江苏科技大学本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法.doc

本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法江科大校教200921号根据关于修订2008年级本科培养方案的原则意见（江科大校教2007149号）文件精神，学校自2008级本科学生起将第二课堂教学活动对学生的修学要求明确列入本科培养方案。为了明确第二课堂修学项目、分值和成绩认定标准，规范教学组织方式和教学管理工作程序，保障人才培养方案顺利、有效地实施，特制订本管理办法。一、修读要求、成绩评定按照2008级本科培养方案的规定，学生在校期间除修满必修、选修理论课程和实践性教学环节的学分以外，还须获得4个第二课堂学分方能毕业。学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各类第二课堂活动，取得相应学分。学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。成绩与累计分值的对应关系如下：优累计分值在6分（含）以上；良累计分值在5分（含）以上，6分以下；及格累计分值在4分（含）以上，5分以下；不及格累计分值低于4分。学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”（4学分）的科目名称记入学生成绩档案。成绩及格及以上者获得相应学分。二、分值申报、认定程序学生第二课堂教学活动成效的申报受理和分值、成绩认定，由所在学院团委和教务办公室具体负责，工作程序如下：1学院教务办公室面向学生宣传学校相关管理政策和制度；2学生参加第二课堂活动，获得活动项目的书面证明材料；3每学年末，学生填写本学年的第二课堂活动分值认定申请表并附相关证明材料，各班团支部对材料进行汇总整理，班内公示、核实后，提交所属学院团委；4学院团委对申报材料复核、确认后，登记学生申报的项目及分值，并于下学年初将学生累计分值情况向学生进行通报。5 学院团委在学生拟毕结业学期的第15周，依据其所获累计分值评定第二课堂成绩。学院教务办公室将及格以上获得该项学分的学生成绩录入学生成绩档案，并做好相应成绩书面评定材料的保管工作。学生在申报分值认定材料时应实事求是，不得弄虚作假。如有作假行为，按考试作弊处理。三、指定项目本科培养方案第二课堂要求选修指定项目包括科研训练、学科竞赛、论文或著作、专利、荣誉称号、等级考试（英语、计算机）或资格认证考试、参加社团或担任学生干部、文体活动等方面。具体项目名称、分值标准、证明出具单位详见附表。在附表所列项目中，“假期社会实践”活动为学生必修项目。若学生申报附表外项目，由教务处认定新增项目的有效性并确定对应分值。四、附则1列入的本科培养方案第二课堂选修指定项目，若此前按学校有关规定可认定选修课学分，则从本办法实施之日起不再作选修课学分的认定。2本办法与2008级本科培养方案配套实施，自2008级入学的本科学生起执行，由教务处负责解释。附件：本科培养方案第二课堂要求选修指定项目一览表江苏科技大学部门文件教务处20094号本科学生第二课堂“课外书目阅读”修学项目教学实施办法 根据学校本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法（江科大校教200921号），学生完成规定课外书目阅读数量，可申报第二课堂修学项目的分值。现将书目阅读范围及阅读要求规定如下： 一学校指定课外阅读书目类别范围： 1中国文学 2世界文学 3中国历史 4世界历史 5自然科学史（含现代科技概况） 6世界人物传记 7. 中国人物传记 8伦理学（道德哲学） 9地理 10音乐、绘画 11与所修专业、学科相关的书籍 二学生在校期间，按学校指定类别完成6本书的阅读数量，做好读书笔记和阅读心得（需手工书写，不得打印），可申报第二课堂修学分值。6本书中，文学、经济学、管理学学科门类专业的学生源自“自然科学史（含现代科技概况）”类别的书籍为1至2本，其他书籍应分别源自不同的书目类别；其他学科门类专业的学生应全部分别源自不同的书目类别。 三班主任对学生提交的学习材料进行审阅，提出是否给予认可的审查意见。 四为了引导学生参加、参与更多第二课堂教学活动项目，学生在校期间申报获得的课外书目阅读分值最高为1分。学校提倡、鼓励学生自主安排时间，根据个人成才发展规划和志趣爱好，广泛阅读有益书籍和学术期刊，不断丰富人文社科素养，拓展基础和专业知识的广度和深度。 五本办法与学校本科培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法（江科大校教200921号）文件配套施行，由教务处负责解释。 教 务 处 二九年四月十日6本科培养方案第二课堂要求选修指定项目一览表指 定 项 目活动证明出具单位备 注活动类别项 目 名 称分值数1科研训练1-1本科学生创新计划项目第一完成人2校团委 指由团委负责管理的通过学校立项审批且已验收结题的学生创新计划项目。第二完成人1.5第三及以后完成人11-2 开放选修实验0.52教务处 学生根据学校开放选修实验管理规定指定的类别进行选修。每位学生本项最高累计认定分值不超过2分。2学科竞赛2-1国际级、国家级（全国大学生英语竞赛参照校级标准）一等奖4主办机构/教务处/校团委 指学校主管部门组织学生参加的校级以上学科竞赛，团委负责“挑战杯”竞赛，其他学科竞赛统一由教务处负责。同一学生同类竞赛多次参加或获奖，只认定最高级别的分值。二等奖3.5三等奖3参加22-2省级一等奖以上2.5二等奖2三等奖1.5参加12-3校级一等奖以上2二等奖1.5三等奖12-4院级一等奖1学院 指由学院主办并经教务处或团委认可的院级学科竞赛。学生同类竞赛多次获奖，只认定最高获奖级别的分值。二等奖0.53论文或著作3-1出版著作第一作者4学生 发表论文或出版著作均为正规出版物。学生提供论著发表原件。学生同一论著只认定最高分值。第二作者3第三作者23-2一般刊物、学术论文集收录第一作者1.5第二作者1第三作者0.53-3核心期刊或统计源期刊第一作者2第二作者1.5第三作者13-4EI或SCI检索第一作者4第二作者3第三作者24等级考试或资格认证考试4-1国家英语四级/专业英语四级550/85分以上1主办机构/教务处 主办机构或学校主管职能部门制作、发放等级考试成绩或测试认证证明。同一学生的同一项目只认定最高成绩的分值。425/60分以上0.54-2国家英语六级/专业英语八级550/85分以上2425/60分以上1.54-3 国家英语口语优秀2本科培养方案第二课堂要求选修指定项目一览表指 定 项 目活动证明出具单位备 注活动类别项 目 名 称分值数等级考试或资格认证考试4-4 国家或省计算机二级0.5主办机构/教务处 主办机构制作、发放等级考试成绩或测试认证证明。同一学生的同一项目只认定最高成绩的分值。4-5 国家或省计算机三级及以上1.54-6 其他职业资格或能力认证0.5主办机构 经校团委或教务处认可的认证种类。由校内外主办机构发放认证证明，每位学生本项最高累计认定分值不超过1分。5专利5-1发明第一作者4国家主管机构 国家主管机构出具的专利证书等有效证明材料。第二作者3第三作者25-2实用新型第一作者3第二作者2第三作者15-3外观设计第一作者2第二作者1.5第三作者16荣誉称号6-1国家级荣誉称号3校内外主管机构 同一类荣誉的称号，只认定最高级别的分值。6-2省级荣誉称号1.56-3市、校级荣誉称号0.57知识拓展7-1听讲座6次1教务处/学院 凭教务处或学院出具的听讲座的证明。每位学生本项最高累计认定分值不超过1分。7-2课外书目阅读6本1学生 具体书目由学校和学院指定。学生上交详实的读书笔记，班主任负责确认。每位学生本项最高累计认定分值不超过1分。8社会实践8-1 假期社会实践0.5实践单位和学生 每项每次计分时要求从事时间不少于2周。假期社会实践要有详实的实践报告和实践单位证明材料。志愿者服务由实践单位出具证明材料，材料上要注明从事的累计时间。每位学生本两项汇总最高累计认定分值不超过2分。8-2 青年志愿者服务0.5实践单位9文体活动9-1国家、国际级获奖3主办机构/学院 指学校主管部门组织学生参加或认可的文艺汇演及比赛、体育竞赛等活动。学生参加同类活动只认定最高级别的分值。参加2.59-2省级获奖1.5参加0.59-3校级获奖1 指学校部门或学院主办并组织学生参加的文艺汇演及比赛、体育竞赛等活动。学生参加同类活动只认定最高级别的分值。每位学生本两项合计累计最高认定分值不超过1分。9-4院级一等奖0.510参加社团或担任学生干部10-1艺术团参加