等校本课程，最大限度地满足学生综合素质提升的要求。3、教学相长的原则。开展“三声校园”建设活动，激发学校教师队伍的活力，通过教师来影响学生、引领学生；要高度重视教师的敬业精神、业务能力的提高，通过培训及教育教学实践，转变观念，规范教学活动，创新教学内容和手段，提高广大教师的教学能力和指导能力，促进学生素质提升，促进教学相长。4、充分利用教育资源的原则。开展“三声校园”建设活动，本校积极整合和利用一切可用资源，校内场馆（室）、设施、设备、器材、音像制品做到物尽其用。同时，要积极争取辖区内社区、企事业单位及社会各界的大力支持，为开展活动提供必要的条件。五、主要措施（一）开展读书活动，让书声充满校园1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。（二）加强艺术教育，让歌声飘满校园1、我校严格按照要求开足开齐艺术课程，不压缩、挤占艺术课时。同时，我校充分发挥现有教师的特长，通过加大培训力度来培养本土艺术教师，弥补艺术教育教师的不足。2、因地制宜，建好、用好音乐室、舞蹈室、电子琴房、手工制作室、书画室、实验室、社团活动室等功能室，切实发挥各类艺术教育器材设施设备作用，保证艺术教育活动正常开展。3、严格按“课前集体唱歌、餐前广播听歌、艺术课上学歌、集会集合赛歌”的总体要求，保证校园始终飘满嘹亮的歌声。每天的早、晚自习前，课间操后，上、下午第一节课前，各班必须唱课前歌，鼓舞学生奋发向上的斗志，活跃文化生活，焕发学校勃勃生机。同时选好优秀曲目，以“每周一歌”的形式通过校园广播系统定时播放。4、每班每月至少学唱一首歌曲，并在会唱的基础上适当编排形式，将齐唱、轮唱、重唱、合唱等演唱形式以及伴奏、朗诵的形式循序渐进地应用于曲目的编排，丰富学生的音乐知识，提高音乐素养。5、每学期都要组织歌咏比赛、校园歌曲演唱比赛、红歌会等歌唱比赛，展示并检验各班每月一歌的活动成果。（三）开展科技文体活动，让笑声溢满校园1、严格执行国家课程标准，认真上好体育课，落实“两操一活动”，组织好大课间体育活动，全面开展“大家唱、大家跳”等活动，确保每名师生都能掌握1 至2 项体育特长，每天至少锻炼1 小时。2、开展好科技文体活动。按照学生身心发展规律，充分发挥学生个性特长，本校积极开展第二课堂活动，定期举办全校性的艺术、科技和体育活动，积极开展社会实践活动，不断丰富学生校园文化生活，开阔学生视野、陶冶学生情操。3、切实减轻课业负担。本校规范办学行为，认真执行国家课程计划。规范学生在校活动时间和作业量，合理调整学生作息时间。深入推进课堂教学改革，杜绝题海战术，向高效课堂要质量。通过“减负”，让学生快乐学习、快乐生活、快乐成长。六、保障措施1、强化组织领导。为确保我校“三声校园”建设活动有序开展，本校成立由校长任组长，其他校委会成员为副组长，各班主任、教师等相关人员为成员的领导小组，负责“三声校园”建设活动的组织领导、工作落实。2、学校将定期对“三声校园”建设活动实施情况进行督查，及时总结典型经验，对开展此项活动成绩突出的个人班级予以表彰奖励。3、结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作。注重校本教研工作，把学校的研究项目与本校活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究，不断推动活动的深入开展。4、学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备，提高全体教师尤其是班主任和有关指导教师文体活动的组织和指导水平，确保学校文体活动的正常开展。七、主要活动具体安排：（附后）十一月：1、成立“三声校园”建设活动的组织领导小组，制定实施方案。2、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对“三声校园”建设宣传发动，努力营造良好的“三声校园”建设活动氛围。3、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。十二月：1、各班建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。2、学校团支部组织一次校园歌曲演唱比赛。（政教处负责）3、学校组织教师开展一次读书演讲比赛、经典篇章诵读、读后感交流活动。（教务处负责）一月：1、教务处组织4-9年级学生举行背古诗比赛。（教务处负责）2、学校教务处开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。（教务处负责）3、以教研组为单位，自主开展文体活动。（教务处负责）4、体育组组织开展教师羽毛球、乒乓球比赛。（工会负责）三月：1、教务处组织班级举行读书知识竞赛、演讲比赛。（教务处负责）2、学校举行中小学生规范汉字书写、绘画比赛。（教务处负责）3、组织“三八”节座谈会，组织女教师开展乒乓球、羽毛球比赛。在对优胜者颁奖的同时并表彰“三八”红旗手、巾帼标兵等。（工会负责）4、德育“五个一活动”： （政教处负责）3月5日学雷锋学生会、志愿者献爱心活动；3月8日国际妇女节感恩教育为父母洗脚征文比赛活动（班级完成）。3月12日植树节绿色环保教育活动（晨会）；3月22日世界水日节能教育活动（晨会）；3月25日全国安全教育日疏散演习活动（晨会）。5、校园文化艺术节活动开展。（教务处负责）四月：1、师生趣味运动会。（教务处负责）2、“团结就是力量”团结教育黑板报竞赛。（政教处负责）3、小学生作文竞赛。（教务处负责）4、“我爱中华文字”硬笔书法比赛。（教务处负责）5、配合学校工作，做好学校艺术节的筹备工作。（工会负责）五月：1、庆“五.一”书画展览。（政教处负责）2、“成由勤俭败由奢” 勤俭教育黑板报竞赛。（政教处负责）3、星级宿舍和寝室文化展示评比。（政教处负责）4、中学生作文竞赛。（教务处负责）5、古诗文、美文诵读比赛。（教务处负责）6、进行各科作业展评。（教务处负责）六月：1、六一儿童节庆祝活动。（政教处负责）2、“诚开金石信如天”诚信教育黑板报竞赛。（政教处负责）3、中华魂主题教育活动：征文、演讲比赛。（政教处负责）4、四至九年级英语手抄报比赛。（教务处负责）5、征集教师优秀教学论文、教学设计等。（教务处