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文档简介

交界中心幼儿园“幼儿之星”评选活动方案 为了深入实施素质教育，切实加强幼儿园德育工作，以德育是素质教育的灵魂为核心思想，以培养讲文明、懂礼貌、有特长的合格幼儿为育人目标，营造温馨和谐的幼儿园氛围，提高幼儿的文明修养，促进幼儿健康活泼地成长。 一、活动目标 全体幼儿能积极参与争当“幼儿之星”评选活动。希望通过这次评选活动，表扬先进，树立榜样，让每个孩子都参与到评选活动中，让幼儿在实践中内化为自己的行为，养成良好的习惯，为他们的一生的发展奠定坚实的基础。. 二、幼儿之星评选名额分配 按照本班幼儿数的百分之十五进行推荐，比例不足一人的采取四舍五入。中一班11人推荐2人，中二班22人推荐3人,大一班24人推荐4人,大二班33人推荐5人，共14人。三、评选方法与要求 1、利用晨间谈话活动广泛宣传教育的基础上，进行幼儿推荐或投票评选，要做到人人参与。2、被评选为幼儿之星的幼儿要成为别人的榜样，不仅要自己以身作则，还要时刻注意帮助他人，同时接受全体老师与同伴的监督。4、本着育人为首要目的，把握教育契机，各班教师要严肃认真地组织评选。5、要细化幼儿之星的名称，如礼仪之星、进步之星、阅读之星、文艺之星、手工之星等等。 四、中班幼儿“幼儿之星”评选条件1、在成人提醒下，大胆地向老师、长辈和同伴问早、问好。2、能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加集体活动。 3、会在集体中听成人和同伴讲话，回答问题声音较响亮。 4、知道自己的家庭地址和父母的职业，热爱与尊敬家人。 5、爱惜玩具、图书、衣物，学习收拾，轻拿轻放、不乱扔、不损坏。 6、能愉快地在集体中生活，乐意参加各项活动，初步懂得活动规则。 7、关心同伴，乐意为同伴做事，能主动地与同伴进行交往。 8、独立吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费。 9、在走廊走路不碰撞，知道靠右行走。 10、不随地扔纸屑、杂物、注意公共卫生。 五、大班幼儿“幼儿之星”评选条件 1、主动地与成人，同伴打招呼，正确地使用礼貌用语。 2、能记住家和幼儿园的地址，知道若在公共场所走失，请警察帮忙。 3、遵守活动规则：认真听讲、不乱插嘴、快乐活动。 4、了解交往规则：礼貌待人、互相谦让、友好合作、尊重他人。 5、关心班集体，主动帮助有困难的人，乐意做值日生。 6、在各类游戏活动中，自信地完成简单的任务。 7、愿意与小朋友一起玩，对别人的邀请十分乐意。 8、关心、帮助比自己年龄小的同伴，学习帮助父母做力所能及的事。 9、能自己进餐、不挑食、吃完自己一份食品。 、 10、进出公共场所不拥挤、不喧哗、不践踏草地，不采、摘花叶、能将果壳、纸屑丢入垃圾箱。11、学习站、立、走的常规知识，掌握正确的站、立、走的姿势。六、
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