以真诚向敏感的心道歉.doc

以真诚向敏感的心道歉 徐彦琳案 例那是高三最后冲刺阶段。4月中旬，学校针对有过处分的学生召开了一次家长会，我碰到了小郭的母亲。由于小郭那段时间情绪有些反常，因此在会后，我请他母亲留下来多聊了几句。我先开口：“小郭妈妈，最近他是否每天晚上在家复习到很晚呢，我注意到他上数学课经常趴在桌上睡觉，感觉他很疲倦。这样的状态对高考很不利，也可能影响到按时撤销处分。”他母亲有些吞吞吐吐：“晚上倒是挺晚才睡的，其实”她迟疑了一会儿，欲言又止了。她一定有些话想说，也许她想得到我的帮助。我便直截了当地问：“小郭妈妈，你有什么话可以与我直说，毕竟到了最关键的时刻，有什么忙我也一定会尽力帮的。”她终于告诉了我小郭情绪反常的真正原因，也是出乎我意料之外的原因。两周前的一天午休，我笃步在安静的教室中等待学生提问。当我走到小郭附近，一股异味扑鼻而来。低头一看，原来后排几个没人坐的课桌台板被男生当作个人贮存箱与垃圾收购站了。我立即请值日生过来清理。当台板里的东西全部被倒在地上后，我看到有许多过期的报纸。想到我班要创建节约型班集体，我就蹲下身子去收拾那些报纸，打算收集起来卖掉。这时，小郭主动过来帮忙，他平时几乎不会主动为集体做事。“徐老师，这么脏的报纸全部扔掉算了。”他边说边把报纸都团了起来。我急了：“你来帮忙很好，但是你怎么没有节约的意识呢”我又说了些什么自己已经淡忘了，而据小郭母亲说，就是后面的那句话伤害了小郭的自尊心，使他在整整两周的时间内几乎没有好好地听过我的数学课，也不交作业了。这对于一个处于高三冲刺阶段的学生是多大的损失啊。“难怪你家穷”。小郭母亲说，这就是从我口中说出来的那句话。当时小郭傻了，觉得所有同学都看着他，想立刻挖个洞钻下去。那天下午的四节课他都没心思上，回家后母亲见他脸色不好，问了半天才说了学校发生的事。虽然父母劝他别把这种小事放在心上，重要的是学习不能耽误，可他仍然倔强地以罢听的方式表现出内心的不快。我竭尽全力地回忆着当时所说的每一句话，实在不敢相信这是自己口中说出来的，很长时间没缓过神来。平静许久，我看到小郭母亲尴尬的表情，她反而先向我道歉：“徐老师，你也别太放在心上，我已经跟儿子说过这是误会，老师不会刻意针对你的，一个大男生不可以这么放不开。这两天他的情绪好一点了，还麻烦徐老师再与他交流沟通一下。这孩子真的让老师操了很多心，我们家长非常不好意思啊。”我想，也许我真的说了，连自己都没有意识到就伤害了学生，应该道歉的是我。“小郭妈妈，那天可能我一下子急了，口不择言，但请你相信，我绝对没有这个意思。你该早些告诉我这件事啊，对小郭来说，现在情绪与状态都至关重要。你放心吧，明天我一定会找时间与他谈的，我们的误会会消除的。”第二天，回收废品的人来了，我找到了机会。“小郭你来”，我把他召唤过来：“你力气大，帮忙把这些东西搬去给收废品的人称一称吧。”他没吭声，有些不情愿地做了起来。等我们忙活着把收集的废品全部卖掉之后，他急着准备回教室，我叫住了他。“等一等，徐老师想与你谈一谈行吗？”他面无表情地对着我，等待着谈话的开始。“小郭今天为班集出了力，老师很感谢你。这段时间大家都很疲倦，你也是，晚上别弄得太晚了，休息好了才能保证第二天的听课质量。昨天与你妈妈聊了一会儿，她说你在家很用功的。你完全可以把这股拼劲带到学校里来，那你的状态会更好。你这几天数学课没怎么听，作业也不交，其实老师知道你有情绪，你知道老师也很着急吗？对于那天的事，也许你已经忘了，但如果真的因为我说了那句话使你难过，我向你说对不起。如果还影响到你的学习，那么老师会很内疚。我说了我的真心话，你也对老师说说真实的想法吧。我想，只要我们都能敞开心扉地交流，有什么不能解决的事呢，更何况你还是个男子汉啊！”我微笑着拍拍他的肩膀。他显得有点腼腆：“徐老师，其实最近没有好好听课一方面的确想睡觉，尤其是下午的课；另一方面，你说了那些话之后，不知自己怎么回事，大概一下子钻进了牛角尖。我每天都完成你布置的数学卷子，只是不想交上来。现在想想是我心胸太狭窄了，损失的还是自己。请老师原谅。”“听到这种话有不开心的情绪很正常的，你不必自责，就是以后不能以这样的方式来解决问题。老师工作上难免也会有情绪急躁的时候，这也给了我一个教训与反思的机会。那就让我们一起吸取教训，共同拼搏。你也要好好表现，争取尽快撤销处分，老师相信你能做到！”这一天数学课上，我又看到了小郭久违了的抬起的头与专注的眼神，收到了他的作业。 分 析当小郭母亲告诉我这件事之后，我认真地思考了一些问题，这对于改进和完善我的班主任工作未尝不是一件好事。小郭平时是一个大大咧咧、经常由于纪律问题让老师操心的男生，也没有少挨老师的批评。作为班主任，我始终认为他这类男生好像对什么事都无所谓的态度，因此在教育他的时候也就不会注意到自己言辞是否恰当。现在想来，我误解了这类男生的心理特点。就拿小郭有时候会与批评他的老师争执起来这一点来说，其实他有着一颗敏感而脆弱的心，自尊心又特别强。处于这一年龄阶段的男生，他们都是很要面子的，尤其希望在女生面前、在整个集体当中得到赞赏与认同，这是正常的需求。这类学生不应当众批评，只能在个别谈话时先就事论事地指出他们的错误，再以真诚感染他们，这样的教育会达到一定的效果。小郭家庭条件不好，是减免学费的学生。这可能是他最敏感、最忌讳的话题。而我说的那句“难怪你家穷”，自认为是开玩笑的话，却如同一根针似的扎进了小郭的心里，真的是说者无心，听者有意。本来我想在事后与他的谈话中自嘲一下“徐老师也是穷人家的孩子，所以更要节约啊”，再三斟酌之后，认为此话不妥，还是避开这一话题不谈为好，也就没说。这应该算是我的进步吧。至于老师错了该如何向学生道歉这个问题，我并没有