关于读书的主题班会

1 / 47 关于读书的主题班会 第一篇 :关于读书的主题班会 与好书交朋友主题班队会活动方案 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持与好书交朋友主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙） 2 / 47 甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的 感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落， 4 位同学走 上台来，朗诵自编诗歌书是我们的朋友） 乙：感谢这 4 位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用 4 个字来概括读书的好处！ 甲：哪 4 个？ 乙：“开卷有益”！ 甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？ 最近我经常看到我们班的同 学在看七龙珠、机器猫 3 / 47 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神 奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 第三小队：我们 小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如红楼梦、三国演义、水浒传、西游记是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜4 / 47 爱，其中，贾里贾梅 还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ （音乐响起，几位同学身着自制的道具 各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书） 读者 A：这不是安徒生童话吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？ 书 A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！ 不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。 读者 A： 真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！ 书 A：好，我支持你！ 读者 B：嗨，女生贾梅，我们交个朋友好吗？ 5 / 47 书 B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 读者 B：对不起！那是以前的我 。从现在开始我再也不那样了。请相信我！ 书 B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！ 读者 C：蓝猫三千问你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。 书 C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！ 读者 C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！ 书 C：那好吧！ 6 / 47 读者 D：那不是唐诗三百首吗？老朋友，请等一等！ 书 D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样 子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？ 读者 D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？ 书 D：恩，那还差不多！ 读者 E：你是喔，趣味数学呀！ 书 E：你怎么变成这样了？几度啊？ 读者 E： 200 度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时 间，可我真的很舍不得你们。关于读书的主题班会。 书 E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？ 7 / 47 （通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯： 1、坚持每天安排一段时间看书。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、注意用眼卫生。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。关于读书的主题班会。 6、养成做读书卡片的习惯。） 甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、 好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表） 乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请8 / 47 几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言） 生 1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我 坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。 生 2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。 （通过学生的发言，让同学知道： 1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 2、有计划的读书：如近段时间阅 读哪种类型的书籍或哪几9 / 47 本书。 3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。 4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书 第二篇 :“我与读书”主题班会 “我与读书”主题班会 初一（ 3）班 活动目的 : 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。 10 / 47 3、在班级中形成良好的读书氛围。 活动准备： 1、搜集整理有关读书的格言、警句；名人读书故事；读书的经验与方法等资料。 2、选出主持人，设计活动流程。 活动过程 : 一主题引导 主持 1：读书的好处可多了。 主持 2：这句话说得可不错！ 读书的好处：读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。 主持 1：作为一名学生，学习和读书不就是我们最大的任务吗？我们可以从书中获得源源不断的知识。莎士比亚曾经 说过：书籍是全世界的营养品。 11 / 47 主持 2：这不，本周学校就组织了大型读书活动 我与阅读同行，经典伴我成长。鼓励同学们读书好，多读书，读好书。 合：初一（三）班“我与读书”主题班会现在开始！ 二关于读书之乐 主持 1： 戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 主持 2：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分 主持 1：读书可以获得无数的知识智慧已经喜悦欢乐，下面有请秦浩婧同学向我们讲述读书的乐趣读书乐 12 / 47 （材料一：读书乐） 三关于读书之智慧 主持 2:书就像一名老师 ,蕴含着无穷的智慧 给你带来无限的欢乐 点亮我们智慧的明 灯 !下面请听王晓晨同学带来的演讲点燃智慧的明灯 . (材料二 : 点燃智慧的明灯） 四关于读书之名人故事 主持 1：关 于读书的名人故事可真是数不胜数！ 主持 2：是啊！就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！ 主持 1：下面请欣赏 陈晓婷同学、刘瑛娉同学和孙雨同学带来的三则名人读书小故事，凿壁偷光、映雪囊（ n 和负薪（ x n）挂角。 13 / 47 （材料三：凿壁偷光 材料四：映雪囊（ n 材料五：负薪（ x n）挂角） 五关于读书之格言 主持 2：读书的格言有很多，我们总是可以从这些格言里萌生许多的感悟。下面掌声欢迎马双凤同学给我们带来关于读书的格言警句。 （材料六：关于读书之格言） 六关于读书之节日 主持 1：各个国家都有它们的读书节，可见读书是何等重要的一件事啊！下面有请 同学来给我们介绍一下各国不同的读书节。 （材料七：关于读书之节日） 七 会结束。 主持 1：希望同学们在今后的学习道路上，把书当成自己的14 / 47 良师益友，从书中吸取智慧聪明，获得喜悦和欢乐！ 主持 2：是啊！同学们，让我们一起读书好，多读书，读好书吧！ 合：本次班会到此结束！让我们把本次班会永远铭记在心！ 附 :主题班会材料 材料一：读书乐 以读书为乐，呼唤人们要做时间的主人。“待饭未来还读书”是陆游的诗句，是大诗人见缝插针读书学习的传神写照。古往今来，凡成大器者，无一不是驾驭时间的高手。孙中山无论在颠沛流离的日子，还是在戎马倥偬的战斗中，都保持手不释卷的习惯；牛顿在万有引力的发现中，和时间赛跑，很少在凌晨两三点钟前睡觉，有时是灯兴不熄、彻夜不眠；前苏联昆虫学家柳比歇夫一生成就赫赫，硕果累累，发表了 70 多部著作。他每天核算自己的工作时间，并有 自己独特的计算方法。美国夏威夷的学生上课前有段祈祷词：“一个人的一生只有三天 昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消失，抓紧时间吧，一生只有三天。”这段祈祷词对我们有很大启发。享有双休15 / 47 日的工薪族，八小时之外的时间非常丰裕，完全可以成为业余学校、第二课堂。培根告诉我们：“幸运的机会好像银河，它们作为个体是不显眼的，但作为整体都是光辉灿烂。”我们要以读书为乐，做时间的主人，充实而无愧地对待生活中的每一天。 材料二 .点燃智慧的明灯 培根曾经说过：如识就是力量。”知识的力量，在于它是一盏启迪智慧、驱逐蒙昧、开阔眼界、把人引向光明的明灯。而书籍，恰如点燃明灯的火种！高尔基自小生活在社会的“底层”，处于各种腐败、黑暗势力的包围之中。沙皇暴政。贪赃枉法、民不聊生的情景，几乎使他对生活失去信心。但是，强烈的求知欲终于使他找到了一个最好的老师 书籍。他像饥饿的人扑在面包上一样，刻苦读 书，而每一本书都在他面前打开了一扇窗户，让他看到了一个五光十色的新世界。他说：“如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹没。”而“我读书越多 ，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”从而鞭策他不断地为使人间走向幸福，而与黑暗的势力奋斗不息。而与他同时代的许多青年，则由于无知16 / 47 终于被旧世界吞噬了。四川成都有个叫王治林的初中毕业生，在“四害”横行期间，面对严酷的现实探索真理而不得。就在他苦心焦虑、彷徨迷惘的时候，一位正直的老人给他打开了通向智慧的大门，每天冒着风险让他到早已查封的藏书楼读书。在那座人类智慧的宝库里，王治林天天与几十万册图书为伍，他的灵魂自由自在地飞翔在历史的长河中，飞翔在辽阔的山野、丘谷、海洋、莽林和人类智慧的浩瀚大 海上。从史前时代到 20 世纪，从爱琴海流域到黄河之滨，他每天都在目睹一首首大气磅碑的乐章，每天都在和哲人志士们交谈着思想。就这样，丰富的知识使他透彻地理解曲折的人生，使他在那艰难的岁月中变得坚强起来，终于写出了日本帝国兴亡史等历史、哲学和文艺著作。这就是书籍的神奇威力！古罗马哲学家西塞罗说得好：“无知是智慧的黑夜、没有月亮、没有星星的黑夜。”确实，知识浅薄或者毫无知识的人，展现在他面前的只能是一片混沌模糊的世界。在现实生活中，我们看到一些青年，或者恣意纵欲，醉生梦死；或者百无聊赖，精神空虚；或者粗鲁野蛮， 胡作非为；或者学业荒废，不思进取，难道不都与他们孤陋寡闻，胸无点墨，缺少最起码的政治、文化、科学、自然、艺术、哲学等基础知识有关吗？而如果你求助于知识，那正如雨果所说的那样，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化”，你就会有明确的奋斗目标，使生活变得17 / 47 充实和有意义，不至于再干蠢事或错事。今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的 需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声！ 材料三： 凿壁偷光 西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。 匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到18 / 47 晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。 材料四： 映雪囊萤 晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。 19 / 47 当时还有一个人，名叫车胤（ 也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。 材料五： 负薪（ x n）挂角 汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。关于读书的主题班会。 隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。关于读书的主题班会。 材料六： 关于读书之格言 读书破万卷，下笔如有神。 书读百遍，其义自见。 书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。 20 / 47 高尔基 书犹药也，善读可以医愚。 向 书籍是全世界的营养品。 士比亚 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德 丁 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 学诚 善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 觉哉 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚 . 罗果夫 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留 芬奇 读书使人心明眼亮。 尔泰 一个家 庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。 翰森 勤奋就是成功之母。 21 / 47 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确 史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。 培根 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。 高尔基 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 郭沫若 倘能生存，我当然仍要学习。 鲁迅 别裁伪体亲风雅 ,转益多师是汝师。 (杜甫 ) 读书好，多读书，读好书（冰心） 材料七：关于读书之节日 中国 22 / 47 关于读书的主题班会 1997 年 1 月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了关于在全国组织实施“知识工程”的通知，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社 会文化系统工程。 2000 年，全国知识工程领导小组把每年的 12 月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。 ，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责 承办。中国图书馆学会为了实施 倡导全民读书，建设阅读社会 为宗旨的 知识工程 ，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。 英 国 当地的庆祝活动可说是搞 得最全面，他们更把阅读日提早到23 / 47 3 月 6 日举行，单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过 1,000 项，例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座交流会，以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值 1 镑的图书日代用券 (让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版 6 本新书；又设下好书名单，不单向小朋友推荐 25 本有趣读物，更提供一系列的活动建议，使教师可作为教学参考。 加泰隆尼亚 当地有一个传统，每到 4 月 23 日那段期间，当地便会举办许多大大小小的书展，街上也会有许多摊档，十分热闹。读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在世界阅读日那天，你会看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人节一样，十分有趣。 韩 国 发行“世界阅读日”邮票，将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会 24 / 47 第三篇 :我爱读书主题班会 “我爱 读书”主题班会 一、活动目的 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 二、活动主持人：嘉达、佳琪 三、活动准备 1、在黑板上 写“我爱读书”四个大字，并配些图画。 2、准备一个小黑板，写上有关读书的名人名言。 3、准备一些名人读书的小故事，如 : 酷爱读书的李政道。 25 / 47 4、准备一些有关读书的知识考题和红星。 四、活动过程 1、主持人开场白 ,合：“书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的精神食粮，现在，就让我们与书为 伴，在书的海洋里尽情遨游吧！二（ 1）中队，“我爱读书”主题班会现在开始！” 嘉达： 如果有人问：“伴随你成长的是什么？” 佳琪：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。 合：但是，有谁会说，伴随着我们一路成长的不是其它东西，而是知识的源泉 书籍！ 2、明确读书的重要性 嘉达：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回来的。 佳琪：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面就让我们来看看他们是怎么说的吧！（关于读书的名人名言。小黑板出示学习。） 26 / 47 例： 1、书读百遍，其义自现。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、光阴给我们经验，读书给我们知识。 4、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 5、读书破万卷，下笔如有神。 . 嘉达：书是人类的一种既伟大而又美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的 人无一不是一位爱读书的人。 佳琪：下面就请英雯同学来读读故事酷爱读书的李政道。 3、了解该读什么书 嘉达：记得一位名人曾经说过：“读书要有选择地读，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看 20 分钟，有的可看 5 年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。 27 / 47 佳琪：哦，我知道了，我们小学生应该多读那些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实呢，我知道我们班的同学也都十分爱 读书，下面就让我们来一次阅读大比拼，看看谁能争当今天的“阅读之星”。 嘉达：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正确就能得到红星。 （嘉达出题，佳琪指名回答，并分发红星） 佳琪：同学们，在这次竞赛中谁得到的红星最多？下面让我们用热烈的掌声祝 贺他获得今天的“阅读之星”。 4、合：快乐的时光总是很短暂，班队课要结束了，希望大家通过这次班队活动，更加热爱读书，让自己变得更加富有知识！下面，我宣布：“二（ 1）班“我爱读书”主题班会，到此结束！下课！” 教学反思：通过本次班队活动，孩子们对读书的意义有了更深刻的认识，从而有了更明确的目标，有了前进的动力！ 第四篇 :做一个快乐的读书人主题班会 做一个快乐的读书人主题班会 28 / 47 班会目的： 1. 使得学生明白读书的重要意义。 2. 让学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才能有利于自身的提高和发展。 3. 让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备： 读课外书，写读书 摘记，制作读书小报。 语、歇后语、诗歌等。 班会过程： l 出队旗 乐，敬礼； 长宣布做一个快乐的读书人队活动开始。 畅谈读书的好处 A 高尔基曾这样说过：书，是人类进步的阶梯。生活中没有书籍，就好像没有阳光：智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀！ 29 / 47 B 从这学期我们学校开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉 （合）盛泽实验小学桥北四（ 2）班做一个快乐的读书人主题队会现在开始。 A 书对我们如此重要，那么，我们究竟为什么而读书下面请欣赏情景剧周恩来为中华之崛起而读书 旁白： 1、周恩来 12 岁那年，因家里贫困，随伯父去沈阳读书。这天，他们刚下火车 2、因为好奇心的驱使，少年周恩来还是忍不住在周末去了租界。这天，他正在租界里逛 3、从这件事后，周恩来常常陷入深思，这天，在课堂上 B 看完这个情景剧，队员们有何感想 生谈： 1。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受到帝国主义的 欺凌，就要振兴中华。读书，就要以此为目标。 来做一个对社会对家庭有用的人。 主持：队员们都说得很好。 A 我们要读书，因为书丰富我们的知识。 B 我们要读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化； 30 / 47 A 我们要读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界； B 我们要读书，因为书教给我们做人的道理。 B 让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。 A 下面请欣赏诗朗诵书是我的朋友。 书是我的朋友。 书能让我们变得聪明， 书能让我们变得高尚。 书能告诉我们怎样做人， 书能我们美好的希望。 书能我们明辨是非， 书能给我们指引方向。【做一个快乐的读书人主题班会】做一个快乐的读书人主题班会。 书是知识的宝库， 书是智慧的海洋。 书是我们的朋友， 书能给我们力量。 同学们，爱书吧！ 书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。 同学们，爱书吧！ 书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。 同学们，爱书吧！ 31 / 47 书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！ 同学们，爱书吧！ 书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉 煌！ 读书方法大家谈 A:通过刚才的情景剧，队员们知道了究竟为什么而读书。那么接下来，我们究竟怎样读书呢 B 在平时的学习生活中，我们不单接触书本，而且还经常接触电视电脑，比如我们老师现在上课都是用多媒体，有些同学认为用电视电脑传授知识比书本好多了。那么，看电视电脑能不能代替读书呢今天呀，我们这里将要举行一场辩论赛，来辩一辩这个让大家困惑的问题。辩论的话题是：看电视电脑能不能替代读书 通过刚才的辩论，同学们一定知道了读书是不能被电视电脑取代的。所以我们还是要多读书。 B 下面我们掌声请出语 文老师给我们做一个现场读书指导。 归纳学生谈读书方法： 1、选择适合自己的书籍。 2、坚持每天安排一段时间看书。 3、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方32 / 47 面的营养。 4、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。 5、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。 6、乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。 7、爱护书籍，注意用眼卫生。 A 成长的路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！ B 成长的路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福 ！下面请欣赏我和老师一起读书（诗朗诵） 好书推荐 A 可是世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢 B 别急呀，开学以来，在咱们班开展的“营造书香四（ 2），做一个快乐的读书人”活动中，涌现出了一大群爱读书的孩子。 本文来自柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 初夏绝句 【宋】陆游 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。 33 / 47 秋夜曲 【唐】王维 桂魄初生 秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。【做一个快乐的读书人主题班会】主题班会孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 第三小队：大家好，我们小队收集的是关于读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短，却是知识的积淀，智慧的浓缩。 读书破万卷，下笔如有神 读书有三到，谓心到，眼到，口到 发奋识遍天下字，立志读尽人间书 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 诗三百 首序 好的书籍是最贵重的珍宝 书是唯一不死的东西 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 好书是伟大心灵的富贵血脉。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别34 / 47 力。 第四小队：大家好，我们小队收集的是成语，我们通过成语接龙的游戏，不仅让我们学到许多成语，还领略到了无穷的乐趣。 （ 1）：耳聪目明 1） ：明察秋毫 （ 2）：远走高飞 2）：飞龙在天 （ 3）：外柔内刚 3）：刚愎自用 （ 4）：金忠报国 4）：国泰民安 （ 5）：真才实学 5）：学非所用 （ 6）：落井下石 6）：石破天惊 （ 7）：一路皆知 7）：知而不言 （ 8）：大显身手 8）：手足情深 （ 9）：乐极生悲 9）：悲天悯人 （ 10）：铁树开花 10）：花开富贵 （男）： 通过同学们收集的这些资料中，可以看出 同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。 我阅读，我收获 在与书为伴的日子里，我班涌现了许多好读书、读好书的读书积极分子，他们坚持阅读、博览群书，收获了许多知识，他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。接下来有请在读书活动中涌现的先进分子上场，他们是阅读之35 / 47 星、故事大王、 摘抄小达人、读书小报优胜者，颁发奖状！ 让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！（播放音乐：让我们荡起双桨） 结束 A 同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。 B 让我们把 冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。 （合）我们四（ 2）班将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份智慧。亲爱的同学们，让我们一起做个快乐的读书人。 退队旗准备着，为共产主义事业而奋斗！ 中队长：全体立正，退队旗，敬礼礼毕。四（ 2）中队“做一个快乐的读书人”主题队会到此结束。 第五篇 :读书主题班会活动 方案 4 篇 一：“我爱阅读”读书主题班会 活动背景： 书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开36 / 47 阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。 活动目标： 1引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。 2促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。 3开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。 活动主题： 我爱阅读 以读书为快乐 伴书香而成长 活动准备： 1学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料； 2选拔小主持； 3三级报告训练； 4. 制作媒体。 活动过程： （一）班队仪式 1三级报告 国共产主义儿童团团歌 37 / 47 （二）活动内容 主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女） 男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“ 我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。 女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。 男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。（ 示） （杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望 这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。 男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦！ 女：这么有信心啊？ 男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！ 女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看38 / 47 看你是不是真有这么厉害？ 男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。 女：好！下面就进入寓言故事猜猜看的游戏环节。（ 男：我们班的 同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。 女：是啊，书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。（ 示） （杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、 张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书） 男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受？ （同学自由发言） 女：名人读书、爱书之心切的故事 的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。【读书主题班会活动方案 4 篇】读书主题班会活动方案 4 篇。（杨岩我爱阅读） 39 / 47 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！） 女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。 （请同学上台推荐好书）（ 示） 男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！ 女：别着急！还是先把班会主持好！ 男：嗯，嗯 ！（点头） 女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。 男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。 女：让我们齐诵诗歌好书伴我们成长（ 示诗歌） 男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。（ 示） （指名交流读书名言） 女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。 （三）辅导员讲话 （四）退旗仪式 节目安排： 40 / 47 1给读书节活动中表现出色的同学颁奖 （ 杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 读书节征文活动 杨岩 书签制作活动 纪晓蕾 好书推荐活动 陈晓颖 好书阅读活动 周磊 2. 游戏：寓言故事猜猜看 规则：每小队派 12 名队员上台 , 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事：掩耳盗铃、自相矛盾、狐假虎威、井底之蛙 3. 名人读书小故事交流会 杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、 张钱雯高尔基救书、周磊 华罗庚猜书 4身边的读书小名人故事 杨岩我爱阅读 5. 好书推荐 6. 诗歌好书伴我们成长 辅导员讲话： 通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最41 / 47 好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。 方案二：“小小读书郎”主题队会活动方案 活动目的： 书是人类的朋友，书是 人类进步的阶梯！通过开展“经典诵读”、“交换阅读”、“同步阅读”、“亲子阅读”等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。 活动形式 : 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀选刊等。 活动准备： 将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。 活动过程： 一、活动开始： （一）开场白： 主持人 1： 我们今天的主题队会有些特别。 主持人 2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活42 / 47 动了。 主持人 1、 2：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧！（鼓掌） 主持人 1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。 主持人 2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了 a o e,学会了读书写字。 主持人 1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是（合：）书。 主持人 2：古人说：书中自有黄金屋 ,书中自有颜如玉 ,书中自有千钟粟 . 主持人 1：现在的人说：书籍是人类进步的阶 梯，书籍是我们精神的 本文来自高考资源网 1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 2：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； 1：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。 1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 43 / 47 二、 1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！ 2、相 信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。 三、 1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 听吧，书是知识的海洋！ 让我们一起朗诵这首诗。 2、读书、读书，我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的