学校—我温馨的家.doc

学校我温馨的家我怀揣着对孝义六中的憧憬和对大都市的向往，在开班典礼上，爱国学校张依武校长的“温馨家庭”办学理念，让我心潮澎湃。七天的军训中，六中学校给了我一种家的温馨和幸福！突然想起这样一个关于家的故事。有这么一个家庭。父母有很多孩子，俗话说，龙生九子，九子九个样。更何况这么一大家子。这个家因为人口众多，所以关系也就异常复杂。这个家的孩子基本把365行都占满了，有出类拔萃者，有默默无闻者，当然也有最底层的辛苦者。有的孩子很有本事，可以挣大钱做大官，有的孩子才疏学浅，只能靠体力干活维持生计。有一天，有本事的孩子做错事了，伤害了平庸和没本事的孩子。有些很善良的孩子就站在了受伤害的孩子这一边帮助他们，有些很正义的孩子就站出来和有本事的孩子理论。他们吵的很凶，甚至都要动手了。可是打架是解决不了问题的。于是他们觉得找父母评论。父母知道了事情的经过和真相，很为难。事情的确是有本事的孩子做的不对，可是又不能太严厉地惩罚他们，毕竟这个家的银行帐户有很大一部分是他们贡献的，没了他们，这个家可能就会变的贫穷，可是不惩罚他们吧，难平其他孩子的愤怒，而且他们也的确做错了。父母想了很久，想了一个折中的办法。他们给那些犯错的孩子一些警告，他们亲吻拥抱安慰受伤的孩子们。可是，正义的孩子不愿意了。他们觉得父母这样做不公平。他们很愤怒，甚至指责辱骂父母。觉得他们偏心，袒护一些人，觉得父母其实根本就不爱他们，所做的一切其实是掩耳盗铃，仅仅为了欺骗他们。后来，他们看到父母心底的难过和眼里的泪水。手心手背都是肉。虽然不能做到把爱平均分给每个孩子，但他们也确实没有丢弃任何一个孩子过。最后他们理解了父母的苦衷，所有的兄弟姐妹都和睦相处，大家彼此相亲相爱，共同把家扶持了起来，所有的兄弟姐妹都过上了好日子。所以对于学校这个大家庭亦是如此，只有大家和睦相处了，彼此之间才会拥有珍爱，拥有快乐！才会互相帮助、共同扶持，搞好教育教学。 学校首先要像一个家。大到整个校园建设，小到一块瓷砖的选材，都应该从一个家的角度去考虑。老师来学校上课不是走出家门，而是回到了自己的家！学校是集真、善、美为一体的地方。只有当学校像一个温馨家园的时候，才会跟好发挥她的潜能，作为教育工作者心存感激，心留美好，心有所盼。温暖的家 家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的物质捕获，但它却可以永远为你挡住外面的风风雨雨，温暖你的心灵。 懒懒的午后阳光，懒懒的我，惬意而又懒懒的躺在沙发里。一切是那么舒服，随意而毫无拘束。感恩父母，因为你们给了我一个这么温暖的家。 家就是我的童年主要的活动场所，充满了无限美好的回忆。小时候的我最爱和父母一起玩耍。坐在父亲的肩上，让他带我去公园玩，那时候握着父亲的手，觉得好大，好温暖。仿佛这双手能为我掌控一切，只要握着它，走到哪我都不怕；平时还爱听妈妈讲故事，躺在妈妈的怀里，听着那一段段离奇却不失美妙的经典故事，总能让人在不知不觉间进入甜蜜的梦乡。那时觉得妈妈太伟大了，知道那么多的故事，简直成了我心里的英雄。 上学后，学习就成了我生活的主流。全家的喜怒哀乐也随时都会受其牵绊。考试成绩突出，回到家报喜，父母像得了重金一样合不拢嘴；当考试失利，到家后黯然落泪，他们又会语重心长的劝导我跌倒不要放弃。但我知道其实他们心里比我急，只是父母习惯于将情感如细雨般融化于生活的点滴。当我遇到难题的时候，父亲帮我找资料，翻题库，不久便会有完整的答题过程，还有那日渐苍老的笑容；当我熬夜复习的时候，不管多晚，母亲都会等我，给我做些简单的夜宵，哪怕是一碗馄饨，一个煮鸡蛋。深夜里我看到那布满血丝的双眼是如此的温情脉脉。 家是一本用爱编写的书，它可以让人阅读一生，温暖一生，感动一生。 从此，我不再孤单（二） 我是一个孤单的孩子，从小就是。但是，我相信在今后的漫漫人生路上，我将不再孤单。 小时候，受到过朋友背叛的妈妈就告诉我，朋友不可信，或许有时候伤你最深的就是你心中认定的那些“好朋友”。于是，我记住了. 从前的我，没有朋友。我在自己的心上加了一把大大的沉重的锁。我拒绝，我拒绝任何人对我的关心和爱护，因为，我害怕受到伤害。于是，我的内心深处，没有人能够看透，也从来没有人走进去过，直到，那里落满了灰尘. 直到有一天，奶奶邀请我去她家里玩。我拒绝了，因为我受不了那里的欢声笑语，受不了那里快乐的气氛，我也想加入，但内心的冷漠不允许我那么做，因为那快乐是不属于我的。我从来不知道快乐是什么，也不想知道，在我的内心深处一直认为快乐和朋友是分不开的，而朋友又和伤害紧密相连。奶奶极力要求我去她家玩，我同意了，奶奶很高兴，我不知道，她在高兴什么。 奶奶家。奶奶告诉我：“孩子，你应该要快乐，为什么不快乐呢？只要你敞开心扉，就不会孤单了，如果你一直不肯打开心扉，那里会长满杂草的。” 独自漫步在河边，累了，坐在柳树下，看着那柳条随风飘扬，我的思绪也跟着迎风而去。脑海里浮现着奶奶的话，不禁疑惑，真的.只需要打开心扉.就可以拥有快乐吗？ 远处传来串串银铃般的笑声，是那一群笑得无忧无虑的孩童，他们在河边互相泼水。我羡慕他们，可以笑得那样阳光，那样.灿烂。 不知道是哪个顽皮的小孩领头朝我泼水，我看到水珠落到我的身上，像水晶一样透明。这一次，我没有转身离开，而是加入了他们。河边的柳树见证了我的笑脸. 太阳照在我的身上，那样温暖，温暖了我的心。心中的那个阴暗的角落里洒满了阳光。微风轻扬着柳条，随风飘舞，也仿佛从我的心中吹过，带走了那些久未清理的灰尘. 拎着湿答答的衣服走回家，奶奶笑了，我，也笑了。那一刻，我明白了。 只要敞开心扉，就会拥有快乐；只要敞开心扉，就会拥有笑脸；只要敞开心扉就会拥有朋友；只要敞开心扉，就不会孤单.对你，对我，如是。 我敞开了心扉，从此再前行的路上，我，就不会孤单！ 从此，我不再孤独（三） 任庭前花开花落，看天外云卷云舒。 这是我非常欣赏的一句话，它很传神地表达出一种恬淡自由的心境。可每当我细细咀嚼，反复玩味，我总感觉其中有一种滋味，它叫孤独。 是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么？我不要羡慕的眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高；我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”，浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”，只因我孤独。可是，那个平凡的雨天，将一切改变。 “轰隆隆！”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇；一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦？怎么没雨？一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧！这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊？哈哈！”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼从此，我不再孤独，因为有她，我最好的朋友。 因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵；我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁；我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。 孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田。例文二 从此我不再沮丧 寒风只能摧残花儿的身躯，却无法摧残花儿的意志。 题记 秋，降临了，在不知不觉中。 心灵的秋天亦已降临。夜晚，坐在灯下看书，想起昨天一塌糊涂的英语考试，我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。 月色黄昏，漫步在乡村小路，一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上，啊，好冷，真是。诗人言：“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶，秋风秋雨愁煞人，秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗？古人的造字确定巧妙，正如我此刻的心情。 前面曾是一个花坛，现在却一片荒凉，遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”，但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色，被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在，半点遗红留翠也不见影踪，悲夫！ 我只觉得我、落叶、残花，现在是这样相似，遭遇已是不言而喻了。 心情郁郁，悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁叶茂的风貌何在？昔时显赫一时的威严何在？“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味？唉，现在恐怕连我也说不清。 回想昔时我的英语成绩，我是何等荣耀！我是老师的宠儿，同学们的头儿，可好景没能长久，骄傲使人落后，我现在才真正体会到了它的真正含义，也尝试了它的威力。当它向我袭击时，我不知所措，完全垮了，变得不堪一击，想爬起来但两腿无力，想匍匐前进却又不甘心。 老师的冷落，寒了我的心，我掉进了一个黑漆漆的深渊，我还能东山再起么？ 前面是一些已被寒风杀败的残草，它们已枯，早已失去了昔日的生机，只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时，而不思进取，哀哉！ 喔？那是什么？凑近一看，几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动，正顽强地同秋天作斗争。 我被震撼了，惊呆了，我以往还不知道有这处花如此坚强，在瑟瑟寒风中傲然挺立，坚信成功就在眼前。面对野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我还能畏难不前吗？我还能甘愿落后，甘愿当一名小卒，当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么？ 不，绝对不可以！一次挫折算什么，怎可居人足下。人人当绿叶，谁当红花？人人当铺路石，谁成高塔？ 气流顺畅了，天空晴朗了，圆月变亮了，心胸开阔了。 我匆匆地回到家，将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。从此，我不再沮丧，我会笑着去迎接生命给予我的一切。例文三 从此，我不再迷惘 我很喜欢外婆家的紫藤花，从此我不再迷惘。 小时候，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下， 紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。 但我一直很害怕花凋谢，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的紫藤萝瀑布。 在物是人非的无奈之时，宗璞遇见盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开。她悟出“尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。” 在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。 紫藤萝凋谢，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为来年的夏天，没有落花，何来盛放？ 终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。 但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。 漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。 抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香，一阵凉风吹来，消释所有的迷惘，紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目，她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。 过去的我也许太悲观，正如宗璞所说：“生命的长河是永无止尽的。”为何不以乐观的心态面对一切？ 看看那些花：开心地活着，开心地开花。不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看“天外云卷云舒，看庭前花开花落，” 从此，我不再迷惘。例文四 从此，我不再自卑 曾经，我是一个自卑的孩子。 命运让我降生在这个穷山沟，臭水沟，烂泥塘，低住宅我一天天长大，自卑感也一天天增加，这一切在我幼稚的心灵深处打上烙印我出生在一个穷地儿。 首次觉得自己不如他人是在小学四年级，我在兰州哥哥家玩电脑，那是我第一次接触网络，我用哥哥的账户在网上与人聊天，当时有一个人问我：“你的家乡在哪里？”我慢慢地打过去两个字“陇南”，“陇南？这个名字太不熟悉，能告诉具体一点吗？”字飞快地传过来，我沉重地敲击着键盘“它在甘肃的南部”，“哦，原来是个穷地儿，难怪从没听过，”我呆住，眼前不断涌现屏幕上的字符“哦，是个穷地儿”。 去年暑假，我与家人一起去西安游山玩水，在西安的大巴上，由于我与堂哥为两名中老年人让座，其中一位妇女问起俺们：“小伙子，你们是哪儿人，听口音不是本地人？”以前留下的阴影霎时涌上心头，我不由自主地把头扭向窗外，这时，只听堂哥自豪地用他不太标准的普通话说：“阿姨，俺们是陇南人，这次与家人一起来旅游的，”不知怎的，此时我觉得堂哥的话有些好笑，只听那位阿姨说：“陇南！我了解，那里的木耳与油橄榄在俺们这儿可是很畅销！”听她这么一说，我把头又转回车内，看着那位说得神采飞扬的阿姨，这时，其他的乘客也说起来，“听说这几年那里发展很快！”“那里的无花果很好吃！”“那里有西峡颂还有万象洞，都是旅游胜地！”车厢内顿时热闹起来。 看着堂哥满脸的笑容，我的脸一下子红，原来我的家乡并不差，虽然家乡的经济比不上那些发达的城市，但俺们自然景色不差，民风不差，我应该为自己身为一名陇南人骄傲，而不是自卑！我的自卑来自于虚荣心，我不应再为家乡的情况而自卑，应该好好学习，考上知名大学，毕业后回来建设家乡。 此时，我多么想大声呼喊：“我是陇南人，我爱自己的家乡！” 回顾自己以前的想法，觉得很可笑，做人，自信一点才好，自强不息一点才行， 现在，我是一名自信的青少年，我有一个使命，一份责任，那就是努力学习，建设我的家乡。例文五 从此，我不再幼稚 怀念单纯，从此我不再幼稚 有时，花开花落，仍镇定自若，我想，那时，很快乐。 雨天总是那么惹人恼，今天，依然，在路上行走，滴在手尖上的不知是透彻的雨滴还是自嘲的泪水，心，碎。 有时，会想念那天自己埋在泥土堆里的那片叶，那时泪珠“啪啦啪啦”地落下，因为我了解埋藏掉回忆，会很辛苦，但我仍旧坚持，就像旧时耳边听到的一句话一样：只要笑一笑，没有什么过不，对，就这样，守住明天，守住单纯，一切还在，用落满大地的叶来论述，一点也不凄凉，一点也不忧伤。 昨天还是那么美好，梦幻般，快乐的印记如影随行，我想，默默就够，真的，只的是这样单纯的心愿，一丝丝的憧憬，却如此渺茫，这样，安静，简单。 今天，头很晕，不知是不是因为不习惯这个潮湿天气触动我的心，开始心不在焉，抖得很厉害，我了解的，这是一个不如意的开头，是凶兆。 中午，依旧若无其事，就餐，玩，突然，别抓获所谓的秘密，那只是一张纸条的述说，一份安静，愚昧的回忆，这样，这件事开始人尽皆知，无比的难堪，尴尬开始涌上我心头，或许还带有一丝莫名的紧张，但我了解，那时了解事情后的第六感。 我了解，这样在纸条上述说自己的一切，是幼稚，但，因为这，我会在心里好好地告诫自己，从此，我不再幼稚。 或许，那只是一个不经意做的动作，或许那只是想继续拥有一份天真，但，大人告诉，那叫“幼稚”，不知从何时起，这个代名词闯进我的世界，瞬间决定让它离开，或许是残忍的，但为以后不再付出所谓的“廉价的眼泪”，我愿意选择残忍，最后大声说一句。 从此，我不再幼稚。成长需要挫折人的一生都不会是一帆风顺的，总会有一些小荆棘阻碍你前进的步伐，有一些小坎坷使你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要怕、跌倒也不要怕，但你要懂得爬起。挫折就好像成长的催化剂，每一次挫折其实就是成长过程中的一次小考验，只要我们坚强、勇敢，不被它吓倒，你就会更快成长。成长需要挫折成长需要快乐、失败、挫折但是，令我记忆最深刻的是成长需要挫折。 一位名人曾经说过：“遇到挫折依然乐观的人，他的人生是快乐的。”这句话没有错。我经历了一次挫折，但它是我进步。就像这条路一样，我成功地越过了它。 成长需要爱 光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。 这是一个故事。在一户生活不甚宽裕的家庭里，有着爸爸、妈妈和一个男孩子。男孩在小学时是班级第一，年级前几，就在他即将中考时，成绩出现了大幅度滑坡。开始他因为爸爸妈妈的爱与支持而努力着，但是班上同学的嘲笑，让他绝望。“我真是一个笨蛋”，他想着。往后的日子，差生的名单上，就有了他的名字。母亲为他熬尽了眼泪，父亲为他急白了头发，他却浑然不觉。 突然有一天，寂寞袭击了他，他十分想念父亲为他讲题的声音，母亲端来的白开水的味道。他后悔地回到家，却发现家的门还在为他敞开，灯依然为他点亮，“回来就好，知错就好，孩子。”父亲的声音沙哑了。第二天，他精神奕奕地回到学校，他还是那个尖子生，最后以优异的成绩考上当地最好的一所高中。 有人说，是爱挽救了他。对啊，爱是世界上最伟大的力量，我们的一生都需要爱，尤其是在成长时。失落的时候需要爱，成功的时候需要爱，我们都在爱的滋润下成长。 明天，我们都无法预测，但请你相信爱，相信你身边真诚的爱，它们将伴着我们走过每一个路口，直到永远。 成长需要爱，让我们在爱中成长。一、基础积累：（14分）1、漂亮的书写能给人以美的享受。请从下面的两句话中任选你喜欢的一句，将其抄写在下面的田字内。相信你一顶能写得正确、规范、美观。（2分）东方巨人如睡狮惊醒，民族魂魄化凤凰涅槃。2、下面加点的字注音有误的一项（ ）（2分）A、确凿（qu）衣襟（jn）肿胀（zhn）钥（yo）匙 瞬（shn）息B、麻渣（zh）玉簪（zn） 花圃（p） 挪窝儿（nu）叮嘱（zh） C、菜畦（q） 缠（chn）络 觅（m）食 渊（yun）博 鼎（dng）沸 D、倜傥（t）收敛（lin） 伫（zh）立 可汗(hn) 骨髓(su)3、改正下列成语的错别字（2分）人迹罕致 踱来踱去 不约而同 义愤填鹰 恍然大悟 一泻千里 孜孜不倦 小心翼翼骇人听闻 郑重其实 一视同仁 相安无事 错字 改正 4、名著、文学知识填空。（2分）水浒传中“倒拔垂杨柳”的 人物是 ；三国演义中“煮酒论英雄”的人物是 。古人常把“婵娟”作为“月亮”的别称，此外“月亮”的别称还有_、_。 5、古诗文默写（6分）朔气传金柝， 。（木兰诗）伤仲永中方仲永 “泯然众人矣”的原因是 。假如生活欺骗了你， ！ 。（普希金假如生活欺骗了你）古诗文中有很多实写“山”、“水”、“花”、“鸟”的句子，请各写出一句，注明作者。山：_，_。（ ）水：_，_。（ ）花：_，_。（ ）鸟：_，_。（ ）二、文言文阅读：（12分）阅读下文，完成后面的练习。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“混然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？6解释下列字词。（2分）邑人（ ）利其然（ ）扳（ ）环谒（ ）7下列句子翻译正确的一句是（）（2分）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。A悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。B悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。C渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。D渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。8下列译文的意思正确的一句是（）（2分）A余闻之也久：我听说这件事也很久了。B“从先人还家”：从父亲那里回家。C“还自扬州”：还自己到了扬州。D“泯然众人矣”：他的才华已经消失，成为一个普通人了。9仲永的父亲“不使学”的原因是，其具体做法是 。（2分）10方仲永由天资过人变得“没然众人”，原因是什么？（2分）答：11从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分）答：三、现代文阅读：（34分）（一）阅读下列文章，做12-17 题（18分） 高等教育 强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工.那城市很美,强的眼睛就不够用了.本家哥说,不赖吧?强说,不赖.本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行.强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布.强很能干,做的活儿精细,看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。 那夜暴风雨骤起,强从床上爬起来，冲到雨帘中.本家哥劝不住他，骂他是憨蛋。在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的蓬布.当老板驾车过来,他已成了个水人。老板见所储物资丝毫不损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看看我修补的蓬布牢不牢. 老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行,让文化高的人干吧.老板说我看你行比文化高的 是人身上的那种东西。强就当了经理。 公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家，本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。 公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火的开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说，我们既然再一块儿共事，就把事办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上那几个大学生面面相觑，就不吭声了。 一个外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目，强的助手说，这可是条大鱼，咱得好好接待。强说，对头。 外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。强用英语问，先生，会汉语吗？那外商一楞，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗？外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟疑地点了点头。晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。强说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起，抓住强的手紧紧握着，说“OK”，明天我们就签合同！ 事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。 席间，外商轻声问强，你受过什么教育？为什么能做这么好？ 强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。 后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学，她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中 在一旁的老板眼里渗出亮的液体。他端起一杯酒说，我提议敬她老人家一杯你受过人生最好的教育把母亲接来吧！（选自中国当代小小说精品库）12请根据文意，回答下列问题。（6分） 第2自然段“本家哥”说的话在文中起了什么作用？答： 第9自然段“强”说有价值的并不在这顶帽上，“这顶帽”指什么？答：在和外商洽谈合作项目这件事中，强的助手说：“这可是条大鱼，咱得好好接待”，话中透出一种_；而最终则以_取胜。13小说题目高等教育是什么意思？文中有一句话可以说明。这句话是：（2分）答：14“强”这个人物身上最主要的品质是什么？（简答）（2分）答：15请用简练的语言概括这篇小说的主旨。（2分）答：16请用两种以上修辞手法，写46句的一段话，表达你对青春的赞美之情。（2分）答：17按下面设定的情景写话。（4分）你的班主任对工作十分负责，对学生也十分关心，只是脾气急躁了一点。 请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。答：同学们对班主任有情绪。请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们。答：（二）阅读下列文章，做18-17 题（16分） 我寻求挫败 我一直在寻求挫败。 有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。 记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗？终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊！ 生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎是动人的，是真爱情最醇美的倾注。 文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。 新约中的先知约翰，一见耶酥，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”红拂传里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊！清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。 我一直在寻求挫败，人生天地间，还有什么比失败更快乐的事？站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威？曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊！读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好！人间竟有这样的人、这样的书！我连死的时候都可以安心了！因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。18、段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理？（4分）答：19、填空。（3分）从第段看，大英雄指、三人。20、第段画线句子中，“这份绝望”是指什么？作者