环科112生态湿地观察.doc

安徽科技学院2013年志愿者暑期“三下乡”社会实践方案设计表实践项目名称安徽科技学院赴巢湖生态湿地暑期社会实践团队单 位城建与环境学院 环境科学是否申报重点团队（在选项打“”）是 否 （个人实践项目可不填）参与人数10人实践时间13/7/7-7/15实践地点 安徽合肥巢湖 指导老师（团队）负责人陈文然联系方费预算（元）3841.9元社会实践设计方案（请另附页，内容包括实践项目名称、主题、目的、方案亮点和创意内容，实践时间、实践地点、团队人员介绍与分析、实现途径、推进步骤、预期效果、活动可行性分析等。）指导教师意见： 签名： 年 月 日团总支意见：签章： 年 月 日校团委意见：签章： 年 月 日附件2：安徽科技学院2013年志愿者暑期“三下乡”社会实践重点团队登记表组建团队名称安徽科技学院“绿色-我们的梦”巢湖生态湿地暑期社会实践团队团 长姓 名职 务联系方式陈文然队导老师主 要队 员姓 名专业 年级联系方式程龙环境科学112李康环境科学112汪伟伟环境科学112沈玲玲环境科学112孙苗苗环境科学112戴泽琴环境科学112宋婷环境科学112杨园环境科学112祝凯华环境科学112实践内容简 介可另附页学院意见 签章年 月 日安徽科技学院城建与环境学院大学生暑期“三下乡”社会实践策划方案目 录一. 团队名称 二. 团队主题 三. 实践目的 四. 实践内容 五. 实践活动概况 六. 筹备情况 七. 前期工作 八中期工作 九. 后期工作 十. 活动可行性分析 十一. 预想效果 十二.实践活动宣传方案 十三.规章制度 十四.经费预算 十五.附件一. 实践团队名称： 安徽科技学院“绿色-我们的梦”巢湖生态湿地暑期社会实践团队2. 实践主题：“我的中国梦”主题社会实践活动之巢湖生态湿地现状考察三. 实践目的：为进一步贯彻落实校团委关于面向我校学生开展“我的中国梦”主题社会实践活动部署和加强我校大学生暑期社会实践活动的文件精神，我们积极筹备了本次赴中国第五大生态湿地-巢湖生态湿地进行暑期社会实践活动。 本次实践活动安排：参观湿地保护区、了解湿地发展以及现状、水质抽样调查、环保知识宣传等四. 实践主要内容：1、成立社会实践小分队，乘车前往巢湖湿地，进行实地考察，参观湿地自然保护区。2、采访湿地管理人员，了解湿地的发展历程、发展成果，了解湿地保护现状，以及环境保护发展理念。并就如今国家积极推进可持续发展过程中，湿地面临的挑战和解决措施。3、成立环保小队，对湿地的各项环保举措进行调查，获得水样，进行水质分析，从科学的数据上了解湿地保护效果。4、调查旅游与保护的协调、实现旅游与其它产业的协调、实现旅游与农民增收、渔民转产之间的协调。5、发放宣传材料，悬挂宣传标语条幅，宣讲绿色经济，向游客发放宣传单，开展促进可持续发展宣传。 6、巢湖的红色革命旅游文化的学习。巢湖有渡江战役纪念馆、李克农故居和巢湖滨湖旅游观光大道等红色旅游景区，特别是渡江战役纪念馆，对于当代大学生红色革命精神传播以及老一辈革命军历史的学习有着很大的促进作用。五. 实践活动概况1、实践时间：2013年7月7日至7月11日2、实践地点：安徽巢湖 3、指导老师：杨仕勇4、参与人数：10人5、实践形式：参观学习、实地考察、环保知识宣传、水质监测、六. 筹备情况1.队 员:陈文然、程龙、李康、汪伟伟、沈玲玲、孙苗苗、杨园、戴泽琴、宋婷、祝凯华2.准备物品： 负 责 人：李康工作要点:仪器设备（投影仪、DV、电脑、小音响、相机等）、生活日用品、队服、队旗等3.联系生态湿地管理委员会（6月27日） 负 责 人：陈文然 工作要点：由院团委协助，联系生态湿地管理委员会，讲述实践活动相关情况，以望获得支持。4.动员大会（7月5日） 负 责 人：程龙 工作要点：负责向全体实践团队员讲解本次活动的重要性、意义及其注意事项5.启程（具体日程安排见附表二）（7月7日）七.前期工作：1.联系指导老师并确定日程安排等负 责 人：李康2.联系生态湿地管理委员会负 责 人：陈文然 3. 组建队伍：陈文然、程龙、李康、汪伟伟、沈玲玲、孙苗苗、杨园、戴泽琴、宋婷、祝凯华 4.分组：需要结合队员自身特点，将队员分组并安排相应工作5. 活动相关物品准备及后勤问题解决（汪伟伟、孙苗苗负责）急救药用品，队旗，相机等；住宿物品，吃饭，坐车路线及其他后勤用品。6. 实践活动宣传（沈玲玲负责） 通过DV拍摄，记录有关行程，保证此次实践的宣传效果和影响力。8 中期工作：1、成立社会实践小分队，乘车前往巢湖湿地，进行实地考察，参观湿地自然保护区。2、采访湿地管理人员，了解湿地的发展历程、发展成果，了解湿地保护现状，以及环境保护发展理念。并就如今国家积极推进可持续发展过程中，湿地面临的挑战和解决措施。3、成立环保小队，对湿地的各项环保举措进行调查，获得水样，进行水质分析，从科学的数据上了解湿地保护效果。4、调查旅游与保护的协调、实现旅游与其它产业的协调、实现旅游与农民增收、渔民转产之间的协调。5、发放宣传材料，悬挂宣传标语条幅，宣讲绿色经济，向游客发放宣传单，开展促进可持续发展宣传。 九. 后期工作：（1）实践队成员书写心得体会（2）收集实践期间的图片（文字）资料及新闻报道（3）制作实践成果汇报手册（4）实践论文报告（5）实践成果汇报上交团委十.活动可行性分析： 优势专业方面的优势：生态湿地一直是环境保护相关的团队自身的优势：团队中有当地的同学，对当地自然环境和人文环境很了解，有助于团队活动宣传工作的开展；针对当地的风土人情，我们查阅了很多资料；我们有强烈的社会责任感和对公益事业的热情，希望为社会的稳定和繁荣尽一份力。劣势我们都是大学生，社会阅历不够，可能在活动的开展过程中产生一些我们考虑不到的问题，打乱我们已经计划好的活动节奏。十一预期效果通过本次实践活动，加强了大学生社会责任，让队员们全方位的接触社会，了解社会，培养适应社会的能力和实践能力。在具体的社会实践中不断地积累经验，提高自身素质，锻炼自身意志，得到切实的锻炼。能使自己养成吃苦耐劳，勇于实践，不怕困难，乐于奉献的优良品质。让队员们在实践过程中，将理论与实践结合，帮助他们认识自己的不足。十二.活动宣传方案：（一）、活动开展前期联系巢湖当地的媒体，争取在活动开展的时候相关媒体能够做篇幅较长的报道或专题报道；制作实践团统一的服装、帽子和实践团队旗；制作活动宣传横幅，悬挂在宣讲会地点；4.团委及其他网站进行宣传。（二）、活动开展中1.在活动开展的过程中，及时书写活动报道，并投递到相关媒体及校团委暑期实践通讯站，发表到暑期实践简报;2.将实践活动横幅悬挂在出征仪式的会场和宣讲会的现场;3.在活动开展的过程中带旗出征，并穿统一服装和戴统一帽子。（三）、活动开展后1各队员将所有能够反映团队实践精神的材料（通讯、心得、手记等）收集好统一上交，最后由编辑部人员统筹整理。2负责拍照的同学负责制作电子版回忆相册、动画视频和成果册留底存档。3总结实践中调查和学习到的知识，发现的问题及时写成汇报（调研）成果积极向有关部门反映。4开学时候在各生活区举办实践成果展，与大家分享实践中快乐和学到的知识。十三.规章制度：本次巢湖之行人数共计10人，领队1名、副领队2名，队员6名。另有指导老师1名。为确保本次活动队员的人身安全，加强团队内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利进行，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：(一)团队人员配置及其任务：下乡服务队实行领队负责制，对全队队员负责，其主要职责：（1）制定本队的工作方案和实施细则；（2）统筹本队的日常工作，协调队员的关系。（3）每天负责召开例会，总结一天的工作；(二)日常工作管理制度：领队主要负责整个活动的工作与活动具体安排；副领队协助领队工作；其他队员分组负责各项工作，有财务3名（一名管钱、一名记账、一名监督），物品收集发放1名，拍摄1名，记录活动进程2名，后勤4名名，安全卫生2名（人员可兼任）。具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。（三）经费管理制度:1.本着“崇尚节约，杜绝浪费”的宗旨开展活动。2.在活动过程中将实行账务公开透明和定期汇报制度。（四）后勤保障1.准备好在本次活动实践活动过程中必备的物品。如队旗、队服、帽子、仪器设备等；2.买好防暑必备药品，防止队员在实践过程中中暑等以外事故的发生；3.制定合理的作息时间表，按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务，按时汇报情况；各队员自己准备好自己的行李，注意防偷防盗。十四.经费预算：（一）实践团形象系列1、暑期社会实践服装 （学校协助）0元2、统一帽子 （学校协助）0元3、实践团队旗制作 （学院的旗帜）0元（二）宣传系列1.横幅制作 30元2.宣传传单、手册 100元（三）实践团安全（防暑）用药 100元（四）交通费用 70102=1400元（五）住宿及伙食费用 50104=2000元（六）活动其他费用 100元资金浮动 5%总 计 3841.9元十五.附件一、“绿色-我们的梦”巢湖生态湿地暑期社会实践团队队员个人责任书二、日程安排附一：”绿色-我们的梦”巢湖生态湿地暑期社会实践团队队员个人责任书安徽科技学院“绿色-我们的梦”巢湖生态湿地暑期社会实践团队队员个人责任书本人志愿参加安徽科技学院2013年大学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号学生伤害事故处理办法（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：1、本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担；2、由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据学生伤害事故处理办法（教育部令第12号）第十二条处理；3、本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；4、由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。本人签字： 2013年 月 日附件二、日程安排2013年7月7日时间事件负责人地点8：00由学校出发安徽科技学院11:00到达目的地巢湖滨湖区11：0013：001、午饭2、午间休息巢湖湿地13：30-17：301、采访工作人员，解湿地的发展历程、发展成果2、对湿地进行实地考察获取湿地水样，进行初步分析巢湖湿地19:00-20:30召开社会实践总结会2013年7月8日9：3011：001、对湿地进行实地考察，对获取水样进行初步的分析，继续获取水样巢湖湿地12：0013:301、午饭2、午间休息巢湖湿地14:00-17：001、了解湿地保护现状，以及环境保护发展理念。并就如今国家积极推进可持续发展过程中，湿地面临的挑战和解决措施。2、对水样继续进行分析19:00-20:30召开社会实践总结会2013年7月9日9:00-11:001、 调查旅游与保护的协调、实现旅游与其它产业的协调、实现旅游与农民增收、渔民转产之间的协调。2、 获取水样、初步分析洪泽湖湿地1