《思想政治》2010年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明.doc

思 想 政 治2010年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明对2009年稿的修订说明1思想政治1（经济生活） 一、生活与消费 测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由商品的含义及基本属性A货币的概念、本质A货币的两个基本职能B纸币的含义及发行规律A信用卡的含义和功能A信用卡的功能A减少教学内容外汇和汇率A外汇和汇率的含义A要求更加明确树立正确的金钱观C供求关系对商品价格的影响B价格与价值的关系B商品价值量由社会必要劳动时间决定B企业提高劳动生产率的意义B价值规律的内容及表现形式CB修订后的教材降低了对这部分内容的要求价格变动对人们生活和生产经营的影响B收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响A消费的类型A消费结构的变化与恩格尔系数B消费结构的含义与恩格尔系数B要求更加明确消费心理对消费行为的影响A删除减少教学内容树立正确的消费观，做理智的消费者C二、生产、劳动与经营测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由生产与消费的关系B大力发展生产力的意义A公有制主体地位的体现B非公有制经济的地位A我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义B企业的含义A公司的含义A删除掌握该概念无实际意义公司经营成功的主要因素A劳动的意义和就业的作用A就业的作用A背“劳动的意义”无实际意义树立正确的择业观C劳动者依法享有的主要权利A依法维护劳动者权益C依法维护劳动者权益的途径C要求更加明确储蓄存款的种类A我国的商业银行及主要业务B股票的特点A删除与考点“比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同”要求重复国债、金融债券及企业债券的特点A删除与考点“比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同”要求重复商业保险的含义和种类A删除与考点“比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同”要求重复比较储蓄、债券、股票、商业保险等投资理财方式的异同C三、收入与分配测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由按劳分配的基本内容、要求A按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配A我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性B收入分配公平的主要表现和意义B我国财政的作用B财政收入的来源A财政支出的种类A删除减少教学内容财政收支平衡、财政赤字的基本含义A税收的含义A税收的基本特征B依法纳税是公民的基本义务B四、发展社会主义市场经济测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由市场在配置资源中的积极作用B规范市场秩序的意义和措施B规范市场秩序的措施B无需掌握“规范市场秩序的意义”市场调节的局限性A社会主义市场经济的基本特征A我国宏观调控的含义、主要目标和手段B全面建设小康社会经济建设的新要求A删除这部分内容无需记忆树立科学发展观，促进经济持续协调发展B科学发展观的内涵B将一点拆为两点，更加突出科学发展观内容，要求也更加明确促进国民经济又好又快发展的措施C经济全球化的含义、主要表现及其影响A世界贸易组织的作用、基本原则A删除识记了对学生生活无意义对外开放是我国的一项基本国策A删除无实质性内容提高我国的对外开放水平B对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则B更加突出“对外开放”与“独立自主、自力更生”的关系2思想政治2（政治生活） 一、公民的政治生活 测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由国家的本质A国家的根本属性表述更准确我国的国家性质及人民民主专政的本质B我国人民民主的广泛性和真实性B我国公民的政治权利和义务A公民参与政治生活必须遵循的基本原则B公民要有序地参与政治生活C民主选举的几种方式A公民要珍惜自己的选举权A删除减少教学内容公民参与民主决策的方式BA降低教学要求我国农村、城市实行基层民主自治的组织A村民委员会、居民委员会的性质和发展基层民主的意义A明确教学要求公民依法行使民主监督权的渠道和方式A公民依法行使民主监督权的合法渠道表述简洁与教材同正确行使公民的监督权C公民正确行使监督权的要求C1、减少教学内容；2、使语言表述更合理。二、为人民服务的政府 测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由我国政府的基本职能B对人民负责是我国政府工作的基本原则B我国政府工作的基本原则B使表述简洁和规范化我国政府为公民求助或投诉提供的途径A我国的行政监督体系A依靠民主和法制，加强对政府权力的监督B删除1、在第一单元已经包含了民主监督的内容；2、减少教学内容。 三、发展社会主义民主政治测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由人民代表大会的性质和职权A人大代表的职权A人民代表大会实行民主集中制原则A民主集中制原则的含义A减少教学内容人民代表大会制度的优势B我国的根本政治制度A减少教学内容中国共产党的性质和宗旨A中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导B中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政B中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政的含义A1、减少教学内容；2、降低教学要求中国特色社会主义理论体系的内容A删除该内容学生在初中学习过程中，已熟练掌握我国的政党制度的基本内容A我国政党制度的基本内容A表述更加严谨人民政协的性质和职能A处理民族关系的基本原则及其相互关系B我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义B我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性B与教材表述保持一致C珍惜、巩固和发展社会主义民族关系C依据教育部规定和形势需要而增加我国宗教信仰自由政策的内容A社会主义民主政治的特点和优势B删除减少教学内容四、当代国际社会测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由主权国家的构成要素及基本权利和义务A联合国的宗旨、原则和作用B联合国的作用A1、减少教学内容；2、降低教学要求我国在联合国中的地位和作用A国家利益是国际关系的决定性因素B在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益C和平与发展是当今时代的主题A删除减少教学内容世界多极化不可逆转A删除减少教学内容当前国际竞争的实质A我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策A我国外交政策的决定因素1、使表述更加简洁；2、教材本身阐述就比较简单。我国独立自主和平外交政策的基本内容B我国外交政策的基本内容使表述更加简洁3思想政治4（生活与哲学） 一、生活智慧与时代精神 测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由哲学是系统化、理论化的世界观A哲学是系统化、理论化的世界观A表述更加规范哲学是世界观和方法论的统一A哲学与具体科学的关系A哲学的基本问题及其两方面的内容（删除）A哲学的基本问题A知道哲学的基本问题是什么即可，无需深入知道其具体内容唯物主义的基本观点B唯心主义的基本观点A划分唯物主义和唯心主义的唯一标准A哲学是时代精神的总结和升华，是社会变革的先导（删除）A删除说法欠科学，死记硬背马克思主义哲学的产生（删除）A删除哲学史内容，死记硬背，离学生生活较远二、探索世界与追求真理测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由辩证唯物主义的物质概念世界的物质性物质和运动的关系物质世界是绝对运动和相对静止的统一规律的含义及其客观性与普遍性人可以认识和利用规律（删除）删除与下一考点内容有重复之处尊重规律，按规律办事意识的本质意识的本质及作用B合并后更简洁意识的作用坚持一切从实际出发，实事求是实践的基本含义、特点实践的基本含义、特点A合并后更简洁实践的特点实践是认识的基础真理的含义，真理是客观的、具体的、有条件的真理的含义A与下一考点内容有重复之处追求真理是一个过程三、思想方法与创新意识测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由唯物辩证法的两个总特征A联系的含义B联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义B整体与部分的辩证关系及其指导意义C发展的普遍性（删除）A删除作为考点意义不大发展的实质B事物的发展前途是光明的，道路是曲折的A量变、质变的含义（删除）A删除突出“量变与质变的辩证关系及指导意义”量变与质变的辩证关系及其指导意义C矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点A唯物辩证法的根本观点A简洁明了便于操作矛盾的含义B矛盾的普遍性A矛盾的特殊性A矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义B主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系B矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系B坚持两点论与重点论的统一C具体问题具体分析的含义及其重要意义B删除突出“坚持对具体问题作具体分析”的运用，能级高的下调可以包含此条 坚持对具体问题作具体分析C辩证否定的含义及实质B坚持辩证否定观，树立创新意识C四、认识社会与价值选择测试内容测试要求调整的内容调整的要求调整的理由社会存在与社会意识的关系B生产活动是人类社会存在和发展的基础（删除）A删除1、此处知识点与政治生活、经济生活