厦门理工学院第四届英语文化节.doc

厦门理工学院第四届英语文化节 承办单位：厦门理工学院外语系 时间： 2010/3/2目录 前 言 2一、活动宗旨 3 二、活动支持3三、活动影响3四、组织机构3五、活动主题4六、活动形式4七、内容安排4八、宣传策略6九、后期工作6附件1：外语系外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集策划书 7附件2：2009-2010第二学期英语花园活动策划 8附件3：2010年CCTV演讲大赛厦门理工学院赛区策划10附件4：21世纪报英文征文比赛策划13附件5：2010年全国大学生英语竞赛15附件6：厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛策划书16附件7：闭幕式暨厦门理工学院第四届SUPER STAR外文歌曲大赛策划书17附件8：第一届（2010年）厦门理工大学外交外事礼仪大赛 20前 言21世纪是个信息全球化的时代，外语是人们获取信息必不可少的工具。语言沟通人们的心灵，文字传承人类的智慧。不同的语言、不同的文字向世人展现了各民族独特的魅力。为了培养我校学生的国际化视野，提升学校学生的国际交流能力和水平，加快我校国际化的进程，同时选拔我院优秀学生参加CCTV英语演讲赛，辩论赛等国家级赛事，繁荣校园文化建设，我院将于2010年4月举办学院第四届外语文化节，以寓教于乐的形式为同学们提供一个同学习、同进取、同感知外国文化的和谐环境。一、 活动宗旨传承语言文化，弘扬学院精神，尽显学子风采，绽放异国奇葩。通过第四届英语文化节，调动广大同学学习外语积极性、积极开展优良学风建设、提高学习趣味、营造校园浓厚的求知氛围，在全院范围内掀起学习英语的热潮。二、 活动支持教务处、团委、公共英语教学部、英语教研室、学生英语发展中心、外语系学生会。三、 活动影响（一）校园影响： 伴着学院腾飞的舞曲，英语文化节将为大家开启一扇了解外国文化的窗口，从而推动英语教学改革，促进学生英语水平的提高，使同学们在体会东、西方文化差异的同时透视出语言背后的文化背景，为广大同学开辟一个领略异域风情的长廊。（二）社会影响： 本届英语文化节将促进我院学生与各兄弟院校的沟通，以高层次、高品位的活动全面展现我院学子的风采，开创高校与社会交流的新局面。（三）广泛参与： 英语文化节共分英语演讲比赛、大学英语竞赛、配音大赛、英语花园、外文歌曲大赛、讲座等多项活动。预计全院参加人数达上万人。四、 组织机构本次活动由外语系主办，外语系大学英语教研室、学生英语发展中心共同承办,并在外语系授权下成立了活动组委会。自本次活动开始筹划以来，全体组委会成员都投入了极大的心力和热情。前期准备工作已经在紧张的进行中，并且在较短的准备过程中取得了较大进展。组委会将在校内动用大范围、高密度的文字海报进行宣传，也将使用语音宣传的形式，利用校内广播台，循环播放我们的活动广告，并将使用互联网和手机短信等多种形式进行大规模宣传，以达到最好的宣传效果。我们将以更加饱满的热情，更加严谨的态度，把本次活动办成高水平、广泛参与面、大影响力、具有轰动效应的一次文化饕餮大餐！组委会主任：朱文章 组委会副主任：周水庭、魏志成、蔡淑萍、执行主任：郑珺 执行小组负责人：1、外语第二课堂活动指导委员会：赖铮、杨树雄、王朝晖、覃庆辉、张哲、陈彩娣2、宣 传 组： 李疆同、刘鸿霖（学生）3、英语花园小组：郑珺、康强（学生）4、CCTV英语演讲赛组：刘家位、李念真（学生）5、Super Star外文歌曲大赛组：刘芬、张冰洁（学生）、郭宇静（学生）6、配音大赛小组：朱玉敏、涵靓（学生）7、全国大学英语竞赛组：冷华辉、廖慧冰、宝莲（学生）8、外交外事礼仪大赛组：宋婧婧、刘为洁9、写作组：王亚民、吴秀平（学生）10、评 审 组：龚雯、舒怡（学生）五、 活动主题主题：“语言装饰梦想，青春点亮理工”口号： 炫舞青春、闪耀英语六、活动形式本次英语文化节在继续故有活动形式的基础上，结合时代气息，大胆创新，力求打造精品活动，进一步推广英语文化节品牌效应。本次英语文化节系列活动将分为六块版块，具体包括聆听大师（learning from great minds）、才艺展示（showing our talents）、口语实践（talking in English）、品味经典（appreciating classics）、传播文化（communicating across cultures）、挑战自我（challenging myself）。七、 内容安排（一） 前期准备活动：外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集 （3月6日11日）（二） 开幕式暨英语花园游园会（3月17日 15点30分）1. 口语实践之英语花园（每月四次，长期开展）（负责人郑珺、康强）该活动将特别邀请英语爱好者，开辟专门活动场所（校园黄色凉亭），针对不同的参与对象以不同主题、不同形式定期有组织地进行外语交流活动，以提高广大学生外语口语能力，方便全校学生之间的外语交流。每期邀请外教担任主持。2. 挑战自我之CCTV杯英语演讲比赛（4月1日15日）（负责人刘家位、李念真）演讲让语言不再那么枯燥乏味，语言让演讲不再那么苍白无力。英语演讲比赛暨CCTV杯校内选拔赛，旨在用第二语言的交流培养广大同学的口语表达能力和现场应变能力，使其在比赛中学习、在学习中提高，并选拔优秀人才参加“CCTV”杯英语演讲比赛等高级别的英语比赛活动。3. 聆听大师之系列讲座 （3月5月）（负责人曾晓萍） 邀请校内外外语专家开设讲座，为广大同学提供一次开阔眼界、增长知识的精神之旅。讲座以介绍异国的历史、文化、艺术、时事、高等教育等各方面内容为主，帮助广大学生扩大知识面，完善知识结构，提高文化层次，为今后发展奠定良好的基础。（三）中期系列活动1. 挑战自我之英文21世纪报征文比赛（负责人王亚民、吴秀平）（3月1日6月10日）为我院广大学生提供一个展示自己、相互交流的舞台，培养良好的动笔、动脑的习惯，激发学生的写作兴趣，活跃我院英语学习气氛，展现我院英语写作水平。2. 品味经典之厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛（负责人朱玉敏、涵靓（学生）（3月15日4月7日）配音大赛作为电影和英语学习的重要桥梁，不仅可以让同学们体验到原汁原味的异乡风情而且可以真正融入到西方文化中。希望借此活动调动同学们学习外语的积极性以及加深对电影背景-西方文化的理解。3. 挑战自我之全国大学生英语竞赛（负责人：廖慧冰、冷华辉、宝莲）（4月11日5月10日）旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，促进大学生英语水平的全面提高，激发学生学习英语的兴趣，鼓励英语学习成绩优秀的大学生。通过该赛事，既可以展示我校大学英语教学改革的成果，又可以有助于学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力,推动我校大学英语教学上一个新台阶。4. 才艺展示之第一届厦门理工大学外交外事礼仪大赛（负责人：宋婧婧）（4月5月）为给校园营造浓厚的文明礼仪氛围、推动校园精神文明建设、提高大学生基本素质、推进和普及外交外事礼仪知识、弘扬中华文明风尚、促进中国与国际交往。同时，也为作为一所追求“国际型、开放性”的厦门理工学院参加全国大学生外交外事礼仪大赛做准备。（四） 才艺展示之文化节闭幕式暨外文歌曲大赛（刘芬、张冰洁、郭宇静（学生）负责）（5月）旨在丰富校园文化活动，用歌唱的形式展示大学生对外语的热爱和多才多艺的风姿，为同学们提供一个展示自我的舞台。并进一步在校园内营造学习外语、享受外语的浓厚氛围。通过对外文歌曲的演绎，唱响自己,唱响外语。八、 宣传策略九、通过学院网站、院报、广播台、院系宣传板等媒介启动宣传，全方位、大面积营造热烈氛围。九、 后期工作1.展板制作：总结回顾本届外语文化节取得的成果，将主要活动照片及文字说明制作成展板置于教学楼及外语系文化长廊进行展览（吴桂兴、刘鸿霖（学生）负责）2.系刊系列报道：将外语文化节一系列活动做成专题报道，有针对性地强调特色项目。（李疆同、吴秀平（学生）负责）3.院报报道（宋婧婧、淑娟（学生）负责）4.厦门各大媒体报道（郑珺、宋婧婧负责）附件1 外语系外语文化节系列活动歌手、节目及主持人征集策划书1、参加对象：外语系在校全体学生2、参加要求：A.歌手要求：1、要求为独唱或重唱。 2、有节奏感，具备一定的歌唱能力。 3、歌曲内容积极、健康向上，符合大学生形象和生活。 4、鼓励原创或使用乐器（选拔内容：每位参赛选手准备一分钟以内的演唱。演唱结束之后由评委举牌决定其晋级或淘汰。为了提高此次选拔的质量,我们将邀请专业评委到场,选手演唱完毕直接决定晋级或淘汰,评委将现场对晋级选手进行指导。（自带伴奏CD，MP3格式）B、主持人要求：仪态大方、口齿清晰、有较强的临场应变能力，对此我们会设置题目进行考核。自行准备两分钟主持稿。C、 节目要求：以个人或小组、班级为单位准备节目，每班至少一个节目（毕业班自愿参加），如：歌唱、舞蹈、话剧、舞台剧、合唱、乐器等，鼓励有地方特色的小品，相声。力求形式多样，情节精彩，内容健康向上，体现外语系风采。附件2 2009-2010第二学期英语花园活动策划活动目的：为在全院创造学习英语的良好氛围，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，通过开展形式多样的英语学习活动，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。通过英语写作、演讲、话剧等比赛形式，锻炼同学们的英语表达、交流能力，并积极挖掘和充分发挥同学们的才艺表演能力，进一步加深同学们对英语的理解和感悟，多方位，多角度的全面利用和学习英语；通过开展西方民俗风情展等，加深同学们对西方国家概况的了解。同时给同学们提供展示和表现的舞台，以展现我院学生积极向上，活泼大胆的青春风采。常规活动流程：1. 主持人开场(分钟)2. 游戏热身(分钟)3. 外教主持话题（分钟）4. 分组讨论交流（分钟）5. 主题学习 (包括发放材料,推荐网站电影美剧,选择片段学习)活动时间： 每周三16:00-18：00 （基本上不再变动，除比赛）活动地点：校门口黄色凉亭、语音室（下雨天）本学期初步设定话题：3.17 Opening CeremonyGarden Party 英语花园开幕式暨游园会 3.24 Looking Back, Looking forward 回首过去，展望未来 3.31 Slang and idioms 英语习语俚语分享 4.7 CCTV演讲比赛海选 4.14 CCTV演讲比赛初赛4.21 Expressing Your Love 如何表达爱 4.28 Saving the World 拯救世界 5.5 Family Love 家 5.12 Ending Ceremony 英语文化节闭幕及颁奖 注: 承办班级只是暂定,我们有意突破过去单一由本系承办的模式, 实行“走出去”战略,主动与各系学习部或班级联系,联合举办活动。不仅可以扩大英语花园在全院的影响力，更能让更多人参与其中，体会英语学习的快乐。英语花园工作安排表： 星期一星期二星期三星期四 星期五星期六 星期天下午四点：活动开始用飞信向固定会员发送本期活动详细内容活动前准备，特别是外教方面，并根据天气情况决定地点活动结束后小组开会进行总结和下期安排(全组人员)开始各班的联系和工作安排邀请专业老师给制作团队培训准备下期材料并安排材料讲解同学各承担班级负责，具体操作咨询宣传部附件3 2010年CCTV演讲大赛厦门理工学院赛区策划一、活动目的 随着我国经济的发展与国力的增强，对外沟通合作日益增多，中西文化交流日显重要，各领域都需要具备良好外语技能与跨文化沟通能力的综合型人才。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，我系通过承办CCTV英语演讲大赛，来提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。二、活动内容 主办：学生英语发展中心时间：海选：4月7日 下午2：30到5：00初赛：4月14日 下午3：00到5：00决赛：4月28日 晚上6：00到9：00地点：海选 语音室1初赛 语音室1决赛 学术报告厅主题： 参赛对象：厦门理工学院全体学生 评委团：教师评委：待定 嘉宾： 院领导 外语系领导主持人： 待定 三、活动流程 海选：1、 主持人上场，介绍评委、规则（一分三十秒演讲）2、 第一号选手上场比赛（号数在赛前定好）3、 依次剩下的选手上台演讲（需要中场休息，五或十名选手报一次分数）4、 评委点评 （一个中文老师）5、 主持人结束语（海选结果现场公布）初赛：1、 主持人上场，介绍评委、规则（三分钟演讲）2、 第一号选手上场比赛（号数在赛前定好）3、 依次剩下的选手上台演讲（需要中场休息，五或十名选手报一次分数）4、 评委点评（一个中文老师，一个英文老师）5、 主持人结束语（初赛结果现场公布）决赛：（四个英文老师，四个中文老师）1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛的规则评分细则。 4 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。 5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 6、在前十二号选手参加完比赛之后，中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛。 7、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。 8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）并颁奖 9、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。 10、工作人员负责作好后期工作 四、后期工作 1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。 2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。 3、各个部门召开例会，总结活动并提出工作展望。 4、定出下期活动的工作计划 五、决赛比赛规则1. 比赛采取一轮制，共分为三个环节 （1） 已备演讲（prepared speech）限时：3分钟 （2） 即兴演讲（impromptu speech）选手现场抽取即席演讲前（10分钟抽题）。限时：3分钟 （3） 现场问答（Question & Answers）评委提问选手即兴回答。限时：2分钟 （4）评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点评。嘉宾介绍英语学习心得 2、评分规则：采取公平、公正原则 内容要求：主题鲜明，与小标题相符，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确（发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关），语言流利（注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等）。 技巧要求：自信，有感情与气势；注意手势、眼神与身体语言；幽默感（不能是哑剧式的幽默或调侃）；适当使用修辞手段（比喻、类比等）。 时间控制：定题演讲或即兴演讲在2分30秒时有铃声提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣0.5-1分。回答问题在45秒时有铃声提示，不足45秒或超过1分15秒，扣0.5-1分。 道具使用：定题演讲和即兴演讲阶段允许使用实物、图片等辅助道具，但一个演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。有关加赛的说明：在比赛中出现平分时，进行加赛。加赛出场顺序由选手现场抽签决定。加赛包括两个环节：1）即兴演讲：每位选手抽取一道即兴演讲题目，准备10分钟。即兴演讲时间为3分钟，2分30秒时有铃声提示；2）回答问题：每位选手回答两个与即兴演讲有关的问题，每个问题回答时间为1分钟，45秒时有铃声提示。3、奖励事项： 名次奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名 单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名 附件421世纪报英文征文比赛策划主办：厦门理工学院 外语系 大学英语研究中心承办：学生英语发展中心时间：2010年3月至2010年6月比赛宗旨：为我院广大学生提供一个展示自己、相互交流的舞台，培养良好的动笔、动脑的习惯，激发学生的写作兴趣，活跃我院英语学习气氛，展现我院英语写作水平。比赛对象：1英语专业组：我院英语专业学生2非英语专业组：我院非英语专业学生比赛题目：(任选一题目) 待定比赛规则与要求：1. 采用场外笔试的方法；2. 字数：300500字；3. 鼓励创造性模仿，杜绝抄袭、剽窃；4. 欢迎内容新颖、具体，有独特见解，有感而发的文章；5. 评分标准分别参考CET-4和TEM-4作文评分标准；6. 参赛作文请誊写或打印在A4打印纸上（姓名、班级、年级、专业、系、联系方式等信息请另纸附上，请勿将姓名等写在正文页上）。比赛时间：2009年4月7日至2009年5月7日投稿方式：1教学楼管理室“英语写作竞赛”投稿箱并将电子版发往奖项设置： 英语专业组： 非英语专业组： 一等奖： 3 名 一等奖：4名 二等奖： 9 名 二等奖：12名 三等奖： 12名 三等奖：15名 优秀奖：（英语专业组非英语专业组）30名颁发获奖证书及适当物质奖励以及“理工杯第二届厦门理工学院英语写作大赛”优秀作文辑一本。赛后：1.为获奖作文修改并写评语2.编辑印发“理工杯第二届厦门理工学院英语写作大赛”优秀作文辑;附件52010年全国大学生英语竞赛为了激发我校广大学生学习英语的积极性，丰富学生们的第二课堂活动，外语系决定协同校相关部门组织我校学生参加2010年的竞赛。2010年大学生英语竞赛的初赛和决赛将于4月11日(周日)和5月9日(周日)进行，时间为上午9：00-11：00，共120分钟。 详细情况见竞赛通知。附件6厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛策划书一 活动目的电影在培养外语学习兴趣和提高外语水平发挥着重要作用，如何让同学们在欣赏电影的同时又可以提高自己的英语水平便显得很重要。作为电影和英语学习的重要桥梁，配音大赛不仅可以让同学们体验到原汁原味的异乡风情而且可以真正融入到西方文化中。希望借此活动调动同学们学习外语的积极性以及加深对电影背景-西方文化的理解。二 主题和口号Who is the original寻找最原声三 参赛规模和对象参赛者是厦门理工学院的全体学生，以小组形式参赛，小组人数在二至六人。四 活动环节海选初赛决赛，其中海选以选手自行录制配音，并上传到相关网站，由评委进行筛选。初赛和决赛以现场形式进行。共有三十支队伍将进入初赛，十二支队伍进入决赛。五 时间和地点报名：3月1日3月9日海选：3月10日 初赛：3月27日 决赛：4月7日 学术报告厅六 具体流程报名：各系将会收到一份关于举办“厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛”的通知和“厦门理工学院第四届外语配音大赛暨厦门四校联盟英文电影配音大赛报名表”，发放至各班报名，由班长及学习委员负责收齐，各系将报名表在3月9号前交到相关负责人手上。附件7闭幕式暨厦门理工学院第四届SUPER STAR外文歌曲大赛策划书外语文化节是学院为全体师生奉上的一道视听觉饕餮盛宴，是一次以宏扬校园文化，营造校园环境，显示出理工学子生机勃勃的风采为宗旨的活动。现super star外文歌曲大赛联袂4大高校的形式，为本界外语文化节画上圆满的句号。一活动流程：活动主题：推广外语行知文化，展现理工学子魅力活动目的：提高我院学生学习外语的热情，丰富同学们的业余生活。活动时间：海选：5月12日 决赛：5月26日 19：0021：00活动地点：海选 语音室 决赛：学术报告厅参与人员：厦门理工学院全院师生主办单位：厦门理工学院承办单位：学生英语发展中心二参赛要求：1、要求为独唱或重唱。2、具备一定的外文基础，能够掌握外语的准确发音。（注：参赛选手所参加的比赛语种必须为非母语）3、有节奏感，具备一定的歌唱能力。4、歌曲内容积极、健康向上，符合大学生形象和生活。三比赛形式： 1、预赛内容：清唱, 由现场评委亮牌报停. 2. 决赛内容：现场跟随音乐伴奏演唱曲目，需与主题有关。（参赛选手自备CD、VCD碟，到指定教室准时参加比赛。参赛选手必须在伴奏带上注明参赛序号，以及参赛曲目A、B面和歌曲序号及声道，并于比赛前将伴奏带交到比赛组委会。）四.入围决赛要求：1、要求：积极健康的外文歌曲，节奏清新愉悦，现场效果佳2、技术要求：能正确掌握歌唱技术，音色优美；语音准确、清晰；感情饱满投入，能充分演绎歌曲内容。3、效果：选手舞台形象佳，能通过演绎歌曲感染现场观众。五.评分细则： 总分100分。音准30分， 台风20分 ，穿着10分 ，整体演唱水平40六奖项设置：Superstar：1名 二等奖，三等奖，最佳台风奖, 最佳人气奖、最佳造型奖七工作安排时间事项负责人2010年4月初前期策划案落实、各个部分联系合作任务落实,与老师做好沟通活动开始前3周海报宣传工作以及参赛队报名工作.宣传部,文艺部活动开始前一周联系好比赛教室、并邀请评委文艺部初赛工作人员提前到场1小时并布置会场.比赛进行时维持会场秩序并公平公正公开的统计分数及晋级选手.文艺部初赛后通知晋级选手决赛时间.文艺部决赛工作与初赛大致相同.但要统计最佳人气奖票数文艺部赛后做好活动总结.并在系刊,校网上记录本次活动文艺部,文刊部,网络部备注：最佳人