Java技术：JAVA程序设计.doc

Java技术JAVA程序设计实验指导书实验一、编写第一个Java程序时间：第2周，9.10一 实验目的1 了解JDK的安装与使用2 学习JavaApplet3 学习Java Application二 实验重点：了解JDK的安装与使用三 实验学时：2学时四 实验内容与步骤1 从SUN公司网站上下载免费工具JDK1.4并安装，安装完成后，设置路径到安装的子目录，如JDK安装在c:jdk1.4下，则在dos提示符下键入如下命令：path = c:jdk1.4bin 2.利用JDK工具完成如下Application程序，编辑并运行成功。输出以下字符图形: * + + * * * + + + + * * * * *32.利用JDK工具完成如下Applet程序，编辑并运行成功。输出以下字符图形: * + + * * * + + + + * * * * *五 实验要求1 整理上机结果和体会，总结JavaApplet和Application开发调试经验。2 完成实验报告。在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。实验二、Java语法基础时间：第3周，9.18一 实验目的1 熟悉和理解Java中的数据类型，运算符，表达式，程序结构等内容2 学会运用已经学过的内容，编制简单的程序二 实验重点：掌握Java语言的基本语法规则三 实验学时：2学时四 实验内容与步骤1、设计一个Java程序，可以对任意两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。提示：得到程序所带参数的例程public class canshu public static void main(String args) int i,j; if(args.length0) i = Integer.parseInt(args0); else i =0; if(args.length1) j = Integer.parseInt(args1); else j = 0; System.out.println(第1个参数为： + i ); System.out.println(第2个参数为： + j ); 2、一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。例如6=123。编写一个Java程序，找出1000以内的所有完数。3、某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字都加上5，然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。请编写一个Java程序实现数据的加密和解密。（选做）五 实验要求a) 整理上机结果和体会。完成实验报告。在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。实验三、Java面向对象编程 第4周，9.24一 实验目的1 掌握类的定义和使用2 掌握对象的声明和不同访问属性的成员方问方式3 掌握构造函数和析构函数的使用和执行过程二实验重点：掌握Java语言的类的定义与使用三实验学时：2学时四实验内容与步骤1、根据教材P75的说明，将货币兑换类HuobiDuihuan定义如下：class HuobiDuihuan private double duihuanLu; public HuobiDuihuan(double lu) duihuanLu = lu; public double toYuan(double dollar) return(dollar * duihuaLu); public void setDuihuanLu(double lu) duihuanLu = lu; public double toDollar(double waiBi) return(waiBi/duihuanLu); 请用面向对象的编程方法，计算兑换率为7.8为时，10000人民币可以兑换多少美元？5000美元可以兑换多少人民币？要求用Java语言编程计算出结果。2、根据实验2中的加密算法，规则如下：数据是四位的整数，每位数字都加上5，然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。参考代码如下：public class JaMi public static void main(String args) int x,x1,x2,x3,x4,t; if(args.length0) x = Integer.parseInt(args0); else System.out.println(请在程序后面带一个四位的数字!); return; x1=x%10; x2=(x%100)/10; x3=(x%1000)/100; x4=x/1000; x1=(x1+5)%10; x2=(x2+5)%10; x3=(x3+5)%10; x4=(x4+5)%10; t=x1; x1=x4; x4=t; t=x2; x2=x3; x3=t; t=x1+x2*10+x3*100+x4*1000; System.out.println(x+=+t); 请用面向对象的编程方法，定义一个加密类，并编写Java 程序实现上述功能。五实验要求a) 整理上机结果和体会。b) 完成实验报告。在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。实验四、数组与字符串时间：第6周，10.8六 实验目的1 熟悉和理解Java中的数组与字符串等内容2 学会运用已经学过的内容，编制简单的程序七 实验重点：掌握Java语言的数组与字符串八 实验学时：2学时九 实验内容与步骤1、设计一个Java程序，可以从屏幕上得到数据的输入，参考代码如下：import java.io.*;class mRead public static void main(String args)throws IOException BufferedReader d =new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in); String a; System.out.print(请输入任一字符串：); a=d.readLine(); double b=Double.parseDouble(a) ; System.out.println(你输入的字符串是+b*100); d.close(); 2、 根据上面的程序，为竞赛评分编写一个JAVA程序，要求输入9个评委的打分，去掉一个最高和最低分，得到最终的得分并显示出来。其中，9个评委的打分要放在数组中，最高和最低分要显示出来。十 实验要求a) 整理上机结果和体会。b) 完成实验报告。在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。实验五、Java类的继承与派生时间：第7周，10.16一 实验目的1 掌握类继承与派生的定义和使用2 熟悉继承的访问控制机制二实验重点：掌握Java语言类的继承二 实验学时：2学时四实验内容与步骤1、理解与实现以下程序：public class TestHiddenFieldpublic static void main(String args)D200_Card my200 = new D200_Card();my200.balance = 50.0;System.out.println(Father balance: +my200.getBalance();if(my200.performDial()System.out.println(Son balance: +my200.balance);abstract class PhoneCarddouble balance;abstract boolean performDial();double getBalance()return balance;abstract class Number_PhoneCard extends PhoneCardlong cardNumber;int password;String connectNumber;boolean connected;boolean performConnection(long cn, int pw)if(cn=cardNumber & pw =password)connected = true;return true;elseconnected = false;return false;class D200_Card extends Number_PhoneCarddouble additoryFee;double balance;boolean performDial()if(balance(0.5+additoryFee)balance -= 0.5+additoryFee;return true;elsereturn false;2、理解与实现以下程序：public class TestOverLoadpublic static void main(String args)D200_Card my200 = new D200_Card();my200.balance = 50.0;System.out.println(Father balance: +my200.getBalance();if(my200.performDial()System.out.println(Son balance: +my200.balance);abstract class PhoneCarddouble balance;abstract boolean performDial();double getBalance()return balance;abstract class Number_PhoneCard extends PhoneCardlong cardNumber;int password;String connectNumber;boolean connected;boolean performConnection(long cn, int pw)if(cn=cardNumber & pw =password)connected = true;return true;elseconnected = false;return false;class D200_Card extends Number_PhoneCarddouble additoryFee;double balance;boolean performDial()if(balance(0.5+additoryFee)balance -= 0.5+additoryFee;return true;elsereturn false;double getBalance()return balance;3根据下面的要求编程实现复数类ComplexNumber(1) 复数类ComplexNumber的属性m_dRealPart: 实部，代表复数的实数部分m_dImaginPart:虚部，代表复数的虚数部分(2)复数类ComplexNumber的方法ComplexNumber()构造函数，将实部，虚部都置为0ComplexNumber(double r, double I)构造函数，创建复数对象的同时完成复数的实部，虚部的初始化GetRealPart()获取实部GetImaginaryPart()获取虚部SetRealPart(double d)设置实部SetImaginaryPart(double d)设置虚部ComplexAdd(ComplexNumber c)复数相加ComplexAdd(double c)复数相加ComplexMinus(ComplexNumber c)复数相减ComplexMinus(double c)复数相减ComplexMulti(ComplexNumber c) 复数相乘ComplexMulti(double c) 复数相乘ToString()把当前复数对象的实部，虚部组合成a+bi的字符串形式三 实验要求a) 整理上机结果和体会，总结Java类继承与派生的定义和使用经验。b) 完成实验报告。在每次上课之前按报到的学号立即上交email或磁盘。实验六、Java程序的图形界面时间：第9周，10.30一 实验目的1、 理解java中图形界面设计的基本元素与方法2、 用已学知识编制程序二实验重点：掌握Java语言的界面编程技术三 实验学时：2学时四实验内容与步骤1、理解与实现以下Java计算器程序：import java.awt.*; import java.awt.event.*; public class computer implements WindowListener,ActionListener private Frame f; double d0,d1,d2,result; boolean flag=true; String s,oper; TextField tf1; Panel p=new Panel(); public static void main(String args) computer e=new computer(); e.go(); public void go() int i; result=0; s=new String(); oper=new String(+); f=new Frame(计算器); MenuBar mb=new MenuBar(); f.setMenuBar(mb); Menu m1=new Menu(编辑); Menu m2=new Menu(帮助); Menu m3=new Menu(关于); mb.add(m1); mb.add(m3); mb.setHelpMenu(m2); tf1=new TextField(,15); Button b=new Button21; for(i=1;i21;i+) bi=new Button(); bi.setFont(new Font(仿宋,0,16); b1.setLabel(退格); b2.setLabel(CE); b3.setLabel(C); b4.setLabel(/); b5.setLabel(7); b6.setLabel(8); b7.setLabel(9); b8.setLabel(*); b9.setLabel(4); b10.setLabel(5); b11.setLabel(6); b12.setLabel(-); b13.setLabel(1); b14.setLabel(2); b15.setLabel(3); b16.setLabel(+); b17.setLabel(0); b18.setLabel(+/-); b19.setLabel(.); b20.setLabel(=); p.setLayout(new GridLayout(5,4); p.setBackground(new Color(80,30,100); for(i=1;i21;i+) p.add(bi); bi.addActionListener(this); bi.setBackground(new Color(20,130,180); bi.setForeground(Color.yellow); for(i=1;i4;i+) bi.setBackground(new Color(120,180,170); bi.setForeground(Color.blue); for(i=1;i=4;i+) bi*4.setBackground(new Color(120,180,170); bi*4.setForeground(Color.red); b20.setBackground(Color.red); f.addWindowListener(this); f.setLayout(new BorderLayout(); f.add(North,tf1); f.add(Center,p); f.setSize(200,200); f.setVisible(true); public void windowClosing(WindowEvent e)System.exit(1); public void windowOpened(WindowEvent e) public void windowIconified(WindowEvent e) public void windowDeiconified(WindowEvent e) public void windowClosed(WindowEvent e) public void windowActivated(WindowEvent e) public void windowDeactivated(WindowEvent e) public void actionPerformed(ActionEvent e) String i1=tf1.getText(); s=e.getActionCommand(); if(s=0| s=1|s=2|s=3|s=4|s=5|s=6|s=7|s=8|s=9|s=.) if(flag) tf1.setText(i1+s); else tf1.setText(s); flag=true; else if(s=+|s=-|s=*|s=/) result=Double.parseDouble(i1); flag=false; oper=s; else if(s=) d0=Double.parseDouble(i1); if(oper=+) result+=d0; if(oper=-) result-=d0; if(oper=*) result*=d0; if(oper=/) result/=d0; tf1.setText(Double.toString(result); flag=false; else if(s=CE) tf1.setText(); flag=false; else if(s=C) result=0; tf1.setText(); flag=false; else if(s=退格) String ss=tf1.getText(); int i=ss.length(); ss=ss.substring(0,i-1); tf1.setText(ss); else if(s=+/-) d2=-1*Double.parseDouble(tf1.getText(); tf1.setText(Double.toString(d2); 2、 在上例的基础上增加sqrt、1/x、%三种计算功能, 并完善菜单功能.二 实验要求a) 整理上机结果和体会，总结java中图形界面设计的开发调试经验。b) 完成实验报告。在每次上课之前按学号立即上交email或磁盘。实验七：线程的使用时间：第10周，11.6一、实验目的：1. 学习Java线程的使用2、根据已学知识实现程序二、实验重点：1、线程类的实例化2、线程实例与线程目标类的run( )方法之间的控制操作3、线程控制下的动画实现三、实验课时：2个学时四、实验内容与步骤1.理解与实现以下程序：import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class TestImg extends Frame implements RunnableImage img;int k;Thread thd;public static void main(String args)TestImg frm = new TestImg(My Long);frm.resize(300,300);frm.show();public TestImg(String name)super(name);img = new Image3;k=0;for(int i=0 ; i2) k=0;repaint();try thd.sleep(200);catch (InterruptedException e)public void paint(Graphics g)g.drawImage(imgk,100,100,this);所涉图片如下： 2编写一个程序，实现下列三个图片组成的动画，在程序的窗口中不断从左到右自动飞行。 五、实验要求1、整理上机结果和体会，总结Java线程的开发调试经验。2、完成实验报告。最迟在下次上课之前分组按姓名+学号作为实验报告的文件名上交。实验八：Java Applet编程时间：第12周，11.18一、实验目的：1、学习Java Applet编程的方法2、掌握Java Applet运行处理机制3、综合以前线程的知识，编写动画程序二、实验重点：1、Java Applet运行处理机制2、编写动画程序三、实验课时：2个学时四、实验内容与步骤1.理解与实现以下Java Applet的程序，理解体会Java Applet运行处理机制：/* MovingText.html*/ Moving Text /* MovingText.java*/import java.awt.*;import java.applet.*;import java.util.*;public class MovingText extends Applet implements Runnable String msg;Font fnt;Color clr;int lastX, lastY, directX, directY; int delay; Thread animatorThread; public void init() String str; int fps = 10; /The text to be displayedmsg = getParameter(text);System.out.println(msg);/How many milliseconds between frames? str = getParameter(fps);System.out.println(str); try if (str != null) fps = Integer.parseInt(str); catch (Exception e) delay = (fps 0) ? (1000 / fps) : 100; /Create Font and Colorfnt= new Font(TimeRoman,Font.PLAIN,30);clr=new Color(255,0,0);/original loacationlastX = (int)( Math.random()*(getSize().width-1) );lastY = (int)( Math.random()*(getSize().height-1) );directX = 3;directY = 3; public void start() /Start animating! if (animatorThread = null) animatorThread = new Thread(this); animatorThread.start(); public void stop() /Stop the animating thread. animatorThread = null; public void run() /Just to be nice, lower this threads priority /so it cant interfere with other processing going on. Thread.currentThread().setPriority(Thread.MIN_PRIORITY); /Remember the starting time. long startTime = System.currentTimeMillis(); /This is the animation loop. while (Thread.currentThread() = animatorThread) /Display it. repaint(); /Delay depending on how far we are behind. try startTime += dela