体悟亲情感恩父母.doc

体悟亲情 感恩父母”班队活动教案减小字体 增大字体 作者：王建萍来源：本站原创发布时间：2009-11-27 15:32:46“体悟亲情 感恩父母”主题队会 柯灵小学四（4）中队活动目的：现在的孩子，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。对父母给予的关爱也认为是理所应当的,有时父母多说几句,还嫌烦,甚至会做出离家出走等出格的行为.为此,结合11月26日感恩节,我们四(4)中队开展了体悟亲情 感恩父母主题队会,并邀请了各位家长共同参与,通过本次队活动，既想加深了孩子与父母之间的沟通与了解;又想让学生从中学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，以回报父母。活动程序：中队长：一、“全体立正-各小队报告人数-小队长向中队长报告-中队长向辅导员报告 （辅导员：接受你的报告，“预祝本次活动取得圆满成功。”）二、全体立正，“出旗敬礼”。三、礼毕、唱队歌（手语）请坐。四、活动过程：（念亲恩背景音乐）女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。男：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。女：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。 男：世界上最深的情，莫过于儿女情。 女：亲情，人类永恒的话题。男：亲情，人间最美的情感。女：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！齐、柯灵小学四（4）中队“体悟亲情 感恩父母”主题队会现在开始。（一）、情景剧男：说到亲情和感恩，在我们身边有很多队员尽情享受着真挚的亲情，却不懂得珍惜，更没有去感激和回报，下面的情景剧中，会留给我们一些思考女：队员们，看了刚才那一幕，你想说什么？又想对现场在座的父母说些什么？（同学们积极发言）在座的父母又想对孩子们说些什么？（二）、三句半女：谢谢家长们！是呀！同学们，俗话说“可怜天下父母心” 我们成长的过程凝聚了父母多少的心血，请欣赏三句半天下父母心（三）、诗朗诵女：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱把我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用真挚的话语来表达我们的感激之情。请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱（配乐）（四）、歌曲男：父母爱，深如海，无论用什么语言都无法形容母亲的伟大，就让我们用歌声来表达此时此刻的感受吧。请听歌曲有你的地方是天堂（五）、相声女：有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，它就是“妈妈”，父母赐予我们生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，下面请听相声 。（六）、快板男：我们的生命是父母赐予的，在我们成长的过程中,父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激我们的爸爸妈妈。请欣赏快板感恩（七）、小品女：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请欣赏小品过生日（八）、歌曲男：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；女：今日的感悟，决定明天的我们。合：父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把感恩的心送给在座的家长们。全体起立演唱感恩的心（手语）（九）、辅导员讲话（歌曲间奏时，请辅导员老师讲话。）（十）、活动结束中队长：全体起正！（旗手准备好）呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长： 柯灵小学四（4）中队“体悟亲情 感恩父母”主题队会到此结束。退旗敬礼-礼毕-向后转-鞠躬！ 活动点评： 在活动的准备阶段，队员们从选择材料，准备道具，到每一次的训练，都是亲自实践、组织。通过这次活动，让每个孩子都有了一次表现自我，上台参与的机会，动手组织等能力也都得到了很大的提高，在活动中还深刻体悟到父母养育孩子的用心、艰辛与爱心，并化作深深的感动，与父母相拥而泣。在场的每一位家长和老师也都被深深地感染！应该说是本次活动搞得相当成功！感恩活动目的：1、通过活动，使学生能感受到亲人的辛劳，从而拥有感恩之心，懂得感激他人、回报他人。 2、能用手中的纸和笔表达对亲人的感激活动准备：课件、小品、歌曲活动过程：一、导入1、 成长中的小树苗。2、讲故事，难忘的事、感动的事。 同学们，你们就像一棵小树苗，充满生机或活力。在你们成长的过程中，离不开爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师同学的呵护与关心，也离不开祖国母亲和社会大家庭对你们的关爱。在你们的生活与学习中，有没有什么事情令你很难忘？有没有什么事情令你很感动？请你们把难忘的感动的故事讲给大家听，让我们一起来分享你们的故事。二、明理、欣赏小品吃饭。 听了同学们的故事，老师对你们的了解又更进了一成。有很多同学非常的懂事，非常的体谅家人，能够为家人做一些力所能及的事情，这非常的好。但是也有一些同学，平时衣来伸手、饭来张口，不能体谅家人的辛苦，经常在家人的面前撒娇、乱发脾气，蛮不讲理。下面，我们来看一个小品，在欣赏小品的同时老师要你们思考的是：文文做的对不对？如果你是文文你会怎么做？小品吃饭人物：文文、爸爸、妈妈、奶奶（自我介绍）（背景：家里，饭桌，文文在房间里做作业）奶奶：文文，吃饭啦！（奶奶端着两盘菜从厨房里出来）文文：来啦！（奶奶往文文碗里夹菜，文文吃了两口）奶奶，今天晚上的菜不好吃，肉一点都不香（把碗重重地放在了桌子上，嘟起了嘴）奶奶：奶奶的橱艺呀是差了点，委屈了我的小文文了，可惜呀你妈妈工作太忙了，妈妈的手艺可好呢。来！文文多吃点，吃饱了做作业去。（边说边往文文碗里夹菜）文文：我不，这么难吃。（继续嘟起了小嘴巴）（爸爸妈妈上场，疲惫的状态按门铃“叮咚、叮咚”，奶奶起身开门）奶奶：你们回来啦！爸爸妈妈：恩，妈，文文在吃饭呢？奶奶：恩！文文：噢，爸爸，妈妈，你们可回来了，我都想死你们了。（文文边说边奔向爸妈身边）妈妈：是吗？我的小宝贝？（手摸着文文的脸）今天可听话啊？文文：我今天可听话了，老师还表扬我了呢？（文文走回椅子上，撒娇似的说道。）爸爸妈妈：是吗？（对视笑着说）妈妈，菜不好吃，我想吃麦当劳，麦当劳可香呢？爸爸：文文，你奶奶身体不好，辛辛苦苦给你做好了饭，还要吃什么麦当劳？爸爸要批评你了哦！（爸爸把手放在文文的肩上用不悦的口吻说道）文文：我就要吃，我就要吃。（文文一边说一边把碗摔在了地上，哭起来了。爸爸妈妈奶奶互相看着，无语）妈妈：文文，爸爸妈妈上班非常的辛苦、非常的累，你要听话，妈妈去做一个你最爱吃的红烧肉好吗？（妈妈说完放下公文包进了厨房）爸爸：是啊，文文，妈妈做的红烧肉可香呢！爸爸帮你妈妈做红烧肉去！（爸爸说完也放下公文包进了厨房）文文：我不，我就要吃，我就要吃！奶奶：哎，可怜天下父母心！我把菜端进厨房再热热。（奶奶端起菜也进了厨房）（小品在文文的小声哭泣声中结束）、文文做的对不对？为什么？、如果你是文文你会怎么做？如对奶奶你会怎么样？对爸爸妈妈你又会怎么样？同学们说的非常好，都能够明白亲人们的辛苦。老师相信，此时此刻，你们一定有话想对亲人们说。也许你要对亲人说感激的话，也许你平时不太听话想要表达心里的歉意，也或许你要表达自己的决心。那么，现在就请你用自己的笔把你要说的话写在老师发给你们的纸上、4、用充满感恩的心写一封给亲人的短信。（伴音烛光里的妈妈选几个同学读出来）5、小结。听了你们对亲人说的话，老师非常的高兴。我们的亲人为了我们的健康成长，付出了很多很多的心血，对于他们的付出，我们要懂得感激、懂得回报。不仅我们的亲人，还有许许多多教导过我们、帮助过我们的人，我们同样要感激他们，要用自己的实际行动报答所有关心过我们、帮助过我们的人。 下面，老师为你们讲一个故事，一个小女孩的故事、一个懂得感恩的故事。三、导行1、 一个小女孩的故事感恩的心。（伴音感恩的心） 有一个天生不会说话的小女孩，很小就失去了爸爸。她和妈妈相依为命，妈妈工作非常的累，每天早出晚归。妈妈每天晚上回家都要给她带一块年糕。 有一天，下着很大的雨，过了晚饭时间妈妈还没有回来。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩非常的想念妈妈，于是决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。她走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。小女孩的妈妈没有闭上眼睛，却已经永远离开了她，临死前她妈妈手里还紧紧地拽着一块年糕。小女孩非常的伤心，哭了很久很久。她知道妈妈再也不会醒来了，现在就只剩下她自己。她知道妈妈放心不下她，她明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。 就这样，小女孩在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。“感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运、”。让我们用手语一起来演唱这首感恩的心（示意同学们站起来）2、用心为伟大的父母、为帮助过你的人唱出心声。（表演唱感恩的心）3、爱的奉献。（伴音爱的奉献） 是爱让小女孩要坚强地活下去，也是爱让我们的生活如此的美好。爱的力量既伟大又神奇。感恩父母、感恩亲人、感恩社会。学会感恩，要学会爱，要把爱传播出去，把爱撒到每一个角落。爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱社会、爱人民、爱祖国；要帮助需要我们帮助的人，为亲人服务、为同学服务、为人民服务、为社会服务。“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间、”！四、活动结束。 今天的班队活动到此结束，但爱仍在继续、感恩仍在继续、感动的故事也仍在继续。感谢老师们来参加我们的主题班队活动，也感谢同学们精彩的发言和表演，让我们用热烈的掌声表示感谢！5、课本剧三个儿子孝敬父母 学会感恩 西塘小学 四（2）中队一、全体起立二、唱队歌三、中队长宣布活动开始有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。亲爱的爸爸妈妈，今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“四（2）中队孝敬父母 学会感恩主题队会”现在开始。（主持人上台）四、活动过程A：父爱、就像一首田园诗，纯净、清淡。B：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。A：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。B：母爱就是一阵和煦的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。A ：爸爸妈妈，给于了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人B ：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈A： 让我们齐背小学生日常行为规范第二条，尊敬父母，关心父母，身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。B：这些是对我们小学生孝敬父母最基本的要求。A：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。B：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。A：父爱和母爱是最深沉最美好的爱，也是最圣洁最纯真的爱。B：现在欣赏歌曲感恩的心。（会唱的队员跟着一起唱。）B：母爱是永恒的天空，父爱是不变的星辰。（实话实说）A：父母为我们付出了艰辛的劳动，孝敬父母，你们做的怎么样？（2-3个同学讲自己的表现。） B：看到我们的表现，相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸，请齐唱歌曲只要爸妈露笑脸。A：爱父母不能只停留在口头上，而必须体现在行动中，孝敬父母需要行动。B：俗话说，百善孝为先，一个不孝敬父母的人，如何能关心他人，关心国家，如何能为国家尽忠，为民族尽孝？A：孝敬父母就是真诚的发自内心的对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是为人之本。今后，你准备怎样用实际行动孝敬父母？（同学发言。）B：我们的成长是父母一生的牵挂A：在父母的眼里，我们永远是长不大的孩子，永远需要他们的关爱B：我们的一声问候，一个微笑，都是对父母无声的感激你们能否用自己的话来歌颂自己的爸爸妈妈？A：醇醇父母爱B：悠悠儿女情A：说不完爸爸妈妈对我们的爱B：道不尽我们对爸爸妈妈的情合：千言万语汇成一句话，让我们一起喊出：爸爸妈妈我们一定会孝敬您！五、辅导员老师讲话辅导员老师讲话：同学们，老师祝贺你们开了一次成功的队会，通过队会，你们感悟了父母的爱心，学会了如何向父母尽孝心，希望你们用一颗感恩的心，从现在做起，从身边的小事做起，在家孝敬父母和长辈，在校尊敬师长，让中华民族孝敬父母的美德世代相传。六、活动结束小学主题班队活动：心系父母，学会感恩作者：佚名总结来源：不详点击数： 9更新时间：2010-3-29 “心系父母，学会感恩”主题班会活动过程：（班会正式开始前播放音乐感恩的心 主持人在音乐声中入场）主持人开场白：男主持人：一曲感恩的心把我们带到父母身边，带到父母暖暖的情谊中。伴随着阵阵啼哭，我们来到人世； 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情。 男主持人：随着时间的推移，我们一天天的长大； 女主持人：我们开始认识世界，认识到爱。 男主持人：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨； 女主持人：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。 男主持人：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀， 女主持人：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱； 主持人合：亲爱的爸爸妈妈，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首父母亲的赞歌。三三中队心系父母，学会感恩主题班会现在开始！ 女主持人：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？ （学生交流自己名字中蕴涵的意义。（自由发言）男主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀亲爱的爸爸妈妈。女主持人：父母对儿女的爱是无私的，是全身心的，从来不求回报；男主持人：再孝顺的儿女，也不能报答父母之恩的万分之一。主持人合：让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。女主持人：请欣赏诗朗诵父爱如山女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。 男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。让我们一起倾听一个震天动地的母爱故事。（播放课件配乐讲述地震中的撑起，营造母爱震天动地的感人气氛 ）女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。 男主持人：母爱的故事，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。 女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。 女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。 （几名同学讲述与母亲发生的故事（录音机配乐） 男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。 男主持人；不同的母亲人也罢，动物也好，母亲施予子女爱的方式不尽相同；请欣赏诗朗诵妈妈的爱 男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。 女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。让我们一起来朗诵游子吟这首诗吧 男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。 主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。请欣赏电影片段“世上只有妈妈好” 女主持人：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？下面我们来做一个小小的统计：知道父母生日的请举手；经常与父母沟通谈心的请举手；在节日向父母送礼物或贺卡的请举手；会主动帮父母做家务的请举手；女主持人：看来大家对父母的关心太少了。那么我们应该怎样对待父母呢？听，陈毅元帅为我们树立了榜样男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做呢？ （ 学生自由发言（课件出现多幅画面） ）女主持人：父母用爱托起了我们的生命之舟。男主持人：父母用爱温暖着我们整整一生。女主持人：那就让我们珍惜这份爱，把我们感恩的心送给他们吧！ （全体合唱感恩的心课件播放感恩的心歌曲画面） 男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意 女主持人：父爱犹如阳光，给予我刚强与热情 男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。 女主持人：在父母的精心呵护下，我们茁壮地成长 男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱 女主持人：现在就让我们拿起笔来，把最想对爸爸妈妈说的话写下来吧（请几个同学上来讲，课件播放音乐渲染）主持人合：三三中队心系父母，学会感恩主题班会到此结束，最后请辅导员周老师做班会总结。 （班主任总结：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！ ） （课件播放感恩的心歌曲画面，班会在感恩的心的歌声中结束）第一篇章：感恩父母男主持人：有两个人，女主持人：他们愿意用自己的一生去爱你。男：他们是谁？女：他们就是我们的爸爸、妈妈。男：有一种爱，它让你肆意地索取；女：有一种爱，它让你肆意地享用。男：这种爱是什么？女：这就是父母那深深的爱！男：是的，父母无时不刻都在关爱着我们。女：无论走得多远，母亲总会在门口眺望；男：无论发生什么事情，父亲总会站在我们身后。女：平时都是父母在关心照顾我们，我们又能为他们做些什么？男：请同学们欣赏小品洗脚（配音乐常回家看看）。女：刚才，大家欣赏了小品洗脚，下面，我问一下妈妈，你有什么感受？（妈妈说完后）说得很好，母女俩来个拥抱吧！男：其实，不光是生日这天，平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。同学们，你们心里一定会有许多感触，让我们畅所欲言，说说父母对你的爱吧！谁来说说？（采访两三名队员）（说得太好了！说得太精彩了！说得太感人了！说得太激动了！激动得说不出话来了，大家掌声鼓励一下！）男：几位同学说得都很好，其实，父母对子女只有奉献，没有索取。女：感恩方法有很多，比如：给父母倒一杯茶，做一些家务，多体谅父母，等等。同学们还从网上搜集了感恩方法大奉献的资料，请大家一起来朗读，共同来学习感恩方法大奉献。感恩方法大奉献：1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶、揉揉背、讲讲笑话；2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获、讲讲感受，给父母一个好心情；3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想；4、每天反思，学会对父母说“对不起”；5、为父母分担一些家务和烦恼；6、学会节约，不浪费父母的劳动成果；7、学会拥抱父母，说声“谢谢”！男：心动不如行动，从今天做起。光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀，女：对呀！天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱。男：请欣赏舞蹈相片里的妈妈，掌声有请！活动主题：学会感恩 活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。 活动时间：2006年11月28日 活动准备：1. 收集有关感恩的资料。 2. 阅读有关感恩的故事。 3. 全体队员积极准备活动。 活动过程： 一、 主持人：七（1）中队“学会感恩”主题中队活动 现在开始。 1全体起立，出旗，敬礼。 2唱队歌。 3全体坐下。 二、 主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、 三、 1. 诗歌朗诵：母亲 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明， 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充满信心。 母亲， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！ 2 游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛 让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。 3 话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 4 女生独唱：烛光里的妈妈 5 折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。 6 集体合唱：感恩的心 四、 主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是游子吟。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。 五、 结束语： 学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。 六、主持人：退旗！ 活动到此结束！谢谢大家！活动目的：通过主题队会的形式，加强学生对于生命的认识，了解父母为自己生命的诞生和健康成长所付出的艰辛，继承孝顺父母的民族传统美德，培养对父母家人的感恩之情。二活动形式：围绕“感恩的心”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲，诗歌朗诵，游戏等文艺表演之中，使学生在欣赏一场生动感人的表演中受到教育。三活动准备：1收集中国传统美德小故事。2收集感人照片。3学习歌曲相亲相爱的一家人。4学习手语歌曲感恩的心。5准备演出道具。四活动程序：1各小队整队，报告人数。中队长向中队辅导员报告人数，请求活动开始。2全体立正，出旗，敬礼，礼毕，唱队歌。（请坐）3中队长宣布活动开始。4开始活动A：诗经中说：“投之以桃，报之以李。”它告诉我们要学会回报。B：英国著名的戏剧家莎士比亚曾说过：“我痛恨人们的忘恩，比之痛恨说谎、虚荣、饶舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的恶德还要厉害。” 合：各位老师，各位同学，朱家角小学四（1）中队感恩的心主题队会现在开始！环节一，体验感恩。（通过中国古代二十四孝故事让学生体会到人应当学会感恩）A：孝是我们国家的传统美德，我国自古就流传着二十四孝的故事。B：首先，就让我们一起在聆听故事的过程中体会感恩。(媒体出示图片)（1）猜一猜：中国古代有二十四孝的故事，今天我们就一起通过游戏的形式认识这些孝感动天的古代名人们。（恣蚊饱血，扼虎救父等）环节二，走进亲情。A：古人的孝曾让我们感动，可那毕竟离我们已经遥远。A：没有阳光，就没有日子的温暖；B：没有雨露，就没有五谷的丰登；A：没有水源，就没有生命；B：没有父母，就没有我们自己。合：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱把我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。B：我们成长的过程凝聚了父母多少的心血，父母的养育之恩难以回报，就让我们用诗歌来表达我们的感激之情。请欣赏配乐诗朗诵父母就是“山”和“海”。（2）配乐诗朗诵父母就是“山”和“海”：学生一边朗诵，一边通过媒体在屏幕上显示与父母之间的温馨的生活照。A：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是父母爱的一种无声的感激。B：没错，只要你有心，哪怕是很小的一件事，也可以表达父母的爱。下面就请几位同学演一演发生在我们中间的故事吧！ （3）小品生日快乐。A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！ B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ 合：我们永远都是相亲相爱的一家人。（4）歌曲相亲相爱的一家人环节三，学会感恩，回报父母。A：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。B：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。合：所以让我们大声地喊出自己心声吧：爸爸妈妈，我们真的感激你们。（5）手语表演感恩的心。A：感恩是一杯美酒。B：感恩是一曲颂歌。合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩。5中队辅导员讲话A：下面请中队辅导员讲话。同学们，听到你们动情的发言，看到你们精彩的表演和这一幅幅温