九型性格管理(相处).doc

九型性格特质及管理（相处）方法 （九型图）1号（完美型）：世界观：希望每件事情都做得完美，使自己和世界变得更完美。行为动机：做事力求正确完美，有原则、有标准，常有自我批判并要求他人按自己的要求做事情的倾向，理性正直，时常压抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣。潜在恐惧：受自正良心责备或遭他人责备。潜在欲望：事事力求完美，做对事情。内在价值观：我认为对我来说做对事情是最重要的。个性特质：1. 关注错误，纠正错误；2. 急于把事情办好，努力完美；3. 有理性，成熟，有目标；4. 喜欢批评，没耐性，吹毛求疵；5. 压抑冲动和渴望；6. 将高尚作为自己的报酬；7. 判断力、对/错，持续监测；8. 有责任，独立，勤奋工作；9. 有原则，有标准，具看中效率；10. 先工作，后享乐；11. 过度刚性；12. 是一个合理实际，脚踏实地的人。* 身心泰舒，无忧无虑时表现出7型的某些特征；* 身心受压，自我防卫是表现出4型的某些特征；管理（相处）的方法： 1.提醒他们不用证明自己是完美的。 2.欣赏他们有原则及在关系上的稳定性及安全感。 3.与他们相处时一定要守时。 4.提醒他们就算内心有愤怒也不妨表现出来，别人不会因此而不喜欢他们。 5.鼓励他们相信有一段健康的争执可以释放内心的压力。 6.他们犯了过错时，要表现出体谅及明白。 7.鼓励他们抽出时间去放松及享受一下。 8.选择离开办公室的环境教练，当离开即有责任时，他们可如释重负，轻松过来看到更多选择。 9.引发他们跳出自己的框框（这些框框可能是他们的规则、标准）。 10.用最好的态度及以礼相待。 2号（助人型）世界观：我的天职是帮助他们，我相信他们一定需要我。行为动机：渴望被爱，受人感激和认同，善解人意，有同理心，热情地去满足他人需求而又希望不被察觉。潜在恐惧：不被爱，不被需要，害怕孤独，怕别人不接受自己的帮助。潜在欲望：渴望被爱，关怀，爱护。内在价值观：我认为对我来说能够帮助他人成功是最重要的。个性特征：1. 关注去满足重要的其他人；2. 成为他人不可缺少的；3. 表现/行动积极向前；4. 积极获得赞成和接受；5. 压抑或疏忽自己的感受；6. 不直接表达自己的感受；7. 缺乏自主的想法；8. 喜欢朋友并乐于倾听他们的事情；9. 对人热情，友善，有爱心和有耐心；10. 重视人际关系；11. 不会直接向某人表达自己的不满情绪；12. 很难拒绝有求于自己的人，即使抽不出时间，也会牺牲自己，成全他人；13. 是一个关怀，乐于助人，慷慨的人。 * 身心舒泰，无忧无虑时表现出4型的某些特征； * 身心受压，自我防卫时表现出8型的某些特征；管理（相处）的方法：1. 真心对他们的问题表示关注。2. 请求他们告诉您他们的需要及感觉。3. 鼓励他们学习接受别人的帮忙。4. 鼓励他们跟随自己的个人梦想及创作意念。5. 鼓励他们表达自己的愤怒及尝试与人有争执。6. 不要让他们将焦点转移到您身上。7. 对他们作出批评时要小心及温和一点，不要说他们不够理性及太紧张，这样会触怒他们。8. 提醒他们在您心中的重要性，对他们要浪漫一点，给他们礼物拥抱等。9. 对他们的温和，慷慨，热心及幽默感持欣赏的态度。3号（成就型）世界观：我必须努力做一个成功的人，我的名誉、地位。声望与财富对我确实很重要。行为动机：渴望事业有成就，以目标为主导，重视自我形象，希望被人肯定，受人注意和羡慕，掌握每一个机会，务求达到成功。潜在恐惧：被人否定，自己的能力未被他人赏识。潜在欲望：渴望被肯定，赞赏，被他人羡慕。内在价值观;我认为对我来说成功、名誉、地位、声望、财富是最重要的。个人特质：1. 关注任务（包括休息时间）；2. 基于成绩，得到认可和接受；3. 坚持自己的目标，达不到目标就恼火；4. 效率高，有时会为了求效率而牺牲完美走捷径；5. 精力充沛，热爱工作，奋力追求成功，以获得地位和赞赏；6. 为了事业成功，声望、财富，有时候牺牲情感婚姻，家庭或朋友；7. 相信世界无难事，只怕有心人；8. 注意力集中在结果，而非意义；9. 疏忽自己的感受；10. 强迫并急躁；11. 是一个受人欣赏，有能力，出众的人。 * 身心舒泰，无忧无虑时表现出6型的某些特征。* 身心受压、自我防卫时表现出9型的某些特征。管理（相处）的方法：1. 支持他们与人建立良好的友谊。2. 鼓励他们，慢下来及轻松一下。3. 鼓励他们为自己的信念努力。4. 鼓励他们珍惜自己已有的内在的世界。5. 对他们的感觉表示兴趣。6. 不妨直接鼓励问及他们在私人关系上的进展，并提醒他们想要些什么？7. 嘉许/赞扬他们的成就及成功的地方。8. 明白体谅及欣赏他们关系上所付出的努力及认真。9. 当他们忙时，接受他们对工作的狂热。10. 当他们诚实，客观的回应，对他们的感觉要小心处理。11. 仰慕他们的自信心，乐观，高效率及无尽的能量。12. 避免提起他们过往的错误，别将焦点放在负面的事情上。4号（自我型）世界观：我时常觉得自己和别人不同，我是不平凡和特别的。行为动机：渴望自我了解和他们的内心感受被人认同，喜欢我行我素，不媚俗，感情丰富，思想浪漫有创意，拥有敏锐的触感和独特的审美眼光。潜在恐惧：生命中仍有不是之处，情感世界仍有缺陷。潜在欲望：了解自己，看透人生。内在价值观：我认为对我来说内心感受能被人了解是最重要的。个性特点：1. 多愁善感，感情丰富；2. 把焦点放在关系和感觉上。3. 和不熟的人交往时，会表现出沉默和冷漠；4. 特别被人生哀愁，悲剧所触动；5. 认为他被误解是一个痛苦的事；6. 对不合自己心意的人，会表现出拒人于千里之外的态度；7. 关注什么是重大损失，（伴随着损失的感觉）；8. 当遭到拒绝，挫折时，便会退缩，变得沉默，害羞；9. 当别人面临危机时，会很支持及同情他们；10. 有丰富及活跃的想象力；11. 创造力，热情和丰富的感情很多时吸引了其他人；12. 是一个直觉敏感，有创造力的人。* 身心舒泰 无忧无虑时表现出1型的某些特征；* 身心受压 自我防卫时表现出2型的某些特征；管理（相处）的方法：1. 令他们感到被理解。2. 明白他们需要独立及自主权。3. 鼓励他们活在当下，利用写作，艺术，音乐或舞蹈去表达自己的创意。4. 鼓励他们找一份有意义的工作。5. 欣赏他们的创意，观察能力及有深度的感情。6. 不要强迫内向4去交际。7. 接受及认同他们的感觉及情绪，但要诚实地告诉他们这些感觉及情绪如何影响您。8. 切忌批评4用会引起他们自卑的感觉。9. 对他们的需要处理及表达的内心感觉，持一个明白体谅的心。10. 在他们叫你帮他们减少困难时才去帮他们，不要主动去做。5号（理智型）世界观：我喜欢思考，追求知识，为的是要了解这个充满疑惑的世界，有了知识，我才不会焦虑，才敢行动， 才有安全感。行为动机：渴望比人知道的多，懂的快，喜欢运用自己的智慧和理论去驾驭人，他们冷静，分析力强，好学不倦，善于理性，有选择去处理问题并将情感抽离。潜在恐惧：被人驾驭，对身边的事物感到无知。潜在渴望：洞悉天下事。内在价值观：我认为对我来说知识是最重要的.个性特征：1. 喜欢思考；2. 思考代替行动；3. 自我满足和简单化；4. 不擅长对他人说好听的话；5. 不喜欢娱乐活动；6. 关注探索；7. 与感觉相分离，压缩感觉；8. 贪求或积攒时间，空间，知识；9. 喜欢独自解决问题或独自计划并在人际上显得比较保持理性的状态；10. 喜欢一个人独自思考，观察，并找寻生命的意义；11. 是一个理解力强，重分析，好奇心强，有洞察力的人。* 身心舒泰，无忧无虑是表现出8型的某些特征；* 身心受压，自我防卫时表现出7型的某些特征；管理（相处）的方法：1. 若要有新事物发生或改变，给5充分的时间去造应这些改变，鼓励5多作出行动。2. 引发5去分享自己的内心世界。3. 提醒他们要去接受别人的需要及情绪。4. 鼓励他们将想的事情变成做的事。5. 鼓励5接受突发事情，去冒险跳出去，去成就梦想。6. 支持5的隐私权，不要误会他们是拒绝你。7. 贯彻你对他/她的友谊，鼓励他们多做这一刻及现在的事。8. 一步步鼓励他/她分享感受，讲一些自己的感觉，但要用温和态度。9. 告诉他/她你的需要，用一个清楚，但不像要求的态度。10. 留心一些他们付出的地方，或许是些细微的环境改善。11. 欣赏他们的客观，聪明及机智。6号（疑惑型）世界观：这是一个危险的世界，我要步步为营，防范被人利用和陷害，所以内心深处隐藏着恐惧和不安，行为动机：渴望受到保护和关怀，为人忠心耿耿，但多疑过虑，怕出风头，怕生事端，怕自己力不从心，怕人虚伪，怕事与愿违。潜在恐惧：被人遗弃，和被孤立，对人和事缺乏安全感。潜在欲望：感到安定和受保护。内在价值观：我认为对我来说安全是最重要的。个性特征：1. 关注潜在伤害危险、威胁；2. 积极想象，放大危险，灾害；3. 积极并秘密的思考；4. 质疑并反向思维；5. 不信任-质疑人；6. 延迟是因为担心成果不安全；7. 对事情通常想的太认真；8. 不会轻易相信别人，内心深处希望得到别人的欣赏和肯定；9. 常问自己是否做错事，因为害怕犯错，而被责备；10. 要求公平，期待付出和所得是匹配的，别人会觉得斤斤计较；11. 会常常提别人，常和人保持距离，别人也觉得自己不容易接近；12. 是一个忠诚，值得信赖，勤奋的人。* 身心舒泰，无忧无虑时表现9型的某些特质；* 身心受压，自我防卫时表现3型的某些特质；管理（相处）的方法：1. 鼓励6多做运动，可防止减少忧虑及压力。2. 鼓励6不要只想不做，多做些合适的行动。3. 令他们明白任何的行动总有一定的冒险。4. 帮助他们将焦点留心于将要发生的好事而不是坏事上。5. 提醒他们相信自己的决定及有信心面对未来将发生的一切。6. 鼓励他们将精神转移到正面及有建设性的思维上而不是停留于问题之中。7. 欣赏他们的忠诚，智慧及能力去克服危机及解脱厄运。8. 再次肯定您与他们之前的关系。9. 开放，诚实，与他们比较喜欢坦诚的谈话。10. 当有纷争时，让他们知道您是协助他们全心全意地去解决问题的方法。11. 当6愤怒时，不要正面冲突，让愤怒过后才去处理。12. 鼓励他们讲出自己的担心与恐惧，只要听，不要帮他们解决。7号（活跃性）世界观：我觉得这个世界充满了刺激的事物和体验，人生的目的。在乎追求快乐，而好玩更是我做事的动力。行为动机：外向好动，活泼开朗，精力充沛，兴趣广泛，时常想办法去满足，自己想要的。爱玩，贪新鲜而怕做承诺，渴望拥有更多，倾向逃避烦恼，痛苦和焦虑。潜在恐惧：自己的时间和空间被人占有，受人掣肘。潜在欲望：能开心自由自在的去寻找刺激和乐趣。内在价值观;我认为对我来说自由自在，开心快乐是最重要的。个性特征：1. 关注什么是未来可能的；2. 多才多艺，兴趣广泛，多种选择；3. 不想被限制；4. 乐于探索，避免痛苦；5. 贪图经历和享乐；6. 喜欢我行我素，认为只要我喜欢，有什么不可以；7. 对有兴趣的事很入迷；8. 经历比成功更重要；9. 喜欢上餐馆，娱乐，旅行或同朋友谈天谈地的美好享受；10. 不善于处理繁琐和细节的任务；11. 是一个快乐热心思想正面的人。* 身心舒泰、无忧无虑时表现出5型的某些特征；* 身心受压，自我防卫时表现出1型的某些特征；管理（相处）的方法：1. 鼓励他们有固定的运动习惯。2. 帮忙他们坚持及表达内心的反应。3. 鼓励他们体验所有情绪，欢乐与痛苦，快乐与哀愁。4. 令他们明白，若焦虑点只放在欢笑，他们可能失去人生的大部分，5. 提醒他们接受自己其他负面的感觉，而不用忙碌做借口来逃避。6. 学习专注地做及完成的一件事，才开始做新的一件事。7. 欣赏他们的乐观，自发性及时新事物的热衷。8. 聆听他们的故事，鼓励他们参与有意思的对话及投入于他们的乐趣和冒险中。9. 不要困之于既定的时间限制及日常工作中。10. 对他们的批评要持温和的态度。11. 作为7身边的人，自己也要多些兴趣。12. 提醒7不去正视问题，并不等于解决了问题。8号（领袖型）世界观：世界充满挑战，我要做一个自强不息的人，运用我强大的自信和意志力战胜环境，贡献社会，助强扶弱，抱打不平。行为动机：渴望在社会上与人群中有作为，并担当他们的领导者，个性冲动，权威自信，有正义感，自强不息，爱出风头，喜欢替他人做主和发号施令。潜在恐惧：被别人支配或控制。潜在欲望：自己当家做主。内在价值观:我认为对我来说伸张正义，主持公道，带领和保护是最重要的。个性特质：1. 关注权利，独断，并且控制空间和领域；2. 否认弱点和缺陷；3. 充满活力，向往刺激和精彩；4. 愤怒，爆发直接，面对面；5. 相信强权就是公理别人会觉得专横霸道；6. 喜欢控制大局和授权给别人的乐趣，但却不喜欢被控制；7. 通常会支持比较弱势或不利的一方，会保护自己，支持自己的朋友，家人的下属；8. 讲求平等和公平；9. 很难听从别人的意见。10. 喜欢被人尊重不是被人喜爱；11. 是一个坚强，自信，果断和马上采取行动去解决问题的人。* 身心舒泰，无忧无虑时表现2型的某些特质；* 身心受压，自我防卫时表现5型的某些特质；管理（相处）的方法：1. 鼓励他们放松及要固定去做运动，因为这才是最有效的防止及处理压力的方法。2. 提醒他们要听取别人的观点。3. 提醒他们大部分人都害怕与别人对抗。4. 帮助他们轻松地讲出自己的问题，可以对您有真情流露。5. 不要直接告诉他们的错处，最有效的是用一些鼓励的口吻跟他们的讲。、6. 让他们知道自己的说话很具恐吓性及伤害性。7. 欣赏他们的能力，自力更生及正义感。8. 对他们要诚实及直接，告诉他们您的想法，也不要阻止他们告诉您他们的想法。9号性格（和平型）世界观：我觉得自己是一个普通人，我会尽力维持和谐的生活，有与他人融洽和避免冲突的需要，我相信忍一时风平浪静，退一步海阔天空。行为动机：渴望人人能和平相处，怕引起冲突，怕得