《云朵面包教案》word版.doc_第1页
《云朵面包教案》word版.doc_第2页
《云朵面包教案》word版.doc_第3页
《云朵面包教案》word版.doc_第4页
《云朵面包教案》word版.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云朵面包教学设计 淇县实验学校 李小梅教学目标:1. 通过阅读,培养学生的猜想能力,语言表达能力。2. 感受云朵面包的神奇,体会爱与幸运。教学重点:通过阅读,培养学生的猜想能力,语言表达能力。教学过程:1创设情景,认识人物,小朋友们喜不喜欢吃面包 ?喜欢吃什么面包 ?有没有吃过云朵做的面包?今天我们一起来读一本好看的图画书,名字叫云朵面包(出示图书)(1)你们看到了什么封面上这座屋子里住着小猫一家.天空阴沉沉的,屋外的小树枝上挂着 ,窗户的玻璃上有, 透过窗户,看到谁睁开了一只眼睛 ,旁边睡着的是谁?(2)介绍作者:韩国的白嬉娜阿姨创作,这是她用手工布艺,剪纸拼贴等技法创作的美丽的想象故事哦。(3)介绍摄影:金乡寿,他把雨天的照片排得异常生动,让大家想起在雨中玩耍的感觉。(4)开始阅读:咱们的故事就发生在这样的阴天。2分享故事情节,激发读书兴趣(1)阴沉沉的天空飘着雨,一朵白云飘落下来,大家谁能来形容一下,你们看到的雨是什么样的雨?(大雨,毛毛雨)(2)引导学生观察插图师:清晨,我从梦中醒来,睁眼一看,窗外正下着雨,让我们猜猜看,这个我是谁? (小猫)(3)引导学生观察图师:我从梦中醒来了,这个我真的是小猫,我醒来的时候,弟弟和爸爸都还在睡觉呢!(引导学生看猫弟弟的鼻涕,猫爸爸的嘴巴),而我身边的杯子已经掀开了一角,大家猜猜看,是谁已经起床了?(妈妈)(4)引导学生观察图:大家猜对了,原来妈妈早已经起床了,这时候,妈妈正在厨房里为我们全家作早餐呢,大家看看墙上的钟,才几点钟?(7点半还不到)师:对了,7点半还不到呢,妈妈穿着围裙在厨房里为全家坐早餐的情形大家有没有见过?是不是觉得书里的妈妈和我们自己的妈妈很像?师:我叫醒了弟弟,我们穿上了黄色的雨衣,准备一起走到屋外。(5)我和弟弟,抬起头,仰望天空,看了好久好久,我们想,下雨天,也许会有一些奇妙的事情发生吧!小朋友们,下雨的时候你们会想些什么呢?是不是也像小猫一样期盼着有些奇妙的事情发生?(生:我会想)师:我和弟弟正在仰望天空的时候,突然发现咦,这是什么呀?原来树枝上挂着一朵小小的。生:白云(云朵)师:于是,我把弟弟架在肩膀上,我们要把白云拿下来。(6)回到家,我和弟弟小心翼翼地把云朵捧在手上,递给妈妈,(同时做出小心翼翼捧出白云的动作)小朋友们想想看,为什么我们要小心翼翼?(生:因为云朵好轻好轻) (7)了解云朵面包的制作过程师:妈妈接过我们手中的云朵,放进大碗,倒入牛奶和水,放入酵母,盐和糖,先轻轻地揉成大面团,再揉得小小的,圆圆的,放进烤箱,这时候,妈妈对我和弟弟说:再等45分钟就好了,这是今天的早餐噢!大家想想,要是你是小猫,在这漫长的45分钟里,你会做些什么?(玩,做作业,画画,看动画片,等得很着急,怎么还没有做好 )(8)爸爸起晚了,来不及等面包烤好,就急匆匆地拿起公文包和雨伞,慌慌 张张地向公司跑去了,(引导大家看爸爸急匆匆的样子和狼狈的表情) 妈妈好担心爸爸:不吃饭会饿的。(9)45分钟终于过去了,厨房里飘来阵阵清香,妈妈轻轻打开烤箱,这时候,奇妙的事情发生了大家看看,发生了什么奇妙的事?(生:面包飘了出来.)师:对了,云朵面包忽忽悠悠地从烤箱里飘了出来,我站到凳子上都够不到呢!大家看看,弟弟和妈妈这时候都在做什么呢?他们的表情说明了什么?(生:妈妈和弟弟的口水都要流出来了)10)吃了云朵面包后,奇妙的事情发生了,大家说说看,发生了什么奇妙的事? (吃了云朵面包,我们也忽忽悠悠地飘了起来)(生:吃了云朵面包,大家都飞了起来.)师:大家看看,妈妈,弟弟和我是怎样的动作和表情?(生:妈妈手里端着咖啡,忽忽悠悠地飘了起来,弟弟的脸上惊奇无比,我的嘴里满满地塞着一口面包,像只鸟一样的飞了起来。)(11)翻开第10页,引导学生看图师:吃完了云朵面包,我们想起了这时候正赶去上班的爸爸,爸爸一定很饿了,弟弟说,我提议道:我们给他送面包去吧!于是我们把面包装进袋子,打开窗户,和弟弟一起忽忽悠悠,忽忽悠悠地飞了出去。 (12)我和弟弟穿着黄雨衣,拿着伞,飞在空中,到处找爸爸。大家想一想,我和弟弟这时候会说些什么啊?(生:下面哪一个才是爸爸?爸爸在哪? )师:弟弟问,爸爸已经到公司了吗?我说,不会的拉,看,车都塞在路上了。(13)我们呢在密密麻麻塞满了车的马路上找到了爸爸,他坐的公交车里挤满了人,就像装满豆芽的盒子,大家看一看,找一找,能看到爸爸在哪里吗?(14)我和弟弟飞到了爸爸乘坐的那辆被堵的公交车面前,爸爸,爸爸!这时候爸爸是怎么回答的?(生:谁啊 谁在叫我)师:我和弟弟把云朵面包递给了爸爸,看到我们从窗户里递进来的面包,乘客们都惊讶得张着大嘴巴说不出话来了,爸爸拿着面包,看了又看哇,吃了云朵面包的爸爸竟然也飘飘悠悠地飞了出来。(15)爸爸像大鸟一样呼呼地飞着,飞得好高好高哦!大家看爸爸飞出去的背影,像不像一只大鸟?(16)爸爸总算及时飞进了办公室,坐在办公桌旁,打开电脑,爸爸擦着汗,真是万幸啊,还差一分钟就九点了,这时候,爸爸的马秘书给爸爸送来了一杯咖啡:先生,早上好!我和弟弟飞在爸爸窗户外面,看到这一切,一颗悬着的心终于落地了。大家想想看,我的弟弟这时候会想些什么?(生:爸爸终于到了,真是万幸)(17)我们又一次飞到了高楼的上面,天上的雨停了,我们胆战心惊地避开电线,停在电线上的鸟儿,看到了我们大家想想,你要是鸟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论