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把我的心脏带回祖国预习单【朗读训练营】大声、自由地朗读课文3-5遍，边读边圈画出课文中的生字、新词以及难读的词语，把课文读正确、读流利。【资料百宝箱】搜集有关肖邦的资料，可做成PPT。【字词万花筒】1、读准字音，看清字形，理解由生字组成的词，将易错难写的写在下面。2、组词肖（ ）( ) 咏（ ）( ) 腔（ ）( )邦（ ）( ) 黎（ ）( ) 烛（ ）( )忧（ ）（ ）( ) 卡（ ）（ ）（ ）3、用“_”画出本课中的成语，借助工具书，联系上下文体会下列词语的意思，选择其中的一个词语说一句话。悲愤欲绝 弥留之际 与世长辞 【结构梳理站】用“/”将课文分成四部分，想想每一部分写了什么？试着用简洁的语言写在书上。【文字品位园】 课文中哪些地方体现了肖邦的爱国主义情怀？给你印象最深的是什么？为什么课文以“把我的心脏带回祖国”为题？【质疑交流台】你还有什么不理解的地方吗？写下来和大家一起讨论。把我的心脏带回祖国作业纸一、给带点的字注音：薄雾（ ）薄冰（ ）眼眶（ ）雾霭（ ）卡车（ ）关卡（ ）作曲（ ）弯曲（ ）茂盛（ ）盛满（ ）二、给下列词语中带点的字选择正确的解释（填序号）：1、绝：断绝；完全没有了，穷尽；走不通的，没有出路的；独一无二的极，最；绝对；气息停止，死亡悲痛欲绝（ ） 络绎不绝（ ） 悬崖绝壁（ ）天下一绝（ ） 绝无此意（ ） 绝大多数（ ）2、辞：告别；请求解除自己职务；辞退，解雇；躲避，推托； 古典文学的一种体裁；优美的语言与世长辞（ ） 不辞而别（ ） 不辞劳苦（ ） 自动辞职（ ）三、填空1、“把我的心脏带回祖国”是_（国籍）音乐家_弥留之际的请求，也是他_ ，是他 。2、肖邦又被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，他的作品主要有_、_等，像他这样的音乐家，我国有_ 、_ 等，他们的作品分别有_、_ 等；像他一样的爱国名人还有_ 、_等，表达爱国情怀的诗篇还有_、_。3、由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语_ _。4、你认为埃斯内尔谱写的送别曲即使你远在他乡中，会有“_ ”的词句。读着课文中送别的感人场面的文字，你会很自然地联想起古诗句： 学完这课,你一定有很多话想说。你想对肖邦说_ _ _ 对他的老师说_ _ 四、发展练习“他常常把自己关在幽暗的房间里，点上一支蜡烛，彻夜的作曲、弹琴。时间在流逝，可是他已
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