宣城十三中2013—2014学年度第二学期工作计划.doc

宣城市第十三中学20132014学年度第二学期工作计划、指导思想刚刚过去的一学期，学校教育教学等工作均取得了长足的进步。新学期、新气象、新目标，本学期学校工作坚持以“三个一”为中心，坚持以“以人为本、依法治校、以法立校、科研兴校”的办学宗旨，以“严格科学”的管理模式，“预导练清”的课堂教学模式，“五项校本教育”为主题的德育模式为新十三中的核心竞争力，以学生全面和谐发展为重点，狠抓学校常规管理，做到教学常规管理规范化，卫生管理常态化，学生管理细节化，后勤管理标准化，确保学校的稳定和安全，积极构建教育环境，加大加快校园基础建设，不断优化校园环境，营造浓厚的校园文化氛围，加强师德师风建设，办好人民满意的学校，鉴于此，大家务必众志成城、苦练内功、锐意进取、趁势而上，努力使我校各项工作再上新台阶。、工作目标1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育以校园文化建设和班级文化建设为载体，加强政教处、团委、班主任这三支德育队伍的建设，认真开展主题系列教育活动，继续抓好五项校本教育，不断创新和深化，确立我校德育工作的新亮点、新特色，使学生的思想道德素养和品行习惯有明显提高。2、认真抓好教学系列工作扎实推进“预导练清”教学模式，通过教学视导，以提高教学质量为核心，进行高效课堂教学，提升教师的教学能力。切实加强备课组建设，发挥备课组全体教师的智慧，优化备课质量，重视从提高学习效率的角度来提高课堂教学质量，旨在提高整体学生成绩为目标。3、强化学校管理，落实制度，规范治教本学期狠抓三大模式落实，加大教学流程管理，班主任班级管理量化考核和劳动纪律管理，严格按照学校制度奖惩办法考核，提高执行力，制度面前人人平等，零容忍、不解释。4、加强安全教育力度，落实安全责任狠抓校园安全综合治理，确保校园安全稳定，必须做到学校安全责任事故和学生犯罪率为零。5、重点抓好毕业班工作，将高中考工作做好、做细、做实毕业班各项工作，要多管齐下，倾全校之力，努力让每一位毕业生考上高中和理想大学，以圆满完成学校下达的高中考目标。6、加强校园基础建设和后勤管理，合理利用有限资金，加快生活服务中心和女生公寓加层建设和完工，改善办学条件，美化校园环境，提升办学品味，打造和谐校园。 、各部门工作计划一、政教处德育工作本学期德育工作以“未成年人思想道德建设”为主线，以打造“五项校本教育”德育特色为重点，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育队伍建设为基础，营造有利于学生健康成长的校园环境，全面提高学生的思想道德素养和文明行为习惯。（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，全体政教工作人员要认真学习相关知识，多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位。每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作能力（1）继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，改变过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，新学期班主任例会内容有中心工作、理论与业务培训、经验介绍、专家讲座和班会示范课，将学习和交流相结合，总结阶段性管理经验，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新情况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作的策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。（3）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。（4）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。（5）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参与机制，形成教育合力，共同培养下一代。（二）进一步强化文明规范养成教育，着力提高学生的文明素养1、进一步深化“五项校本教育”，形成我校德育管理特色。2、营造文明向上的校园环境。以认真学习和宣传学生品行学分实施细则和十三中学生健康文明歌，严格执行班级十条禁止令，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的教育活动。3、落实文明习惯的常规训练。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律和安静教育为突破口，全面抓好学生的管理工作。4、实施量化管理，有效地开展“文明班级”和“文明寝室”评比工作。5、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。充分利用心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。6、 创新“国旗下讲话”的内容和形式，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 把每次“国旗下讲话”看成是一次庄严的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 7、以中华传统节日、纪念日为抓手，深入开展爱国主义教育、中华传统美德教育。突出理想信念和心理健康教育，着力培养学生良好的行为习惯。有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推进校园文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素质，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。学校活动“节日化”是德育实践工作的新探索。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参与，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。如：雷锋学习月、成人宣誓仪式、五四青年节、激情六月、感恩演讲等，具体活动实施方案由团委拟定。8、加强宿舍管理宿舍是学校的窗口，宿舍内务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对宿舍检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。9、重视学校安全和法制教育工作。要紧绷学校安全这根弦，完善校园安全管理各项制度，加强对学生的安全教育宣传工作。利用主题班会组织学习有关安全知识，帮助学生提高安全防范意识，加强校内学生管理，严格出入门制度，实行安全隐患报告制度和定期检查制度，及时有效地消除安全隐患。同时，定期开展法制教育活动，培养学生的法制观念，提高学生学法守法的自觉性，努力营造良好的校园安全环境，确保学校的教育教学秩序稳定，确保学生在校违法犯罪率为零。10、抓好体育卫生教育和专题教育。认真落实“健康第一”的思想，广泛开展多种形式的体育运动和竞赛活动，培养良好的锻炼习惯和健康的生活方式。抓好晨跑、两操一课和路队点评会工作，不断提高学生的身体素质；积极开展卫生保健、疾病预防教育工作；要积极开展生命教育、科普教育、环境教育、国防教育、消防教育等专题教育工作。11、发挥课堂德育功能。课堂教育是学校法制教育的主阵地，各课任教师要通过课堂讲授、课堂训练、课外辅导、教学常规活动加强德育渗透，关心、教育、管理好每一个学生，如课堂常规的师生问好，学生上课纪律的遵守，出勤和作业情况的统计，违纪学生的谈心教育，后进生的帮扶转化等。12、构建立体教育网络，形成德育合力。健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校电话、网校平台、家校联系册和家访等形式促进家校合作。同时，加强与社区、村镇联系，积极创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取家庭、社会对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长。二、教务处教学工作教学工作是学校工作的中心环节，教学质量是学校办学的生命线。因此，我们要始终不渝地抓好学校教学工作。1、抓好常规教学的管理（1）切实把好教学流程，规范教学秩序。采用“预导练清”的教学模式上课，上课必须按照学校的既定模式，上课期间（包括上晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。（2）规范教学过程，对备课、上课、课件制作、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。教务处设专人检查，记录。 （3）完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。2、加强教学指导及教学考核（1）要求教师认真备课，写好教案，备好学案，设计好当堂训练，增强实效性。加强周考、月考测试情况检查。（2）开展好备课组活动，制定备课组活动计划，备课组形成良好教研风气。认真学习高考大纲、中考大纲，研究相关的高考试题。每两周二次学科组（以年级为单位）集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位教师每学期听课不得少于18节，学校检查听课记录并纳入期末考核。继续推行视导课，以及教学评比。按考核项目，定期进行检查、评价考核。每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。继续开展“青蓝工程”，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素质。 3、高三、初三备考工作抓好高一、高二、初一、初二的教学工作同时，更要抓好高三、初三的备考工作。召开高三、初三备考大会，高三、初三教师会，研究考试大纲，指导备考。高三、初三教师要认真制定教学计划，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理。 利用各种渠道和方法获取最新的高、中考信息，以便高效的完成好高、中考备考工作，务必完成学校下达的高、中考指标。 全校各部门都要支持高三工作，高三领导组成员要随堂听课，研究、解决课堂教学中存在的问题，提高课堂教学效率，尤其要提高艺体班学生的文化课成绩。 4、加强学生的综合素质培养（1）高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰，大力宣传，给学生树立各科学习榜样。 （2）开展培优活动，在高一、高二年级中选拔30-40名学生通过自学辅导、讲座、竞赛等形式培养成为顶尖人才，为参加自主招生做好充分准备。5、组织好月考、期中、期末考试把好命题、考试、评卷、成绩统计四关，考试后学校召开教学工作总结会，各级部召开成绩分析会，发现问题、研究对策，稳步提高。 6、 积极组织、指导教师撰写具有一定水平的教学论文。7、组织教师参加各级各类组织的教学比赛及教研活动，鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。8、重视教学反思。华师大叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但若坚持写三年教学反思，就有可能成为名师”。因此，学校倡导每一位教师在日常教学中注重教学反思，写教后记或教后感，反思教学细节，反思成功的教学经验，反思不成功的教学案例，反思学生的问题，反思教学中突发事件的处理等。通过反思，使我们拒绝平庸，捕捉教学中的灵感，使我们的教学经验得到升华。9、培养学生自主学习意识，提升学生学习生活的品质。为适应“预导练清”教学模式需要，自主学习实际上是追求教育本体功能的回归，给学生一个探求知识、发现规律的机会，让学生在探索中尝到成功的甜头和快乐，从而充分激发学生的自信心和内在潜能。因此，我们要帮助学生养成良好的学习习惯、学习方法和学习策略，变被动为主动学习，变消极为积极学习，切实提升学生学习生活品质，从而提高学习效率。10、强化劳动纪律。教职工严格执行坐班制，不迟到、不早退、不离岗，在岗位、在状态。在办公室严禁看电脑、手机影视视频。上课、早晚自习将手机放入办公室，不得将手机带入教室，所有监考手机必须交年级办手机袋内，晚自习不得将电脑带入教室。非下班时间进出校门，需在门岗登记，不登记者不得进出，并纳入考核。三、教科室教研工作本学期教科室紧紧围绕学校本学年工作思路，会同教务处，以提高教师整体素质和教学质量为目标，以促进青年教师专业成长为重点，依靠广大教师，全员运用“预导练清”教学模式，改进教学方法，发挥现代教育技术优势，由教师的“教”向学生的“学”转变，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展，通过校内校外的教学研究活动，多种类型的课堂教学，努力完成学校工作计划中提出的目标，为学校可持续发展做出贡献。1、强化学习意识，建立学习型教师队伍。教科室努力提高备课组组长的思想和业务两个素质，学校要为备课组组长的业务提高，积极创造条件，通过外出培训和自身学习来让教研组组长真正成为业务骨干、学科带头人。 （1）教学基本功培训。由备课组长对教师进行基本功的培训，每学期不少于一次。 （2）外出交流培训。备课组长提出申请，带领备课组成员外出交流学习，与中加本部老师交流学习，与其他兄弟学校交流学习。 2、加强学校备课组和年级备课组建设。备课组活动要重点研究各个年级的教学实际问题，破解教学中碰到的难题，保证教学工作顺利进行。要对各年级、各学科教学进行有效的调研、指导和评价，发现问题及时解决。要进一步加强备课组建设，充分发挥备课组长的团队作用，要抓好集体备课，集体备课要有主题，形成循序渐进的集体备课机制，努力提高备课质量，要深入研究课堂教学质量和高考改革动向，提高教学效益。在运用“预导练清”教学模式的同时，还要不断学习新鲜的教学经验，更新教学观念，提高教学成绩。3、重视学习和实践，提高教师的专业水平和教学能力要注重教科研工作方式的多样化，集中研究与分散研究相结合，校内研究与校外研究相结合。教师要加强学习，认真学习和实践教科研理论，结合老教师的展示课、青年教师的汇报课、研究课解决教育教学的热点、难点问题，不断提高专业水平和教学能力。学校鼓励教师认真总结经验，结合自身教学实际撰写教学论文，学校为优秀教师论文做好推荐工作。学校将邀请专家、名师来校指导科研、听课评课、作讲座等活动。4、指导备课组完成以下工作（1）听评课备课组长要求每学期听课30节，评课30节，如实记录，教务处检查，作为对备课组长的考核依据，其他教师听课节次按照教务处规定的听课数（18节/学期），要对每位视导课老师进行评课。评效果：效果是检验课堂教学的标准，效果好的就是好课；看标志：效果好的标志是学生学得紧张；查引导：学生的紧张靠教师引导。（2）备课教师个人备课。严格要求全体教师按照以下几个环节，备课组长认真检查，并做出评定。集体备课。由备课组长负责，以备课组为单位，备课组组长为学科带头人。集体备课每次必须要有一名主讲人，要求每小周进行一次集体备课，具体时间由备课组长负责安排落实和实施。做好记录，编写好教案，学案，并于每月底交教科室检查，未交的视为备课组长未开展工作。 （3）批改作业全批全改，严格按照规定的次数布置，所有学科每节一次作业，语文作文每大周一篇（不含考试），英语作文每小周一篇（不含考试）。年级部以及备课组负责检查，做好记录，作为对教师年度考核的依据。（4）教研组活动每两周进行一次教研组活动（不含集体备课）。 （5）论文每学期上交教学论文一篇（交手写稿和电子稿）。（6）帮扶新教师教研组长安排组内老教师帮扶新教师，继续实施“青蓝工程”，努力让青年教师快速成长。5、教学比赛为倾力打造优质课，每个月除正常的听课外，每个级部的备课组推选一名教师参加校内的月教学能手比赛，采用随机抽班的方式，教研组长负责组织，并负责公开课的录制，各教学组严格按照评课的标准实名制打分，并在学校橱窗公布教师得分名次，每个月的冠军到学期最后一个月进行教学总决赛。6、校本课程我们的学生基础参差不齐，为调动学生的学习积极性，以及老师上课的效率，要求全体任课教师参与校本课程开发，每人开发一个项目，并逐步开发课程教材、编写教案、编写试卷、编写寒暑假作业等校本课程教材交教科室审核。7、每学期举行一次智能运动会，学校每学期力争向区教体局申请举行一次教学开放周。8、做好引聘教师听课工作，逐步改善学校教师队伍结构。四、后勤生活服务中心工作1、学校将按照市规划局划定的红线，建设学校生活服务中心；2、2月底前完成招生办公室、仓库的搬迁，为高三艺体增班、高二美术画室的增加做好准备工作；3、植树节前完成校园空闲地块的绿化工作；4、4月上旬前完成女生宿舍的加层建设的准备工作，中旬前完成招投标工作，6月初开工建设，8月25日前完工投入使用；5、5月底前根据学校招生计划，做好教室、宿舍的计划准备，列出采购清单，进入采购程序，7月10日前确定采购协议，8月中旬前完成采购；6、7月中旬前完成现有教室、宿舍的出新、维修工作；7、根据情况确定是否需要在8月前迁移315KVA变压器至生活服务中心。五、党工团工作1、党支部2014年学校党支部将以科学发展观为指导，以党的“十八”大重要精神为统领，以办人民满意教育为宗旨，深入开展“创先争优”活动，结合学校工作实际，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，以党带群，争创学习型党组织、争创学习型教师，为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障。2、工会参与学校民主管理，加强教代会自身建设，召开三届三次教职工代表大会。充分发挥教代会和全体教职工的作用，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。开展送温暖活动，探望生病教师，庆贺教师生日，相互排忧解难，减轻身心压力，维护教师利益。通过举办教师文体活动，增强教师之间的友情，增加团队的凝聚力，形成一支团结向上、求真务实、特别能吃苦的教师队伍。3、团委（1）加强学生思想政治道德品行教育学校在学生德育方面开展以五项校本教育为蓝本的学生德行教育和行为规范养成教育，形成我校德育教育的特色。工作重点是促使学生养成良好的行为习惯，以寝室为单位成立自律社，开展自律教育，认真抓好安静教育、清静教育，养成良好的文明习惯。加强学生行为规范教育。严格执行学校制定的学生品行学分实施细则之规定，严抓学生在生活区的管理，严格考核力度，建立学生品行学分档案，作为对学生考核的依据。坚持日反馈制度，作为班级量化考核的根据，践行严格科学的管理模式。对于严重违纪的学生送入学校强化班教育，其教育内容为：制度学习教育，劳动志愿者教育，行管干部专题讲座教育和体能训练教育，通过四项全能教育让违纪学生逐步转变成为合格的中学生。运用好学生会、自律社，引导学生自主管理作用。充分发挥学生会、自律社的自治教育功能和对日常行为规范的检查督促作用，把问题解决在萌芽状态。细化自律社功能，分年级召开会议，引导学生严于自律，充分发挥自律功效。继续抓好晨跑、特色大课间和升旗仪式工作。全校坚持晨跑制度，使晨跑参与率达100，抓好每日大课间操的评比检查工作，要求口号响亮，队伍整齐，行动迅速，广播操动作规范、有力，让课间操成为展示学校管理水平、展现我校学生风貌的一张名片。继续抓好心理健康和青春期教育、感恩教育、集体主义和爱国主义教育。每学期开展一次心理健康教育报告会，请心理学教师作学生心理指导，开辟心理咨询室。杜绝早恋、男女生交往过密现象，使学生会一心一意抓学习。每学年举行一次田径运动会、广播操比赛、师生拔河赛、“激情六月成就梦想文艺汇演”、元旦晚会，培养学生集体荣誉感和竞争意识，提高凝聚力，树立集体观念。组织训练好国旗护卫班队伍，使升旗、护旗规范化，利用升旗仪式、国旗下讲话、广播操点评、开、放学典礼、班会、家长会、活动课、大型活动、节日、纪念日等对学生进行行为规范的养成教育、感恩教育和爱国主义教育。（2）强化安全教育，加强校警和生活教官的管理我校以严格科学管理为特色，安全教育重中之重。定期邀请法制副校长来校为全体师生做法制教育报告；制定教学区、生活区、大型活动、特殊设备的各项安全制度和安全预案。加强交通安全、消防安全、集体活动安全、日常生活安全、体育活动安全、饮食卫生安全、交友安全、宿舍安全的管理；与班主任、校警、生活教官、接送教师、家长签订安全责任书，安全责任明确到人。对生活区的严格科学管理，加大考核力度。强化责任意识、爱校意识。管理问题责任到人，层层落实，绝不放过每一个工作细节；定期召开班主任、接送教师、校警教官例会，确保学生在校安全，杜绝安全事故的发生。对生活区和真空时间段要强化巡视巡查力度，责任到人；层层组织领导重视、进行定期安全教育、校园治安常规管理、制定预警机制和重视实际成效等方面来抓“平安校园”工作。（3）加强团支部干部、班委会干部队伍的培养，提高学生自主管理队伍的管理水平校团委为学生会、团员、班干部进行培训，进一步提高学生干部的管理能力，强化团干和团员的团员意识。每学期评出优秀团干（队干）、优秀团员（队员）、优秀学生会干部等荣誉称号。做好团员档案整理及归档工作。（4）突出主题校园文化活动通过一系列主题校园文化活动，丰富和活跃校园文化生活。使学生在活动中提高学生的综合素质。重点抓好“激情六月成