人教版六上“基础知识”大检阅.doc

人教版六上第一、二单元“基础知识”大检阅一、用“”为加点字选择正确的读音唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转 (zhun zhun) 蕴含 (yn wn) 湛蓝（zhn shn） 栀子（zh z）刚劲（jn jn） 哈达（h h） 纤夫 (qin qin) 露出 (l lu ) 滋养（z c） 雏鹰 (ch zhu)阻挠（ro no） 演奏（zu cu） 闷热（mn mn）二、选字或词填空艰 坚（ ）持 （ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞 无（ ）不摧（ ）强 （ ）辛 （ ）定 （ ）决 （ ）苦 举步维( ) 热烈 激烈 猛烈 轻视 藐视1在比赛场上，（ ）对手往往招致失败。2这场赛事打得非常（ ），最终，蓝队以80：78战胜了对手。3他精彩的演讲博得了大家一阵阵（ ）的掌声。4（ ）的西北风呼呼地刮着，吹得小树左摇右晃。5人和人在人格上是平等的。任何（ ）别人的行为都是不能容忍的。喜爱 热爱 挚爱1我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。2他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。3印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把下面词语补充完整，再自选两个词语写句子。（ ）乐道 （ ）高（ ）重 （ ）然大物 意味（ ）（ ）匆匆 （ ）冲（ ）撞 不（ ）一格 年过（ ）心潮（ ） 思潮（ ） 食不（ ） 寝不（ ）（ ）如洗 （ ）一斑 （ ）讥笑 四、把句子中划线的部分换成恰当的成语。（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。（ ）五、日积月累。1把诗补充完整，并写出作者。落红不是无情物， 。（ ） ，何人不起故园情 （ ）卧看满天云不动， 。（ ） ，每于寒尽觉春生。（ ） ，虫声新透绿窗纱。（ ） ，此花开尽更无花。（ ）2写出两句课内表达爱国情感的名言。 3写出两句课外表达爱国情感的名言。 4写两句描写大自然的诗句。 4写一句有关环境保护的标语。 5写一句真诚待人的名言警句。 六、按要求写句子1一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句） 2宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句） 3我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句） 4红旗飘扬。（扩句） 5狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。（缩句） 6广场上的人可多了。（改成夸张句） 7蜜蜂在花丛中采蜜。（改成拟人句） 8我是一名少先队员，怎能不遵守纪律呢？（改成陈述句） 9他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（给句子换个说法，意思不变。） 七、仿写。请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 人教版六上第三、四单元“基础知识”大检阅一、用“”为加点字选择正确的读音1祭祀（s sh）窘（jn jin）相殷（yn yn）勤憎恶（ w ） 轻（qn qn）视 追悼（dio do）会2这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒（h h）传里的故事和人物。3花重（zhn chn）锦官城。二、改正下面词语中的错别字自做自受（ ） 流连忘返（ ） 兴高彩烈（ ） 张慌失措（ ） 涛涛不绝（ ）一泄千里（ ） 羞愧不以（ ） 刻骨明心（ ）三、词海拾贝（将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。）（ ）骨（ ）心 风雨（ ）（ ） （ ）高（ ）烈 心（ ）肉（ ）自（ ）自（ ） （ ）（ ） 忘返 身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 来之（ ）（ ） （ ）流不息 （ ）（ ）勃勃 理直气（ ） 同心（ ）力 （ ）武扬威 废（ ）忘食 千（ ）一发 调兵（ ）将 映入（ ）（ ） 相互( )( ) ( )( )可亲 一叶( )( ) ( )( )提供 不加( )( ) 从（ ）而（ ） （ ）（ ）不安 一（ ）千（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）外（ ）源 （ ）和（ ）丽 片甲（ ）（ ） 1、我这次测试成绩不理想，心中一直（ ），生怕回家爱妈妈骂，但也不能（ ），还得面对现实啊！2、今天（ ），我们（ ）地去郊游，我们来到一个（ ），这里有（ ）的瀑布，真是奇妙无比，让人（ ）。3、刻在骨头上或心上。形容感念深刻，永远难忘。（ ）4、心神不安定。（ ）5、自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ）四、按要求填写。 1、用“滋”组成三个不同的词语，分别填入句中，使句子通顺。（3分）春雨飘飘洒洒，（ ）着大地，花草树木焕发出勃勃生机。一本好书，可以反反复复地读，细细地品，才能体会到其中的（ ）， 使我们的头脑和心灵一起得到（ ）。2、在括号里填上合适的词语。 （ ）的精神 （ ）的样子 （ ）的资源（ ）地开采 （ ）地破坏 （ ）地造福3、花落谁家 谦 歉（ ）意抱（ ）（ ）疚（ ）让自（ ）道（ ）（ ）虚（ ）收抱怨 埋怨（1）你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。（2）我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。 宁可也 与其不如 尽管还是（1）桑娜一家（ ）生活十分艰难，（ ）决定收养西蒙的孩子。（2）渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 （3）桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。 继而 继续 （1）他先是一愣，（ ）眼睛一亮 （2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 阻止 阻挠 （1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（ ）我父亲。 （2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（ ）。 强制 控制 （1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（ ）我国北部。 （2）在卖不出马草的日子，我就（ ）自己不去书摊。 毁灭 毁害 毁损 毁坏（1）恐龙遭到了（ ）性的灾难。（2）这一带常有野兽（ ）庄稼。（3）人类随意（ ）自然资源，造成了一系列生态灾难。（4）这条绳子，坚韧无比，不易（ ）。真诚 真挚 真心 真切 周密 细密 精密（1）他的这番话说得非常（ ），感动了在场的人。（2）受灾群众（ ）感受到了党的关怀。（3）（ ）的友谊是经得起考验的。（4）工厂最近设计制造的仪器，每个零件都非常（ ），外观也很精美。（5）出发前，我们经过了（ ）地考虑，把该带的东西都带上了。五、指出下列句子所采用的说明方法，把序号填在括号里。 列数字 作比较 打比方 举例子1植物开花的时间与外界的温度、湿度、光照有密切的联系。例如，昙花总在夜晚开放，因为它的花瓣大而娇嫩，白天强烈的阳光和较高的气温会使它灼伤。（ ）2仅目前已经发现的海洋生物，从身长30米、体重120吨以上的鲸，直到用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种。（ ）3第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的附件，将它与电脑一起使用时，能听懂两万个单词。（ ）4他们必须像蜜蜂酿蜜一样的工作，先要从大量的书籍、文件堆中采集到有价值材料，然后再来消化、整理他们。（ ）六、按要求写句子。1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： 2、今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话） 3、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句） 4、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句） 5、他非常着急。（改成比喻句） 6、一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。改成反问句： 7、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。缩句： 8、岛上没有昆虫。 战士小高带来了蝴蝶。用上关联词把两句话连成一句话： 9、老师表扬了黄鸿刻苦学习。（修改病句） 10、今天上午下了一天的大雨。（修改病句） 11、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。（修改病句） 12、每天早晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。 13、青山是不会老的。 青山也需要人们的保护。 3、仿写句子。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水 眼神 ，像 七、按课文内容填空，再按要求答题。1、善待地球就是 。拯救地球就是 。2、科学家已经证明，至少在地球为中心的 的范围内，没有适合人类居住的 。3、人类生活所需要的再生资源有 、 、 、 。4、你有哪些保护自然资源的建议？（1） （2） （3） 八、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。1、是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！（ ）2、古老的钟发哑地敲了十下，十一下( )3、谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家做些什么呢?( )我嘛缝缝补补（ ）九、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？” （ ）3、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）5、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ）十、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去明明哥哥叫你快去十一、日积月累。1 ，不能动人。2诚者， ；诚之者， 。3有所期诺， ；有所期约， 。4但存方寸地， 。5 ，共营生命绿色。6、写出两条有关环境保护的宣传语 5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。 4在课内或课外读过哪些伟人或民族英雄说过的关于祖国的名言？写两句吧。 2、写出两句有关诚信的格言 人教版六上第五、六单元“基础知识”大检阅 班级 姓名 学号 一、给加点字选择正确注音。地窖（jio yo） 摩挲（su sh） 颓唐（t tu） 熏黑（xn xin）虐待（l n） 赫然（h ch） 抖擞（sh su ） 憎恶（zn zn）一匹猹（zh ch） 逃窜（chun cun） 纤弱（qin xin） 亲昵（n n）二、找出下列词语的错别字，把对的写在括号里。1穿流不息 阴谋鬼计 精兵减政 （ ）2赞叹不以 目之所急 视死如规（ ）3低微 大慨 挽联 至敬 （ ）4再接再励 惊慌失错 攻无不刻（ ） 5他的话狠深澳，不容易懂。（ ）6他提高了辩别事非的能力。 （ ）7这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。 （ ）三、选择带点词语的意思。冒：向外透、往上升； 不顾(危险、恶劣环境等)；冒失、冒昧；冒充1四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。（ ）2他冒着生命危险从大火中救出了小孩。（ ）3这个人假冒纺织厂的职工在推销伪劣商品。（ ）4天真热，大家脸上直冒汗。（ ）5小刚冒雨把书送到我家。（ ）大意：主要的意思 疏忽；不注意。1我还记得故事的大意。（ ）2我们做事不能粗心大意。（ ）3小芳把班长发言的大意记了下来。（ ）4你太大意了，连这道题都会做错。（ ）新鲜：没有变质的；没有枯萎的；稀罕的；清新的1、东湖公园的空气很新鲜。（ ）2、我素不知道天下有许多新鲜事。（ ）3、妈妈最喜欢吃新鲜的水果。（ ）四、选词填空深奥 深刻 伯父的话虽然太（ ），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）深刻的印象。 去世 逝世爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。只有才 既然就 哪怕也（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。3、写出两句鲁迅的名言 五、连线采薇 唐诗 白朴西江月夜行黄沙道中 宋词 辛弃疾天净沙秋 元曲 郭沫若天上的街市 四言古诗 叶赛宁白桦 外国诗 杜甫春夜喜雨 现代诗 诗经六、修改病句。1、造纸是我国古代的四大发明。 2、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。 3、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 4、我们从小要学会爱劳动的好习惯。 七、默写一首你自己最喜欢的古诗，并说说你喜欢的原因。 ， ， 喜欢的原因： 八、根据课文内容填空，并回答问题。 1、我的伯父鲁迅先生写了四个小故事，可用四个小标题表示： 伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为： 2、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 这句话表面在夸自己,实际上是 这句话体现了 3、他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。“他们”指 。“他们”和“我”一样，不知道的事很多，如： “只看见院子里高墙上的四角的天空”说明“我”和“往常的朋友”们 4、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。这个句子以 来打比方，说明只有 ，才能 。“许多花”比喻 ，“蜜”比喻 。5、他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。（1）作者写了伯父和爸爸的哪些动作？把写动作的词语摘抄下来。 （2）从人物的这些动作中，你体会到了什么？ 6、读了诗中的“秋”一文，我学到了一些欣赏诗歌的方法： 人教版六上第七、八单元“基础知识”大检阅班级 姓名 学号 一、选择加点字的正确读音。模仿（m m） 喝彩（h h） 绷着脸（bn bn）倒栽葱（do do） 蹿上（cun cun） 自作自受（zu zu）憋闷（mn mn） 肖像（xio xio） 有朝一日（zho cho）弯弯曲曲（q q） 曲（q q）子 乐（yu l）声二、根据拼音填上合适的同音字。yo 菜( ) ( )洞 歌( ) ( )远 ( )役 ( )晃b 淡（ ） （ ）古通今 浴血（ ）杀 （ ）船lin 窗( ) ( )洁 ( )刀 ( )爱 ( )欢 ( )花jin （ ）设 关（ ） （ ）康 （ ）子 三、按要求写词语。含有动物名称的成语： 描写人物神态的成语： 描写人物动作的成语： 描写声音的成语： 四、填字组词，选择恰当的填入括号中。余音绕（ ） 妙笔生（ ） 引人入（ ） 美不胜（ ） 雅（ ）共赏 独（ ）匠心 巧（ ）天工 脍（ ）人口小作者真是 ，写出的文章构思 内容 。音乐会上，既有 的流行音乐，也有 的世界名曲，一曲终了， ，令人回味无穷。这些冰雕艺术品太美了，真是 、 。五、先把成语补充完整，再选择成语填空。古（ ）古（ ） （ ）（ ）共赏 别（ ）（ ）格阳（ ）白（ ） （ ）（ ）人口 余（ ）（ ）梁（ ）梁（ ）栋 （ ）（ ）天工 独（ ）（ ）心 我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝多芬的月光曲，用 来赞美达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件工艺品时，我们可以说 ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。六、在括号内填入恰当的关联词语。生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。七、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）善：擅长、善于 好 善良 容易，易于 办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） 多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）八、加上偏旁组成新字，根据具体语境填上新字组成的词语。 喿（ ） （ ） （ ） （ ）1、同学们在（ ）上打篮球。2、天气非常（ ）时，容易发生火灾。3、我们遇到问题要冷静思考，千万不要（ ）。4、马路上的（ ）音很大。九、选词填空寂静 幽静 恬静 安静蒙娜丽莎脸上流露出 的微笑。贝多芬在一条 的小路上散步。同学们 地坐在教室里。四周一片 ，听不到一点声响。十、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，十一、读读下面人物的语言 , 想想应分别读出怎样的语气。 （选择正确的序号填在括号里） A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰 一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ） 一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（ ） 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不