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文档简介

一次别开生面的教科研讲座2008年11月2日，三道桥学区在于金娥校长的精心组织安排下,邀请旗教研室主任张建中和教研员张桂枝两位教师在我校进行了别开生面的教科研讲座,将积压在教师心头的阴狸一扫而空,有一种拨开云雾见日月之感。 首先,从思想上提高了我们的认识。张建中老师着重从教学模式入手,给我们讲解了低、中、高段小语教学的基本思路、基本环节、做法以及每课时基本任务、落实目标、重难点等；而张桂枝老师则侧重于小学数学课程改革和教材改革的讲解。经过两位老师细腻而精彩的演讲,使我们这些一线教师心目中的迷惑豁然开朗,认识到了小学教学工作要做到情境化、生活化、活动化。 其次,要培养学生良好的学习习惯是小学教学工作的重要内容。良好的学习习惯直接影响着一个人的健康成长,决定着一个人的人生观、价值观的取向。因此,在教学工作中各教师要竭尽全力对学生进行引导,以培养学生的良好的学习习惯。 再次,教师在教学工作中要实现学习方式的自主合作,要始终关注学生的学习过程和学习方式。在两位老师的演讲中,曾多次提到要把学生自主学习、探究贯穿于教学的全过程。要体现学生的自主探究是基础,合作学习方式是重要方式,教师的指导是实现有效学习的重要条件。关注学生学习过程、学习方式也正是教师引导学生会学习的关键。教学就是在教师的正确引导、指导下,师与生、生与生的交流对话的过程,也是师生与教材、作者情感沟通的过程,是教学相长的过程,也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通,能用适合自己的方法学习的过程。 最后,教师在教学中要倡导一种和谐的、开放的自渎自悟自我发现、解决问题的课堂,着眼于学生的自主发展,这既是对学生学习感悟结果的评价,又是学生运用方法去发现问题、解决问题个性化体验的过程。课堂中教师用自己欣赏的目光、赞赏的话语去奖励学生,让我们的课堂教学为学生创设情境,让学生的学习过程呈现为动态生成的过程,从而使原离生活的教与学走进学生的生活,绽放异彩。 陈德君 三道桥中心校
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