《金字塔思维原理与写作》-白延庆老师-博鸿智业杨晓敏.docx

金字塔思维原理与写作授课提纲 （2016版 1天时间）提示：讲授12个内容1.金字塔思维的定义2.金字塔思维的作用3.金字塔思维对写作的意义4.金字塔思维指导写作选题的方法5.金字塔思维指导写作搜集材料的方法6.金字塔思维指导写作材料分层的方法7.金字塔思维指导写作观点提炼的方法8.金字塔思维指导写作结构安排的方法9.金字塔思维指导写作文本选择的方法10.金字塔思维指导写作语言表达的方法11.金字塔思维用于写作注意事项12.金子塔思维写作水平提高方法一、金字塔思维的定义（一）是用金字塔图形的方式进行思维（二）是思维导图理论的一个具体实践（三）是按照从上向下、从主要到次要、从主干到枝干的顺序进行思维（四）是抽象思维可视觉化的思想方法二、金字塔思维的作用（一）可以使思维的层次非常清楚（二）可以使思维的主次非常突出（三）可以使复杂的问题简单化（四）可以使丰富的内容明晰化三、金字塔思维对写作的意义（一）可以用于指导写作的选题（二）可以用于指导写作的材料搜集（三）可以用于指导写作的材料分析整理（四）可以用于指导写作的提炼观点（五）可以用于指导写作的选定材料（六）可以用于指导写作的结构安排（七）可以用于指导写作的文本选择（八）可以用于指导写作的语言表达四、金字塔思维指导写作选题的方法（一）自我优势（二）工作需要（三）重点问题（四）最新情况五、金字塔思维指导写作搜集材料的方法（一）材料的基本来源1.日常生活2.文化生活3.社会交往4.日常工作5.实地调查6.资料阅读（二）金字塔思维搜集方法1.实地调查2.资料阅读备忘：1.实地调查方法2.资料阅读方法六、金字塔思维指导写作材料分层的方法（一）最底层材料（二）中间层材料（三）最高层材料（四）提炼观点例：我的国庆长假（一）最底层材料： 去商店买了双鞋、两件衬衫；去了故宫，颐和园；在电影院看了两场电影；参加了一次同学聚餐；网上买了几张影碟，几本书；到体育场看了一场足球赛；开车去了趟内蒙，还去了一次故宫、景山公园和北海；还在住家附近的饭馆和家人吃了两顿饭；还听了两场音乐会，看了两场话剧；到篮球场看了场篮球赛。（二）中间层材料1.购物：鞋子、衬衫、影碟、书籍2.旅游：内蒙、景山、北海、故宫、颐和园3.聚餐：饭馆两顿饭、同学聚餐4.文化活动：看电影、话剧、听音乐会、足球赛、篮球赛（三）最高层材料1.购物：网上购物、实体店购物2.旅游：本地旅游与外地旅游3.聚餐：家人聚餐、同学聚餐4.文化活动：艺术活动、体育活动（四）提炼观点：我的国庆长假是丰富多彩的。七、金字塔思维指导写作观点提炼的方法说明：1.材料分层由低到高；观点表达由高到低。2.建设金字塔由低到高；认知金字塔由高到低。具体做法：（一）核心观点（二）第一层观点（三）第二层观点（四）第三层观点例：核心观点：现代企业的追求第一层观点：经济追求品牌追求环保追求社会责任追求第二层观点：经济追求：材料设计生产检查营销利润品牌追求：商标质量宣传认可信赖名度环保追求：空气水质土壤树木草坪花朵社会责任：财富就业管理知识理论价值观第三层观点：关于经济追求材料：物理材料化学材料生物材料生化材料设计：设计人员设计理念设计设备设计程序生产：生产人员生产分工生产设备生产程序检查：检查标准检查人员检查程序检查结果营销：营销策略营销人员营销程序结果检测利润：预期利润实际利润八、金字塔思维指导写作结构安排的方法（一）标题：文章的题目与标志，如人的姓名。出生即取名。（二）主次（三）详略（四）层次（五）段落（六）照应（七）过渡（八）开头（九）结尾九、金字塔思维指导写作文本选择的方法（一）金字塔原理用于公文写作1.用于决定写作2.用于通知写作3.用于通报写作4.用于报告写作5.用于请示写作6.用于批复写作7.用于函写作8.用于纪要写作（二）金字塔原则用于工作文书写作1.用于工作信息写作2.用于工作计划写作3.用于工作安排写作4.用于工作方案写作5.用于工作总结写作6.用于经验材料写作7.用于述职报告写作8.用于调研报告写作十、金字塔思维指导写作语言表达的方法（一）语言表达基本方式1.叙述2.描写3.说明4.议论5.抒情（二）金字塔思维的语言表达1.说明：准确、简练、明晰、流畅2.议论：视角独特、表述周密、观点深刻、富有创见十一、金字塔思维用于写作注意事项（一）金字塔写作只是写作的方法之一，其他多种写作方法都不可忽视（二）掌握金字塔写作需要一个过程，要坚持不断，反复实践十二、金子塔思维写作水平提高方法（一）会学习（二）常积累（三）善思考（四）敢质疑（五）巧借鉴（六）勤实践 授课教师简介 简介 here1982年毕业于北京师范学院中文系，1997年又毕业于中国人民大学文艺学研究生班。1977年赴北京通县大杜乡插队务农，后历任北京通县成人教育局教师，中国金融学院（2000并入对外经济贸易大学）基础部教师，国家一级作家，文学创作二级。1986年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。著有长篇小说迷幻激情，小说集归国少女等。 编著了公文写作等大学语文教科书。1994年4月24日至今，在对外经济贸易大学中文学院任副教授，教授大学现代语文、应用文写作等中文课程，以其富有吸引力的讲解、独到犀利的观点深受广大学生喜爱，每学期选修其课程的人数都大大超过课程容量，其课堂更是节节爆满。2007年在对外经贸大学的“我最喜爱的教师”全校公选中，白老师荣登榜首，其人气甚至超过对外经贸大学知名教授刘欢老师。2007年起，在清华大学经管学院任客座教授，教授中文课程。 白延庆，对外经济贸易大学教授（国家一级作家，笔名晓白）。主讲课程写作概论、公文写作、现代管理艺术、管理者口语沟通艺术、办公室工作职能、新闻文体写作、中国传统文化等。2007年被评为对外经贸大学最受学生喜爱的十佳教师第一名。2009年由新浪教育频道发布，被评师网评为全国211大学通识课最受欢迎的十大教授第五名。同年，被清华大学经管学院聘为中文写作课程客座教授。2011年被聘为对外经贸大学中美合作项目MBA课程教授。 编著教材： 1金融实用文体写作，30万字，1997年，中国金融出版社出版。 2新编金融实用文体写作，30万字，2002年，中国金融出版社出版。 3公文处理与写作，25万字，2003年，中国金融出版社出版。 4公文写作，31万字，2004年，对外经济贸易大学出版社出版。5现代公文写作，31万字，2005年，首都经济贸易大学出版社出版。6.公文写作，40万字，2006年，清华大学出版社出版。7.20世纪中国文学选讲，80万字，2008年，对外经贸大学出版社出版。8.公文写作教程40万字，2010年12月，对外经贸大学出版社出版。 说明： 1其中公文处理与写作与人合著，被人总行指定为人行系统岗位资格认证培训统一教材，获当年度全国优秀畅销书奖。 22003年，与人合作完成人行系统岗位认证培训公文写作电子版课件。32004年，独立完成人行系统岗位资格认证培训公文写作考试题库。4. 20世纪中国文学选讲为与人合著教材，本人负责40万字。 社会授课情况： 1997年起，应邀为中国金融系统及国家一些部委机关、企事业单位和社会团体授课。金融系统授课类型：人总行机关司局长培训班、人行办公厅培训班、人行各处处长培训班、人行综合处处长培训班、人行部分大区行培训班、人行部分省市分行培训班、人行部分中心支行培训班以及部分商业银行和非银行金融机构培训班等。至今授课600余场，广受