纪律检查评比的规定.doc

小学教师礼仪规范 一、行进礼仪 l、进入校门教师主动下车并摘下墨镜时，主动向门卫及值班人员点头示意或问候：“早上好”、“下午好”或“你好”。 2、离开校园时，教师主动下车并与门卫及值班人员点头示意或道别：“再见”，主动避让其他车辆和行人。 3、在校园遇到同事或来宾，应主动地微笑点头示意。如有学生和他人问候，应主动地点头微笑，回礼。校内一律以岗位职务相称；对外：了解对方职务的，以职务相称；不了解的，在学校统称称“老师”。 4、行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生作榜样，一起维护校园的公共卫生。 5、上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到学生主动让路。 6、工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。 二、课堂礼仪 1、进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态后，放置在办公室的安全地方。 2、上课预备铃响，教师在教室门口候课，督促学生做好上课准备。 3、上课铃响，教师从容走上讲台，按规定师生互相问好后，再开始上课。 4、教学过程中组织教学的礼仪 (1)用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某同学回答问题”。手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方禁用食指指向学生，这是对学生的不尊重。(2)认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。(3)目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。(4)语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。(5)仪态举止优雅。讲课时不坐着，不靠着，也不过多地来回走动，同时注意避免不雅举止。(6)珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容。(7)学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关的事。 (8)下课时，教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境，切忌拖堂，学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。 三、办公室礼仪 1、以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好！”，课间相见，点头微笑。下班道别，说声“再见”得到别人帮忙，赶紧说声：“谢谢！“辛苦了！” 2、言行高雅，不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不散布是是非非的事情，不闲聊谈笑，不做任何与办公无关的事。3、桌上摆放有序。最后一个离开办公室的，把门、窗、灯、饮水机、空调、风扇、电脑关好。 4、热情待客有客人（或家长）来访时，应热情欢迎，微笑起立，让座请茶：“您好！”“请坐！”“请喝茶”。接待客人时如果要离开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍后”。回来后或处理好事了，应向客人说“不好意思，让您久等了”。 如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道别：“欢迎您下次再来！”，“慢走！”， “再见！”。 5、不妨碍别人。集体办公室内不得吸烟，不高声讲话，不做体育游戏，不玩电脑游戏，不高声放录音等。 四、电话礼仪 (1)打电话礼仪 当电话接通后，应首先说：“您好！我是XXX”如给家长或同事打电话，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。交谈结束后，应客气地道上一声：“再见！”并轻轻挂断电话。切忌鲁莽地将电话“喀啦”一声挂断。 (2)接电话礼仪 当听到电话铃一响（一般不应超过三声），便要拿起话筒，用普通话说：“您好！我是xxx（自报姓名），请讲，”接话完毕，应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗？”然后再道一声“再见！”。在一般情况下，接电话者让对方先挂机。 五、与学生交往礼仪 1、谈话礼仪 (1)选择好地点和场合，有利于学生接受意见。 如果是表扬或研究工作，可在教室或办公室进行谈话；如果是批评或了解情况，宜在不引人注意的地方进行谈话，有时也可在办公室里进行。 (2)师生平等，平易近人，不训话。教师要做到“蹲下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通”。谈话时要认真，虚心倾听学生意见包括片面的、错误的意见），然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。 (3)教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。 (4)要讲究礼节。教师要热情有礼，不能板着面孔，冷冰冰地说话。谈话前，可请学生就坐，谈话后，应送学生离开。 六、参加学校集会礼仪 1、升旗礼仪 (1)精神饱满，态度严肃，脱帽、摘墨镜，规范立正。 (2)向国旗行注目礼，高声唱国歌。 (3)切忌：自由走动、东张西望、心不在焉，马虎应付、窃窃私语。 (4)即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋里。 2、集会礼仪 (1)遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不中途离开。 (2)关闭通讯工具，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。 (3)尊重报告人。掌声热烈，静听专心。（4）坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。 切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。 3、听课礼仪 (1)提前进入听课地点，做好听课准备听课座位选择在不影响上课的位置。 (2)听课时安静专心，认真记录。不交头接耳，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。 七、与学生家长交往的礼仪 1、家长会的礼仪（包括在校会见家长时的礼仪） （1）服饰庄重，-举止文雅，给家长以亲切和信任感，实事求是地介绍学生的情况； 对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责；对家长用商量的口吻，不能用命令的口气； 多给家长一些发言机会； 不要把家长当作发泄的对象，不要教训家长。 （2）做好准备，谈话中心突出，内容丰富，热情待客，使家长高兴而来，满意而归。 2、家访礼仪 （1）选好时机，预约前往。 家访前应写便条或打电话预约，并把家访的主要内容告诉家长，让家长有思想准备，预约的口气，应该是友好、请求、商量式的。 （2）举止稳重，温文尔雅。（3）用语合理，避免单纯的“登门告状”。 八、就餐礼仪 l、在食堂就餐，有序拿取餐具，互相谦让，不拥挤，打饭时依次排队等候，不插队。 2、进餐时不大声喧哗。 3、节约粮食，不剩饭菜。 4、进餐后把餐具放到指定位置，自己吃饭用过的餐桌在离开时应保持洁净，餐后垃圾倒入指定桶里。 九、外出考察礼仪 1、爱护当地的文物和公共设施，不随意涂抹刻画。 2、爱护公共设施，遵守公共秩序。3、不参加赌博、迷信、宗教等活动。 4、不乱丢乱吐。 5、对服务场所的接待人员以礼相待，对其提供的服务表示感谢。若有服务上的失误，应善意提出，妥善解决，避免讥笑怒骂，不激化矛盾纠纷。 6、旅途乘车、乘机、乘船等，遵守安全标识。按要求放置行李，与其他乘客互谅互让，言行文明，切忌大声喧哗。 十、网络礼仪 l、不浏览不良网站和信息。不随意公开个人信息，不轻易约会网友。 2、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 3、控制上网时间，不沉溺于虚拟时空不浪费别人的时间和资源。 4、网上网下行为一致，与网友进行诚实友好交流。 5、遵守网络规则，在网上论坛、发表文章、购物等按相关网站规定操作。不侮辱欺诈他人，不进行人身攻击。 6、尊重他人的隐私。如果不小心看到别人的邮件或不易公开的信息，不要到处传播。 十一、仪表、仪容、仪态礼仪 （一）仪表及要求 1、服饰的要求 教职工不应该把穿着打扮看成是个人的事，而应与自己的职业联系在一起。 (1)整洁：整整齐齐、无异味、无异物。 (2)文雅：显得有教养，有艺术品味。 (3)美观：赏心悦目，符合常规审美标准。 (4)大方：自然而朴实，不过分时尚。 切忌：脏、破、杂（色彩、面料、款式不搭配）、过露、过透、过紧、过小。夏天上装忌穿背心、吊带衫，下装裙、裤不得高过膝盖15厘米，忌穿拖鞋。 2、表情的要求 (1)眼神：在与学生（或同事）交往中，应适度地注视对方的眼睛。 (2)微笑：要真诚的微笑。 （二）仪容及要求 1、勤换衣、勤洗脸。男士要勤刮胡子，女士要适度使用化妆品。 2、保持口腔清洁，防止口臭。 3、头发要适时梳洗，发型要大方得体（男士前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女士前发不遮眼，侧发不掩眼），不染彩色发；指甲要经常修剪，不染彩色甲，不留长指甲。 （三）仪态及要求 1、立姿：抬头