七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第二框增强生命的韧性课件1新人教版

第九课 珍视生命 第二框 增强生命的韧性,教学目标,1、了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折。 2、知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。 3、增强承受挫折的能力，能够发掘自身生命力量。 4、体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。 重点：1、理解生命难免有挫折。 2、发掘生命的力量去应对挫折。 难点：发掘生命的力量去应对挫折。,在新年到来之际，我们都会接到亲朋好友的祝福：“祝你新年快乐！万事如意！” 那我们的生活真的可以像这些祝福万事如意吗？,自主学习 （阅读课文，完成下列问题）,1、挫折的含义是什么？ 2、在生活中每个人都会遇到挫折吗？ 3、每个人面对挫折的反应是否一样？为什么？ 4、挫折对我们会产生怎样的影响？ 5、面对挫折，我们的生命蕴含着怎样的一种力量？ 6、如何正确面对挫折？,合作探究,1、课本105页探究与分享：观察这三幅图，体会图画中人物的心情，并思考：你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？,生活难免有挫折,1、挫折的内涵 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。,生活难免有挫折,2、对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应 面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。,合作探究,O惊慌 O无助 O愤怒 O烦恼 O焦虑 O紧张 O担忧 O沮丧 O气馁 O悲伤 O着急 O 请选择你面对挫折时的感受（可以多选）。 面对挫折时，你会采取哪些行动？,生活难免有挫折,3、挫折的消极影响 面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、 不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。,尼克胡哲1982年出生于澳大利亚的墨尔本，他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，用他的感恩、智慧以及仅有的“小鸡腿”（左脚掌及相连的两个趾头），活出了生命的奇迹。,尼克语录： “人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的际遇，而是我们的态度。”,合作探究 1、挫折在尼克身上产生怎样的影响？ 2、从尼克面对挫折的态度中，我们感受到生命蕴含着怎样的一种力量？ 3、尼克的故事给我们如何正确对待挫折有什么启示？,生活难免有挫折,正确认识挫折 生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。,发掘生命的力量,1、我们需要发现、发掘自己的生命力量 我们需要发现、发掘自己的生命力量。如同光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。,2、培养面对困难的勇气和坚强的意志 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。,发掘生命的力量,3、寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。,小结：生活可以是甜的，也可以使苦的，但不能是没味的。 你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。,增强生命的韧性,一、生命难免有挫折 1、挫折的内涵 2、对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应 3、挫折的消极影响 4、正确认识挫折,二、发掘生命的力量 1、我们需要发现、发掘自己的生命力量 2、培养面对困难的勇气和坚强的意志 3、寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量,限时练,小明：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。 小琴：成功一定有方法，失败一定有原因，所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不是自寻烦恼，消极对待。 小阳：人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人就会成功，不要因