Java程序设计实验指导.doc

附一、实验报告填写方法附11 实验开发环境1. 硬件：Intel P4 2.4G/256M/40G PC机一套；2. 软件：Windows XP+j2sdk1.5.0+JCreator Pro 3.1.0+(MS Access 2000)附12实验过程要求1. 在上课的同时，将每个实验预习的每个例题直接完成在实验指导书上；2. 在实验之前，将实验要求的程序写在草稿本上；3. 每次实验之前需要把实验指导书和写有程序的草稿纸带上，以备检查，否则不能进入实验室。4. 实验过程中，不能做与实验无关的事情（如：打游戏、看其他书籍），否则本次实验成绩记0分，在遇到问题的时候举手提问，同学之间交流的声音不可太大。附13实验报告内容填写1. 第1页：填写（1）实验目的、（2）实验要求2. 第2页第3页：填写（3）实验程序源代码3. 第4页：填写（4）实验运行结果、（5）实验总结实验一：Java基础程序设计Java程序设计语言同大多数程序设计语言一样，具有一些基本特性。本节实验主要练习Java编程语言的这些基本特性，如Java中的简单数据类型，运算符和表达式，这是学习Java语言必须经过的基础阶段。掌握了本节实验所讲述的内容后，应该能够对Java程序的构成有一个基本的理解，能够灵活运用Java语言提供的各种数据类型和运算符。学好Java语言必须具备扎实的语言基础，这对后续学习是很有必要的。Java程序通过控制语句来执行程序流，完成一定的任务。程序流是由若干个语句组成的，语句可以是单一的一条语句，也可以是用大括号括起来的一个复合语句。Java中的控制语句主要有分支语句(if-else,switch).循环语句(while,do-while,for)与程序转移有关的跳转语句(break,continue,return)。本节实验将学习如何控制程序的流程，使程序实现不同功能。11实验目的：1. 掌握Java语言的数据类型。2. 掌握Java语言的运算符和表达式。3. 掌握Java语言的运算符的优先级。4. 学会使用if和if-else和switch分支语句。5. 学会使用while, do-while和for循环语句。6. 学会使用break和continue程序控制语句。7. 进一步熟悉java语言开发环境，掌握Java程序的编辑，编译和运行过程；能够设计具有一定算法的输出程序。12实验预习： 1. Java语言源程序是由Java语言的基本语句构成的，Java语言的语句基本上同C/C+语言的语句一样。有些在C/C+语言程序中容易产生错误的语句已被Java语言所抛弃。通过下面的实验步骤，读者可以编写简单的Java程序。例1-1 在横线上填出下列变量的定义类型。 public class example1 public static void main (string args ) _ x=45;_ y=3.14f;_ z=3.1415;_ truth=true;_ c=6;/.更多 2.利用输出语句来实现数据的格式化显示Java语言中的输出语句，可以通过调用System.out 中的println方法（或print 方法），在练习数据格式化显示之前，我们在通过下面两个简单的例子对比一下println 方法和print方法的区别。例1-2 观察下面应用程序的打印结果。 打开文本编辑器，输入下列代码：public class asterisk public static void main (string args ) System.out.print(“*”);System.out.print(“*”);System.out.print(“*”);在没有编译运行之前，读者能否得出上面程序的运行结果： _ _ _例1-3 修改例1-2。 public class asterisk public static void main (String args ) System.out.println (“*”);System.out.println (“*”);System.out.println (“*”);在没有编译运行之前，读者能否得出上面程序的运行结果： _ _ _例1-4 编写一个1+2+3+.+n的程序。 2Java Applet的程序设计。Applet就是使用Java语言编写的一段代码，它可以在浏览器环境中运行。Applet与Application的区别主要在于其执行方式的不同：Application是从其中的main()方法始运行的，而Applet是在浏览器中运行的，必须创建一个HTML支件，通过编写Html语言代码告诉浏览器载入何种Applet以及如何运行。 1）编写java程序文件打开文本编辑器，输入下列代码：import java.awt.Graphics;import java.applet.Applet;public class MyFirstApplet extends Applet public String s; public void init() s= Java World! ; public void paint(Graphics g)g.drawString(s,5,25) ;2）创建HTML文件件在运行创建的MyFirstApplet.class之前，还需创建一个HTML文件，把Applet类放入其中，appletviewer或浏览器将通过该文件访问创建的Applet。打开文本编辑器并输入如下代码： 代码中CODE标志指定Applet的类名，WIDTH和HEIGHT标志指定Applet的像素尺寸，编辑好后存盘，文件名是MyFirstApplet.html。此文件名可随意确定，不是必须与类名相同。该例中的名字也可叫HelloApplet.html。3）运行Applet小程序有两种方式可以运行java Applet：（1）在浏览器下运行，如IE、Netscape等，打开HTML文件，即可直接执行。（2）通过Jcreator或命令行，使用AppletViewer，直接运行HTML文件。13实验内容及要求：（1）设计简单的java程序，主要包含Application和Applet两种程序。（2）设计一个99表打印的Application程序，要求程序简单，行列对齐美观。（3）输出100000之内的所有素数（即非1和自身不能被其他数除尽的数）要求程序简单，程序运行速度较快，行列对齐美观。实验二：面向对象设计基础复数类的实现类是面向对象程序设计的基础，是java的核心和本质所在。在java中，所有的语言元素都必须封装在类中。编写java程序的过程就是从现实世界中抽象出java可实现的类，并用合适的语句定义它们的过程。本节实验将学习类的应用，及如何创建类的实例。通过类的继承更有效地组织程序结构，明确类之间的关系。掌握了本节实验所讲诉的内容之后，读者就可以使用面向对象技术编写java程序了。21实验目的：1. 掌握java面向对象程序设计的基本思想。2. 掌握类的定义和使用。3. 掌握对象的声明和使用。4. 了解构造函数的概念和使用。5. 掌握类的继承关系和派生方法。6. 掌握多态的概念与使用。22实验预习：在前面的实验的例题中，都定义了一个类。那么如何编写自己的java类呢？下面我们将从如何定义类开始，逐步学习面向对象的程序设计方法。1）阅读下面的程序，在main()方法里添加语句完成如下功能：创建一个MyValue类的对象myValue。为myValue对象中的value赋值10。使用getVaule()方法获得myValue对象中的数据并将它打印在屏幕上例21：li2_1.javaclass MyValue private int value; public void setValue(int x) value = x; public int getValue() return value; public class li2_1 public static void main (String args) _;_;_; _;2）试编写Java代码实现一个计数器类Computer其中包括：用counterValue 来保存计数器的当前值。方法increment()计数器加一。方法decrement()计数器减一。方法reset()计数器清零。（1）例31：li2_1.java打开文本编辑器，输入下列代码：class Tree int height=0; String name=new String(null); Tree(int h) height=h; System.out.println (带整型参数的构造函数);Tree (String n, int h) this(h); /调用前一个的构造方法 =n; System.out.println (带整型和字符串型参数的构造函数);Tree () this (香蕉树, 47); System.out.println (默认的构造函数);void showme () System.out.println (产生树名为 +name+，树高为+height);public class li3_1 public static void main (String args) Tree mytree=new Tree();mytree.showme();在没有编译运行之前，能否得出上面程序的运行结果： _ _ _ _ _23实验内容及要求：定义一个复数类，并实现以下复数类的方法：构造方法、得到实部、得到虚部、设置实部、设置虚部、复数的加法，减法，乘法，最后，创建对象进行运算。1、 复数类Complex必须满足如下要求：(1)复数类Complex 的属性有：RealPart : double型，代表复数的实数部分ImaginPart : double型，代表复数的虚数部分(2)复数类Complex 的方法有：Complex( ) : 构造函数，将复数的实部和虚部都置0。Complex( double r , double i ) : 构造函数，形参 r 为实部的初值，i为虚部的初值。double getReal(): 获得复数对象的实部；double getImagin (): 获得复数对象的虚部；boolean Equals(Complex a) : 判断当前复数对象与形参复数对象是否相同，相同返回真，不相同返回假。Complex complexAdd(Complex a) : 将当前复数对象与形参复数对象相加，所得的结果仍是一个复数值，返回给此方法的调用者。Complex complexSub(Complex a) : 将当前复数对象与形参复数对象相减，所得的结果仍是一个复数值，返回给此方法的调用者。Complex complexMulti(Complex a) : 将当前复数对象与形参复数对象相乘，所得的结果仍是一个复数值，返回给此方法的调用者。String toString( ) : 把当前复数对象的实部、虚部组合成 a+bi 的字符串形式，其中a 和 b分别为实部和虚部的数据。2、创建对象进行运算另写一个Demo类，利用 Complex类创建3个复数对象，其中两个用作源数，一个用作运算结果，对Complex类进行测试。实验三：身份证号码的分析字符串、数组都是使用Java语言编写程序经常使用的数据结构，因此，熟练使用这些数据结构是进一步学习Java程序设计的基础。与其他语言不同的是，Java中的数组和字符串是一个真正的对象，而不像其他语言那样是一个零结尾的字符数组。通过本节的实验和练习，读者应能够熟练掌握字符串、数组的各种基本操作。31 实验目的：掌握java类的核心类库的使用，熟悉java的字符串常量（String）和字符串变量（StringBuffer）对象的构造和类方法的应用。掌握数组的定义和使用方法。了解数组的构造方法和常用方法。了解字符串常量与String类。了解字符串变量与StingBuffer类。32 实验预习：数组是我们最常见的一种数据结构，他的操作方法并不多，主要用于存取一些同类型的数据。1）例42：li4_2.java打开文本编辑器，输入下列代码：public class li4_2 public static void main(String args) String temp; String ko=Turbo C,QBaisc,Java,Pascal; int x=ko.length; for (int m=0;mx-1;m+) for (int n=m+1;n0) temp=kom; kom=kon; kon=temp; for (int s=0;sx;s+) System.out.println(kos); 在没有编译运行之前，读者能否得出上面程序的运行结果： 字符串的方法比较多，下面我们通过练习，进一步理解。2）例43：li4_3.java打开文本编辑器，输入下列代码：import java.lang.*;class li4_3public static void main(String args)String s1=AbCde;/定义字符串s1String s2=bC;/定义字符串s2System.out.println(字符串s1为:+s1);System.out.println(字符串s1长度为:+s1.length();System.out.println(字符串s2为:+s2);System.out.println(字符串s2长度为:+s2.length();System.out.println(s1大写为:+s1.toUpperCase();System.out.println(s2小写为:+s2.toLowerCase();for(int i=0;is1.length();i+)System.out.println(si中第+i+个字符是:+s1.charAt(i);System.out.println(s1+s2=+s1+s2);if(pareTo(s2)=0)System.out.println(s1与s2相等);elseSystem.out.println(s1与s2不相等);if(s1.indexOf(s2)!=-1)System.out.println(s2是s1的子串);System.out.println(s2在s1中的位置为：+s1.indexOf(s2);elseSystem.out.println(s2不是s1的子串);System.out.println(经过以上操作，s1与s2没有变化：);System.out.println(字符串s1仍然为：+s1);System.out.println(字符串s2仍然为：+s2);在没有编译运行之前，读者能否得出上面程序的运行结果： 写于程序右方 33 实验内容及要求：从键盘上输入一个身份证号码：回车之后，判断是否为正确号码(位数不为18不正确)；如果正确，打印出该人的生日和性别和年龄，并测试其效验码是否正确。最后一位为效验码。效验码的公式为：(aiwi)%11 其中：i是从右向左的包括效验码在内的序号（118）ai是第i位上号码的字符值wi是第i位上的加权因子，其数值依据公式wi=(2(i-1)%11求出(aiwi)%11之后依据下表得到效验码：(aiwi)%11012345678910效验码值10X98765432（3）计算ab：函数为：java.lang.Math.pow(a,b)（4）判断是否整数：函数为：java.lang.Integer.parseInt(String str)实验四：图形界面设计Java语言中图形用户界面(GUl)库设计目的是让程序员构建一个通过界面，让其在所有平台上都能正常显示。基础类AWT和Swing就是为此设计的，AWT为可靠的应用程序建立图形用户界面，并且可以使开发出来的软件的清晰、友好。本节实验将学习图形用户界面的编写。41 实验目的：1)了解java.awt包及Swing的新增特性。2)了解Java系统图形用户界面的基本工作原理和界面设计的步骤。3)掌握图形用户界面各种布局策略的设计与使用。4)了解图形用户界面的事件响应机制，并能进行常用的事件处理，如按钮事件、键盘事件、窗口事件等。5)掌握图形用户界面各种常用的基本组件的使用方法及其事件响应。42 实验预习：对一个优秀的应用程序来说，良好的图形用户界面是必不可少的。因为只有图形界面，用户才能够与程序友好的交互。缺少良好的图形用户界面，将会给用户操作应用程序带来很多不便。 创建一个完整的图形用户界面的应用程序大致流程如下：1)引用需要的包和类。2)设置一个顶层的容器。3)根据需要为容器设置布局管理器或使用默认布局管理器。4)将组件添加到容器内，位置自行设计。5)为响应事件的组件编写事件处理代码。下面是两个个综合实例：例1：ko5_1.java，这是一个窗口界面程序，试读程序，读完之后画出界面并叙述其功能。import java.awt.*;import java.awt.event.*;class MyFrame extends Frame TextFie