自查表Unit4-Unit6.doc

姓名： 班级：Unit 4 School1. 要掌握学校里的基本设施的名称，会说，会写，听懂短文是怎样描述学校的。2. 对短文，进行回答，3. 掌握在学校里在什么教室里完成什么课程，这样的句型。We have classes in the classroom.We have computer class in the computer room.We have lunch in the canteen.4. 和同学对话时，要能听懂问题，再回答。5. 要会完成介绍自己的学校的描述的表格，其内容要知道自己学校的名称。HUST Primary School 以及文字描述自己的学校的基本设施。收集一张自己的学校的相片。对自己学校有个进一步的认识和了解。6. 对于英语故事，要知道故事里的场景怎样表达Emma爱学习，帮助母亲做家务的好习惯，和按时作息，爱动脑筋，推理，终于找到自己笔袋。7. 学会介绍同学，外貌特征和业余爱好，单数第三人称，hes ,shes,Hes got, shes got, he can, she can.页码需要掌握的内容学生自查家长评价评比检查P32P321.预习P32. 1a。2.听短文， 文中是怎样介绍自己学校的。 3.理解短文的意思。 Hello, welcome to our school.欢迎来我校。Our school isnt big. Its small.学校不大。Look. This is our classroom.这是我们的教室。Its big and clean 教室大而干净。Our school hasnt got many classrooms.Look. Thats a computer room.那是电脑室。We have got a big library, too.还有个大图书室。There are many books.里面有很多书。Thats a playground. Its big.操场大。Theres a gym in our school, too.还有个体育馆。Look here, please.请看这。This is a canteen.这是食堂。We all have lunch at school.我们都在学校吃午餐。Our school is cool.我们学校很酷。We love it.我们爱学校。4. 会读以上短文。5. 会听说读生词: big, small, clean, classroom，many， have lunch6.会默写单词school , classroom, computer room, playground, canteen, gym, library7. 1b. 回答书上的6个问题 Yes/NoP331.Part 2. 在书上完成连线。2.理解5个句子的意思3.检查连线对与否。 We have classes in the classroom. We often read（ 看书 ） in the library. We have lunch in the canteen.在餐厅吃午餐。 We play sports( 运动 ) on the playground. We have computer class in the computer room.4.会读以上5个句子。5.会默写这5个句子。 6.说说我的学校The Elementary School Attached to HUST 把描述自己学校的语句说一说P34P35P361.预习 A story-Timmy2.听，跟读故事三遍。3.能认读故事里的句子。4.Look, Mum. Heres my prize.（ 奖品 ） Lovely. Stop it, Timmy. Timmy pencil case Emma, help me, please.能帮我做家务？ OK, Mum当艾玛做完家务后，准备做家庭作业，发现自己的笔袋不见了，问，Wheres my pencil case?5.能根据故事的发生发展，复述这6幅图的内容。 6.听，跟读7. 说说艾玛的弟弟有什么行为变化，。8. 故事继续，艾玛问她弟弟。Timmy, wheres mypencil case? 提姆，我的笔袋在哪里？Timmy pencil case tree. Tree?Its not here. 不在这儿。Mum! Ive got it. 我找到笔袋了。学会后6张图的对话，理解故事的发生和结果。包括弟弟Timmy在整个故事里的表现。学会说，Its not here.不在这儿。Mum! Ive got it.妈妈，我找到笔袋了。9.学会说四个人名和称呼。10. 学会说May, Mr Crow, Parker, Miss Brown11能听懂描述四个人特征的短文Hello. Im Parker. Im from China.中国I have got black hair. I like sports. 喜欢运动。I have got a good friend, May.She is from Japan.来自日本。 She has got black hair, too.She likes Art.他喜欢艺术。Mr. Crow is our school head teacher.校长。Hes from Britain. 来自英国。 He has got red hair.He is our Art teacher, too.也是我们的美术老师Thats Miss Brown.布朗小姐。Shes our class teacher.班主任Shes from America. 来自美国。She has got brown hair.12.听短文，会说生词，China, hair, sports, Japan, art, school head teacher, Britain, AmericaP3713.复习5a, 5b, 14.Part 6.理解He or She15.HE or She 正确用法He is Parker. 帕克（男名） He is from China.他来自中国。（注意大写） She is May. （女名） She is from Japan.她来自日本国。 16. has got or have got 的用法 I have got brown hair. Mr. Crow has got red hair. 17.Group Work 同伴练习项目Talk about yourself 谈谈你自己Your partner 谈谈你的同伴Your English teacher.谈谈你的英语老师 18. Part 7. 看图记忆。然后关上书说出学具和颜色，老师说颜色，请同学说出学具，看准确不，替换成学校设施，排列一下：1. Classroom gym library playground2. canteen playground computer room library3. computer room gym canteen classroom这样的练习还可以替换宠物词， 食品词，数词等。19.写出有关学校的生词10个。20. 读连贯P.33.2五个句子。 21. 表演P.34-35故事 22. 写一份有关自己学校的报告 23. 谈谈自己和你最好的朋友 24. 谈谈你的语文老师和校长 Unit 5 Free time 业余时间1. 认识图上11种业余爱好项目，会读，会描述自己会哪些活动项目。2. 掌握用can, cant来描述自己擅长活动和喜好，和不会的活动。3. 学唱这个歌， My sister, my brother and me ，回答。4. 学会用问的形式了解同伴的活动情况，增进友谊，成为朋友。5. 学会做统计表。再描述。6. 会吧故事描述清楚，学会生词bow and arrow.弓箭。明白故事里的寓意和自己该如何爱护小动物的做法。 7自己会说一个类似的故事？ 8. 把自己的统计表和同伴的统计表进行比较，看谁擅长的活动更多。页码需要掌握的内容学生自查家长评价评比检查P38P391.听P.38 1.有11个活动项目。2.听，指出听到的图片。 3.理解听到的意思。 Hello. Im Toby, a tiger.托比，一只老虎。I am a superstar! 超级明星。I can draw. I can read. 会画。会阅读。I can sing. I can dance.会唱。会跳舞。I can play the guitar.我会弹吉他。I am a sports star, too.我还个体育明星。I can swim. I can fly a kite.会游泳。放风筝。I can play football.打篮球。I can play basketball.踢足球。I can ride a horse.会骑马。I can stand on my head, too.我还会倒立。I am a superstar.呵呵。我是超级明星。多听几遍，认读会写这些活动项目。4. 听一句，跟读一句。5. 听音。标号。检查准确不。6.2a 听，钩出四个人物擅长和不会的运动项目7.认识这6个运动项目。Play football, ride a horse 踢足球。骑马Play table tennis.打乒乓。Play the piano.弹钢琴。 Stand on your head. Swim.倒立。游泳。8. 听音打钩。找出他们擅长的活动。9. 检查听的正确与否。10.理解意思。会做这些动作。11.检查打钩部分。 Stephen. Can you play football? Yes ,I can.Can you ride a horse? Yes, I can.Can you play table tennis? No, I cant. Jimmy. Can you play football? Yes, I can. Can you ride a horse? No, I cant. Can you play table tennis? Yes, I can.Jane Can you play the piano? No, I cant. Can you stand on tour head? Yes, I can. Can you swim? Yes, I can.Tom Can you play the piano? Yes, I can.Can you stand on your head? No, I cant.Can you swim? Yes, I can.12.检查会读否。13.会读和默写：play football, ride a horse,14.能够认读并默: play table tennis15.能够认读并默: play the piano,16.能够认读并默写 stand on your head, swim17. 家长提问，学生根据打钩情况回答。P4018.用第3人称描述四个人物的活动情况。19.注意人名的读法，Stephen, Jimmy, Jane, Tom20. P.39. 2b.完成句子 Stephen can play football. Jimmy can play football, too.Stephen cant play table tennis. Jimmy can play table tennis.Jane cant play the piano. Tom can play the piano.21. 告诉你的朋友你会哪些活动。22. I can play table tennis. I can play the piano.1. 听这个歌My sister, my brother and me2.会说一些词， a genius,天才。 My brother, Julius 我哥哥，朱利恩 My sister, Barbara, is a superstar.我的姐姐芭芭拉，是个超级明星He can ski.他会滑雪。She can stand on her head in her bed.她会在床上倒立。I cant stand on my head.我不会倒立。Hes a genius. Shes a superstar.But I can drive a racing car.他是天才，她是超级明星。但是我会驾驶赛车。9. 读歌词里的生词，genius, brother, ski, My sister, superstar, drive a racing car10. 会唱这个歌。11 Part 4. 读歌词，然后回答。 Can Julius sing? 朱利恩会唱歌？ Can he swim? 他会游泳？ Can he ski? 他会滑雪？ Look at the boy in yellow.看这个穿黄衣服的男孩。Can he swim? 他会游泳？ Can He ski? 他会滑雪？ Can he drive a car? 他会驾驶赛车？12.完整唱一遍。P4113.Part 5. 问你几个朋友会哪些运动项目。14.先读示范句。Sandra, can you swim?Yes, I can. Can you sing? No, I cant. 根据图表询问一系列项目，回答者说会，就在can 一栏里打钩，图表在P.41.515. Part 6.制作一个报表。然后汇报。 Sandra Daniel Barbara Swim Play football Ride a horse Play the piano P42. A story- The new bow and arrow 听故事一副新买的弓箭会说的句子。Ive got a new bow and arrow. Lets go to the park.一起去公园玩吧。 Girls first.女孩先来玩。 Your turn, Mike.该你了，迈克Youre the winner, Mike.你赢了，迈克学会这6幅图的故事内容P.43 I dare you to shoot the duck.我斗胆你敢射这只鸭子.Yes, try, Mike!。No, never.不，我不会射鸭子的。 理解这个故事的意义。 保护小动物和所有动物，是应该做的。 你是怎样保护动物的？ 曾经有哪些做法保护了动物？ 有表情的读出这个故事会说，会写的生词， A new bow and arrow, go to the park.Girls ,first. Youre the winner. Unit 6. Games 游戏1. 通过游戏回答问题。口头回答。2. 认识西方小学跳蚤市场活动。3. 能根据介绍的短文回答5个问题。4. 学会制作纸直升飞机，制作程序。5. 认识四个形状，圆形， 正方形，长方形，三角形。6. 听，会说四个形状英语。7. 回答各形状有多少条线。8. 学会读小诗。边读边模仿动作。9. 问答。看图，回答多少个三角形，正方形，长方形，圆。10. 了解一些自己玩过哪些游戏。页码需要掌握的内容学生自查家长评价评比检查P44P45P46P47P471.看图玩掷骰子游戏。2.每走一步，就回答相应的问题。 3.理解问题的意思并回答。4. What is your name? 名字？5. Throw again.再掷一次。6. Whats your telephone number?电话？7. What are the colors of the rainbow?彩虹颜色8. Whats your favorite day? 最喜欢哪一天？9. Miss a turn.停一次。10When is your birthday? 生日？11. How many windows are there in your classroom? 教室里多少窗户？12. Name three things in your room.13. 说出房间里三样物品。14. Name five things you can eat.说出五种能吃的。15. Go back to 4.回到4.16. Whats sixteen plus sixty? 16+60=？17. Have you got a bike?你有自行车？18. Can you swim? 你会游泳？19. What color is your schoolbag? 书包的颜色。20. How many girls are there in your classroom?教室里有多少女孩？21. Miss a turn. 少一次。22. How many boys are there in your classroom?教室里有多少男孩？23. Can you play the piano? 你会弹钢琴？24. Whats fifty plus thirty? 50+30=？25. Go back to 12. 回到12.26. Whats your favorite food? 最喜欢食物。27. Name eight colors.说8种颜色词。28. Throw again. 再玩一次。29. Name three farm animals. 说出三个农场里的动物30. Whats your favorite color? 最喜欢的颜色？31. Name five things you can wear.说出穿着服装。32. Do you like English? 喜欢英语？33. Name the days of the week. 说出一周7天。34. Whats twenty plus sixty? 20+60=?35. Miss a turn. 停一次。36. Go back to 22.回到22.37. Name all the months.说出12个月。38. 会读，写的词和短语。 Telephone number 电话号码Colors of the rainbow 彩虹的颜色Miss a turn 失去一次 boys and girls 男孩和女孩Play the piano 弹钢琴Farm animals 农场里动物Wear 穿着 Like English 喜欢英语Days of the week 一周7天Name all the months 所有的月份名称2a.听音阅读2.阅读理解有关伦敦学校里的课外活动3. 看图跟读Jane介绍她的学校活动情况 Hi, Im Jane from London. 我是来自伦敦的珍妮。 Lots of schools in Britain have a summer fete in July.英国许多学校在7月组办跳蚤市场。 Here are pictures of our fete.介绍1些图片.（ 听音，读， 回答几个小问题.）1. Where is Jane from? 珍妮来自哪国？2. When is the summer fete? 活动在几月召开？ （ 根据Jane拍的相片，阅读理解跳蚤市场。） We sell our used toys, books, puzzles And other things.学生们卖他们使用过的玩具啊，书籍啊，拼图啊和其他一些物品。 The children play many different games.学生们还玩一些不同类型的游戏。 Most of our parents come to the fete.许多父母也来学校参与市场互换活动。 （再听，读读，回答几个小问题。）1. What things do they sell? 他们在市场卖些什么物品？ .2. Do their parents come to the fete? 他们的父母也来参与市场互换？ 谈谈自己学校有过此类活动？ 设计一个有关跳蚤市场的计划。 你有些用过的玩具啊，书籍啊，拼图啊啊，想和同伴互换吗？2b. 在听一遍，然后回答几个问题1. What is the girls name? 女孩的名字？Her name is Jane. 她叫珍妮。2. Where is she from? 她来自哪里？She is from London. 英国伦敦。3. When do they have their summer fete?什么时候举办市场活动呢？In July. 在7月。4. What do the children do at the fete?学生在市场做什么？They sell their used toys, books, puzzles and other things.卖一些用过的玩具，书籍，拼图和其他物品。5. Do their parents come to the fete?父母也来参加？Yes.是的。 .以后遇到类似活动，可以学仿。Part 3.1.听音2.听懂制作飞机的每个步骤3. Cut out the shape on page 81.把81页图剪下来。4. Cut along the -line.看着虚线剪开。5. Draw 1 cm strips like this.像图片这样画一6. Color the strips like this.按照图片那样涂色。P48P49P497. Turn the shape round.翻另一面。 Color the other strips in the same way.相同的方法吧另一面涂色。 Use the same colors.可以使用相同颜色。8. Fold the trips back like this.折叠这个纸条。9. Fix a paper clip here.把一张纸固定住。10. Get on a chair.站在椅子上。Drop the helicopter.把飞机坠下。Watch it as it flies.观察飞机师怎样飞的11. 提问。What happens to the strips? 两个纸条师怎样旋转的？They turn into c _.它们转成。？1. 4a.认识四个形状，线条，2. line 线条 circle 圆 square 方形 rectangle 长方形 triangle 三角形3. 会读， 认识，能找到该词，4. 4b 听音， 会说以上5个神祠。6. Part 5. 回答问题7. How many lines does a square have?正方形有几条线？8. How many lines does a triangle have?三角形有几条线？9. How many lines does a rectangle have?长方形有几条线？10. How many triangles are there in the square?正方形里有几个三角形？ 11. Pair Work 同伴会问互答。12. How many lines does a square have?13. How many lines does a triangle have?14. How many lines does a rectangle hav