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文档简介

太子桥小学创建篮球特色学校实施方案 一、活动目的 为了贯彻学生“阳光体育”活动精神,坚持“健康第一”的指导思想,以学生发展为中心,促进学生健康成长,提高学生的体质水平,形成学科特色,丰富学校体艺2+1的内容,逐步让篮球成为学校的特色品牌。 二、活动内容 1. 各年级开设篮球课,主要围绕篮球达级标准开展教学。 2.利用大课间在各年级开展篮球操训练,大课间学生做篮球操。 3.在各年级开展学生篮球达级考核。4.在四六年级各班组建篮球队,开展3人制篮球对抗赛。5.在四、五、六年级组建校级篮球队,开展篮球训练的研究与训练工作,提高学生的篮球竞技水平。 三、活动措施 (一)建立领导小组 组 长: 汪小艳副组长: 学校其他领导班子成员 成 员: 体育教师和各班班主任 (二)制定年级篮球课堂教学实施内容 推进体育学科特色建设,搞好篮球教学,课堂教学是基础。课堂教学是学生获取篮球知识,掌握篮球基本技术和战术的主阵地。根据不同年龄阶段的学生身体发育的特点,对16年级教材中的一些篮球教学选学内容进行适当选择和调整。 学校体育课每学期开设12月篮球模块教学,体育组统一规划授课时间,体育教师按照既定课程开展教学。篮球课堂教学要求要明确。 1.教师以培养和发展学生的参与兴趣入手,把熟悉球性或与篮球相关的游戏贯穿于教学之中。 2.教师对篮球基本技术的教学,动作要规范、正确。 3.篮球技术教学一定要与身体素质练习相结合。 4.切合小学生的实际情况进行教学,遵循循序渐进原则。5. 促进练习有效性,将篮球教学内容列入期末考核内容中,作为对体育教师考核的主要内容之一。 (三)有效开展年级课外活动 1.构建以比赛为动力的活动模式,利用中午休息时间或放晚学时间开展班级篮球比赛,促进课外活动的开展。课外篮球比赛活动是学校篮球特色建设的重要组成部分,课堂教学、课余比赛是互为联系和互为补充的,它可以弥补同学们在课堂上的不足,寻找教学的突破点,巩固课堂教学,更好地促进学科项目教学。 学校把班级篮球比赛列入学校行事历。把篮球运动作为学校艺体节的重要内容,并且每年的十月为进行全校性篮球比赛时间。四、五、六年级按年级实行循环联赛制,由体育组根据教学情况和学生实际开展比赛,成绩纳入班级考核。 一年级项目:行进间迎面运球接力(定时) 二年级项目:行进间往返运球接力(定时) 三年级项目:行进间往返运球投篮(定时) 四年级项目:三人制比赛(分四节,积分相加) 五年级项目:五人制比赛(分四节,积分相加) 六年级项目:五人制比赛(分四节,积分相加) 2.开展年级挑战赛活动,学校每期开展一次挑战赛,以年级为段,设男女组别。在老师的监控下进行成绩有效,全校张榜公布挑战成功者姓名及成绩。 3.利用大课间体育活动开展篮球教学与训练,由体育组开展教学,班主任和任课教师参与组织,确保训练取得明显效果。鼓励学生课间进行运球,传接球,篮球游戏等多种形式的练习。 (四)抓好篮球队伍建设 以校篮球队为突破口,加强年级和班级篮球队建设,普及与提高相结合,在普及基础上提高篮球竞技水平,促进篮球基地建设。 1.校级篮球队建制为16人,五、六年级12人,三、四年级4人。每年校队均在年级队中根据平时开展活动取得的成绩录取45名队员,补充到校队。选人由校队队长和教师共同完成。 2.年级篮球队是学校篮球队的基础,年级篮球队的队员选材以学生的兴趣与技能为主,在有浓厚篮球兴趣的学生中结合身体素质进行选材。具体形式可参考校队选人。 3.建立班级篮球队,三六年级各班级均组建班级篮球队,培养学生积极参与意识,丰富学生课余活动,为年级、校队输送篮球队员。 4.任课教师抓好篮球基本功教学,及早发现篮球苗子,为班级、年级、校篮球队提供可选拔的人才,做好篮球梯队建设。 5.校篮球队由专人带训,教师制定年度训练计划,按计划落实训练。校篮球队训练时间为每周二、三、四、五下午活动课,每天大课间时间。 (五)完善考核评价机制1.进行班级考评时,学校把篮球开展情况纳入班级考核,实行一票否决制。(1)没有建立班级篮球队的;(2)校艺体节时没有参加篮球项目的;(3)没有参加篮球赛的。(4)达级考核中,成绩较差的班级。以上四项有一项没有达到的,班级取消先进班级评比资格。 2.加强对篮球教学的考核。学校设立考核小组,考核人员对各班进行交叉考核。考核内容见下表(根据实际教学情况适当增减考核项目)。年级考核项目考核标准考核评价一年级1.原地左右手运球2.原地和行进间抛、接球1.原地连续拍球30次2.原地抛接球10个3.行进间走抛接球10个合格:能连续完成全程拍球、抛接球,动作连贯二年级1行进间直线往返运球2. 原地击掌抛接球3.传递球游戏1.原地左右手拍球各20个2.行进间直线往返运球(距离14米1)3.原地抛接球10个4.原地前击掌一次抛接球10个合格:能连续完成全程拍球、抛接球,动作连贯三年级1.行进间往返变向运球2.多种抛接球1.行进间往返变向运球14米12. 行进间抛接球胸前击掌两次6个。合格:1.运球:男生24秒以内,女生28秒以内。2.抛接球:能连续完成两种自抛接球四年级1.原地双手投篮2.双手胸前传接球3.变向运球1.投篮(距离2.5米)每人5次2. 两人连续双手胸前传接球20个3. 行进间往返变向运球14米1合格:1.投篮:根据命中率,投中1次以上2.传接球:动作连贯不掉。3. 运球:男生20秒以内,女生23秒以内。五年级 1.“8”字运球 2.运球投篮 3.游戏:抢球1.“8”字运球:全场往返运球2.运球急停投篮合格:1.“8”字运球,根据时间评价:男生:35秒以内,女生:40秒以内。2.运球急停投篮:距离3米每人投6次,投

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