农村小学绩效工资分配方案

1 / 39 农村小学绩效工资分配方案 第一篇 : 2016新农村小学绩效工资分配方案 奖励性绩效工资分配方案（试行） 海拉尔区新农村小学 为切实贯彻上级部门有关奖励性绩效工资发放精神，结合本校实际，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着“多劳多得、优质优酬”、“ 公正、公平、公开”、“ 统筹兼顾、适当倾斜”的原则，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标。特制定本方案，具体内容如下： 一、指导思想： 实施绩效考核，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进我校教育教学科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实效，激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”原2 / 39 则，着力构建符合我校实际的教师绩效考核评价制度，以激发教职工工作积极性和主动性，促进素质教育全面深入实施。 二、实施奖励性绩效工资时间： 2016 年 1 月 1日。 三、实施奖励性绩绩效工资范围：本校在职、在编、在岗人员（不包括退居二线校领导）。 四、分配原则： （一）多劳多得、优绩优酬。绩效工资以绩效考核结果作为分配的主要依据，考核中坚持以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展，注重教师履行岗位职责的教育教学实绩和贡献。 （二）公正、公平、公开。绩效工资考核分配的全过程切实做到实事求是，民主公开，科学合理，程序规范。 （三）统筹兼顾、适当倾斜。学校绩效考核方案要力求科学合理，绩效工资适当拉开档次，适当向班主任、教学一线教师倾斜。 3 / 39 五、奖励性绩效工资计算方法 ： 1、全校奖励性绩效工资总量 =（第 13个月奖金 +班主任津贴+边远学校倾斜补贴 +规范后津贴 ） 30%，总积分 =全校教师各项考核积分相加，平均绩效 =全校奖励性绩效工资总量总积分 （ 1）积分点单价 =奖励性绩效工资总量教职工积分点总数 （ 2）奖励性绩 效工资 =积分点积分点单价 2、每位教职工工作奖励性绩效工资实施细则部分所有数字均为积分点，采用一个学期累计的办法进行计算。 3、积分点单价等于全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和。 积分点乘以积分点单价即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。 六、奖励性绩效工资实施： 构成 4 / 39 1课时津贴 （占 50%） 2、超课时 津贴 （占 5%） 3、教育教学成果奖 （占 20%） 4班主任津贴 （占 2%） 5边远学校倾斜补贴 （占 5%） 6、其它（ 考核优良奖 出勤奖 ） （占 18%）、 细则农村小学绩效工资分配方案。 （一） 课时津贴（占 50%） 1、 完成学校安排的工作量每月得 50 分。 2、临时代课每节课 2分。 3、任课教师出现漏课情况，每 节课减 10分。 4、值日值宿漏岗 每次 5、无故不参加升旗仪式、扫雪 每次 扣分累计最多 50 分，不计负分。 （二）超课时津贴（占 5%） 超工作量（课时）部分，按超工作量（课时）补贴计算公式折算成金额 1、超课时每节课加 2 分。 5 / 39 2、在完成本职工作之外，临时性的重要工作酌情加分 210分。 （三）教育教学成果奖（占 20%） 1、班级获先进集体荣誉 2、教师在教育、教学、科研论文评比中获奖 3、教学展示 备注： 校级展示课指由教导处统筹安排的，包括接待本市或外省市代表团 4、以学校名义辅导学生获团体奖 备注：农村小学绩效工资分配方案。 第二篇 : 2016新农村小学绩效工资分配办法 绩效工资分配办法（试行） 6 / 39 海拉尔区新农村小学 为切实贯彻上级部门有关奖励性绩效工资发放精神，结合本校实际，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着“多劳多得、优质优酬”、“ 公正、公平、公开”、“ 统筹兼顾、适当倾斜”的原则，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标。特制定本办法，具体内容如下： 一、 指导思想： 实施绩效考核，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进我校教育教学科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，坚持“尊重规律、以人为本，以德为先、注重实效，激励先进、促进发展，客观公正、简便易行”原则，着力构建符合我校实际的教师绩效考核评价制度，以激发教职工工作积极性和主动性，促进素质教育全面深入实施。 二、绩效工资实施细则： （一）、奖励性部分 （ 1）构成 1工作量 （占 50%） 2、超工作量 （占 5%） 3考核优良奖 （占 16%） 4教7 / 39 育教学成果奖 （占 16%） 5出勤奖 （占 6%） 6、班主任津贴 （占 2%） 7、边远学校倾斜补贴 （占 5%） （ 2）细则 （一）工作量（占 50%） 1、完成学校安排的工作量每月 得 50 分。 2、 分。 3、任课教师出现漏课情况，每节课减 10分。 4、病假：住院治疗 每天 ，非住院治疗 每天 5、事假 每天 6、婚假 超过 法定婚假 每天 7、产假 超过法定产假 每天 8、旷工 每天 9、迟到、早退（含值日值宿） 每次 10、值日值宿漏岗 每次 11、无故不参加升旗仪式、扫雪 每次 扣分累计最多 50分，不计负分。 （二）超工作量（占 5%） 超工作量（课时）部分，按超工作量（课时）补贴计算公式折算成金额 8 / 39 （三）考核优良奖（占 16%） 1、月考核优良奖 （ 1） 月全勤奖 每个月奖：，根据学校请假制 度进行月考勤发放 月考核单项奖：根据学校相关部门设若干单项考核项目，考核为优秀者，每项奖励： 2、学期考核优良奖（占 16%）按月考核累计得分 （ 1） 出勤 （ 2） 工作量 （ 3） 职业道德 （ 4） 履行职责与工作业绩 A、 教师：教学（课堂教学、现代教育技术应用、校本研修、教育科研、课程开发） 班主任、 年级组长、教研组长、教师参与项目管理、骨干教师履职情况 B、 行政人员 根据绩效考核方案视经费情况酌情奖励。 （四）教育教学9 / 39 成果奖（占 16%） 1、班级获先进集体荣誉 2、教师在教育、教学、科研论文评比中获奖 3、教学展示 备注： 校级展示课指由教导处统筹安排的，包括接待本市或外省市代表团 4、以学校名义辅导学生获团体奖 备注： 个人奖项按照团体相应减半。 同一项目多名学生获奖最高奖励： 3。 5、 在各类报刊和杂志上刊登学术文章，署名“新农村小学” 备注： 10 / 39 各类报刊、杂志以职称论文评审认可的刊物为准 6、 在教师指导下，学生文章刊登在刊物上农村小学绩效工资分配方案。 第三篇 :国各庄小学绩效工资分配方案 国各庄小学绩效工资分配方案 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资的实施为契机，适应事业单位聘用制改革和岗位管理的要求，建立岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制。坚持搞活学校内部分配，扩大学校自主权，进 一步增强学校内部竞争活力，充分发挥绩效工资的激励导向作用，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 二、基本原则 1、坚持“多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。 11 / 39 2、坚持“差距、倾斜、调节”的原则。奖励性绩效工资以工作人员的实绩和贡献为依据，多劳多得，适当拉开差距，并向一线教师、骨干教师及做出成绩的优秀教师倾斜。同时，要妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，防止差距不合理。 3、坚持“公平、公正、公开”的原则。学校奖励性绩效工资 考核分配的过程要公开，全程接受教职工的监督，力求做到公平、公正。 三、奖励性绩效工资及其总量的核定 奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的 30%，由各市直学校、乡镇教育办在教育局分配的总额内，农村小学绩效工资分配方案。 根据规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定分配，合理拉开差距。单位根据实际情况，在奖励性绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、农村学校教师津贴、特殊业绩奖等项目。其中，实施岗位绩效工资制后，原国家发放的班主任津贴纳入到奖励性 绩效工12 / 39 资中。 奖励性绩效工资根据所设项目，实行学期末发放的办法。 四、奖励性绩效工资的项目设定与结构比例 奖励性绩效工资一 般设立班主任津贴、岗位津贴、课时津贴、农村学校教师津贴、特殊业绩奖等项目。其中，班主任津贴、农村学校教师津贴、特殊业绩奖为必设项目。 1、农村教师津贴 为落实国家、省、市关于绩效工资向农村和条件艰苦学校倾斜的政策要求，鼓励和吸引各类优秀人才到农村义务教 育学校从教，在奖励性绩效工资中设立农村教师津贴。农村教师按每人每月 100 元的标准享受农村教师津贴，每年按 12 个月计发，按月发放。农村教师自到岗任教（任职）的下月起享受农村教师津贴，离开农村学校工作岗位后不再享受农村教师津贴。 2、班主任津贴 13 / 39 为突出班主 任工作的地位和作用，强化学校教育教学工作的基层管理，在奖励性绩效工资中设立班主任津贴。小学阶段标准班班主任津贴每人每月 120元，分三等，一等 120元，二等 110 元， 三等 100 元。每年按 12 个月计发，按月发放。教师自担任班主任的下月起享受班主任津 贴，离开班主任岗位后下月起不再享受班主任津贴。 3、特殊业绩奖 为体现优绩优酬的原则，充分调动教职工工作积极性，设立特殊业绩奖。特殊业绩奖一般包括教育教学成绩、教科研成果及在教育教学活动、学校其它工作中取得的特殊成绩等。特殊业绩奖总量一般占单位自主支配 奖励性绩效工资总额的 5%左右。单位在核定的教育教学成效奖总额内可按国家、省、唐山市、遵化市等级别确定奖励标准。特殊业绩奖在年底考核结束后一次性发放。 4、工作量（课时）津贴 工作量（课时）津贴是指学校根据职工履行岗位职责和完成14 / 39 工作情况发放的奖励性绩效工 资。为体现多劳多得原则，单位根据国家规定的工作量标准，按管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位分类确定工作量津贴标准。 五、其它 1、经组织部门批准的借调、协理人员一般享受单位人均奖励性绩效工资标准。 单位人均奖励性绩效工资标准 =（自主支配奖励性绩效工资总额 特殊业绩奖总额） /（总人数 2、成教人员与普教（初中）人员一同参与绩效考核，并按考核结果确定绩效工资标准。 3、中途离职、退休、死亡、调出教育系统人员的奖励性绩效工资，按其在职期间实际绩效考核结果核算。 4、受党政纪处罚的人员，根据其所犯错误的程度，减发或停发当年奖励性绩效工资。 15 / 39 5、单位自主支配奖励性绩效工资总量的核定 单位自主支配奖励性绩效工资总量 =（市奖励性绩效工资总量 校长奖励性绩效工资总量）（市义务教育学校教职工总数 （单位教职工总数 六、操作、审核流程 学年末制定下学年绩效考核及分配方案，职代会讨论，通过后公示，并报教育局审核、备案。 报财政局兑现绩效工资。绩效 考核结果、分配方案、分配结果、绩效工资审批表报教育局审批学年末或本学年初公布、公示上学期绩效考核结果和分配结果 七、绩效考核 学校要根据唐山市关于做好义务教育阶段学校教职工绩效考核工作实施办法（试行）制定、完善内部考核制度。根据教师、管理、工勤技能 岗位的不同特点，实行分类考核。 第四篇 :小学绩效工资分配方案 4 篇 16 / 39 一：城东中心 为进一步规范我校教职工收入分配秩序，构建科学合理、公平、公正、有激励机制的内部分配制度，调动广大教职工的工作积极性，现根据关于进一步做好中小学绩效考核和奖励性绩效工资分配工作的通知（闽教人【 2050 号）、福建省义务教育学校绩效工资实施意见（闽政办【 2013号）、关于仙游县中小学绩效工资实施工作的通知（仙人综【 2018号）及关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见（仙教 201 号 ），结合我校实际情况，提出奖励性绩效工考核分配方案。 一、指导思想 为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，规范学校内部分配办法，在县人事、财政和教育主管部门核定的奖励性绩效工资总额内，以岗位责任为重点，以绩效考核为核心，探索建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我县教育事业持续健康快速发展。 二、考核分配原则 贯彻按劳分配的原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差 距，重点向一线教师、骨干教师及作出突出成绩的其他工作人员倾斜。同时，统筹兼顾理顺17 / 39 学校内部各类岗位人员之间绩效工资分配关系。 坚持“公开、公平、公正”原则。充分发挥民主，分配工作全过程实现公开操作，确保教职工有知情权、参与权、监督权，保障教职工的合法权益。 三、奖励性绩效工资分配方法 学校建立由班主任津贴、工作量考核、工作业绩考核三部分构成的考核分配方案。奖励性绩效工资总额中，班主任津贴每班 100元 /月，其余部分的构成为：工作量津贴占 50%、工作业绩津贴占 50%。 主任津贴： 班主任每班每月 津贴标准为 100 元。学校根据班主任工作职责进行绩效考核，考核结果分合格、不合格二个等级。考核合格的按标准领取津贴。 作量（按下列四个项目的具体课时计算）： 1、管理职务职责工作量： 年段长、教研组长工作量折算为每周课时；中层副职工作量折合为每周课时；中层正职工作量折合为每周课时；校级副职、督导员工作量折合为每周课时；教研员及财务人员工作量折合为每周课时。 计算方法：学校编制所设的相应岗位中层干部职数岗位职责工作量实有中层干部数 =该岗位履行者所得工作量。 参照学校行政干部管理的 工会正副主席、妇委主任、共青18 / 39 团书记兼行政职务的，按其兼任的行政职务折合工作量，没有兼任行政职务的按相应低一级行政职务折合工作量。 2、教学工作量： (1)教师周教学课时：实际教学课时已聘专业技术等级系数（员级 1、助理、中级、副高级） +实际教学课时学科系数（语、数学科系数为） =教师周工作量（课时） (2)由学校统一安排的代课按实计算，节假日护校按每天 6课时折算。属于学校行政人员管理职务职责范围内的工作，不能重复计算。 3、学校其他管理岗位职责工作量：按学校教师平均工作量折算课时数。 4、出勤情况 （含会议和学校规定的集体活动）：病假 1节扣节，事假 1节扣 1 节，旷课 1节扣 5节，迟到或早退 1 次扣节。非教学人员按工作日参照教学人员酌情折扣。 计算公式：个人奖励性绩效工资（工作量部分） =学校奖励性绩效工资总额（减去班主任津贴，下同） 50%学校总工作量（节数）个人工作量（节数） 作业绩（含职业道德、业务能力、专业发展、工作成效）。 1、职业道德 10%：爱国守法，全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责；爱岗敬业，教书育人，认真完成教育教学任务，不敷衍塞责；关爱学生，平等公正19 / 39 对待 学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，作风正派，顾全大局，团结协作。学校根据以上要点根据不同岗位制定具体考核细节进行量化评分。下列情形之一的本项不得分： A、实行师德考核一票否决制，即违反福建省中小学教师职业道德考核办法规定的 20条之一的； B、当年度受效能告诫或党政纪处分的。 计算公式：个人奖励性绩效工资（职业道德部分） =学校奖励性绩效工资总额 10%学校职业道德总得分个人职业道德得分 2、业务能力 20%： (1)德育工作 10%：坚持以课堂为主渠道，将德育有机融入教学之中；注重培养学生良 好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育；组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操；帮助学习困难学生的措施落实。学校根据以上要点制定具体考核细节进行量化评分。 (2)教学常规 10%：认真备课，教案齐全、规范；从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式；运用现代教育技术开展教学活动；教学内容科学、正确，不出现知识性错误；及时进行教学辅导，认真批改作业；运用多种方式评价学生的学习效果；坚持课后反思，认真教学经验。以学校教学常规量化分值相应得分。 非教学人员：能履行好岗位职责，按本校教师教学常 规量20 / 39 化平均值计分。 计算公式：个人奖励性绩效工资（业务能力部分） =学校奖励性绩效工资总额 20%学校业务能力总得分个人业务能力得分 3、专业发展 10%： (1)继续教育 5%：有参加培训的过程记录和总结；参加学历达标或各类培训，完成规定学分，考试考核合格；积极参加校本培训以及其他各种进修学习。 (2)教学研究 5%：县级以上公开课、研究课和示范课、课题研究（负责人分，成员分）、教学经验总结或论文得分，中心小学得分，其他得分。（不重复计分） 计算公式：个人奖励性绩效工资（专业发展部 分） =学校奖励性绩效工资总额 10%学校专业发展总得分个人专业发展得分 4、工作成效 10% (1)教学效果 5%：合格率、巩固率、进步率情况；学生和家长的反映情况。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为 5 分、 4分、3 分、 0分。综合科按平均分得分。 (2)育人效果 5%：学生获奖情况；学习困难学生进步的情况；无安全责任事故发生。学校根据其所任班级学科考核情况分为优秀、良好、合格、差四个档次，相应分值为21 / 39 5 分、 4分、 3 分、 0 分。 非教学人员：学校根据其 农村小学绩效工资分配方案岗位职责和工作完成情况及效果等评定优秀、良好、合格、不合格四个档次，相应分值为 10分、 8分、 6 分、 2分。 计算公式：个人奖励性绩效工资（工作成效部分） =学校奖励性绩效工资总额 10%学校工作成效总得分个人工作成效得分 四、奖励绩效工资发放形式及要求 1、个人奖励性绩效工资等于各部分所得奖励性绩效工资的和。 、学校应将教职工考核情况和奖励性绩效工资发放金额列表公示。 、学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组，负责奖励性绩效工资分配方案的制定和教职工考核量化等工作。 组长：陈世金 副组长：连益利、肖晋渠 成员：工青妇负责人、各科室主任、各小学校（园）长 、学校根据上级文件精神，结合实际，制定奖励性绩效工资具体的分配方案，分配方案在充分征求意见的基础上经过教代会通过并报县教育主管部门批准后组织实施。 22 / 39 、奖励性绩效工资实施后，除上级文件规定的项目外，不准利用任何账户、任何资金、以任何名义、任何形式发放或变相发放各种补贴、奖金和实物。不准提高现有的津贴标准和扩大发放范围，不得违反规定的程序和办法进行分配。对违反政策规定的，按有关文件规定严肃处理。 五、其他事项 1、下列情形之一的，停发基础性绩效工资中的岗位津贴部分。 （ 1）受刑事处罚，或受党、团内严重警告、行政记大过及以上处分，处分期未满或虽未规定处分期但处分期未满一年的； （ 2）当年度考核为合格以下等次的； （ 3）当月病、事假累计到达或超过 15天的，扣当月基础性绩效工资中的岗位津贴部分。 2、被立案、停职检查的暂缓发放奖励性绩效工资，待结案后按处罚结果再予以确定。 3、受行政处分的同时受党纪处分的按处分种类重的确定标准。 4、对迟到、早退、不参加集体活动或会议的、无故旷课、旷工的，学校根据相关规定 制定考核量化办法，适当扣发奖励性绩效津贴。 5、故意不完成教育教学任务、违反师德规范，造成不良23 / 39 社会影响的，实行一票否决，取消当月或本学期奖励性绩效工资。 6、经教育主管部门批准的其他挂职、支挂教、借调或进修学习等人员，由挂职、支挂教、借调单位出具挂职、支挂教、借调期间的工作情况报教育主管部门审核后，按原单位的平均水平发放。批准脱产进修学习人员的工作量按本单位的平均工作量计算。未经教育主管部门批准、擅自跨单位流动的人员不参加奖励性绩效工资分配，并将其按标准测算的奖励性绩效工资上缴核算中心或财务中心。 7、以校（园）为单位根据本实施方案进行量化考核，发放绩效工资。 方案二：龙山县第一小学教师绩效工资分配方案 为了充分调动广大教师的工作积极性，建立公平合理公开透明，有效激励的内部分配机制。【小学绩效工资分配方案 4篇】小学绩效工资分配方案 4篇。根据龙山县教育局关于20全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见（试行）文件精神，结合我校实际，特制定本分配方案。 一、指导思想 根据上级指示精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，学校再安排适量的经费（以上级有关规定为准），以实行聘用制和 岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实24 / 39 际的分配机制，调动广大教职工工作积极性。 二、分配原则 1、按劳分配、效率优先的原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则。 2、统筹兼顾，合理均衡的原则。科学安排学校内部各类人员绩效工资的分配关系，确保学校内部和谐稳定。 3、“公开、公平、公正”的原则。考核分配过程全公开，切实做到公平公正。 三、领导机构 组长：徐德顺 副组长：戴理生、张先勤、尚立 桂、张太浩 成员：李发银、李连凤、殷明发、肖全民 四、发放对象 本校在编且在职、在岗的教职工。 五、绩效工资构成 绩效工资由月绩效工资，专项津贴和期末质量奖三部分构成。 六、资金来源及分配 1、上级按我校在编在岗教职工人数核发的奖励性绩效工资（绩效工资总额的 30%）用于月绩效工资发放。 25 / 39 2、学校在可用财力中按每人每年 1200元的标准安排资金用于期末质量奖及工会活动的开支。其中期末质量奖每人每期安排 450元，教师节工会活动每人安排 100元，春节前工会活动每人安排 200元。 3、学校在可用财力 中另安排专项资金用于班主任津贴，教研组长津贴，学校管理层干部津贴等。 七、考核及发放方式 1、月绩效工资按月考核、分月造册、以期发放。 2、专项津贴按月考核、按月发放。 3、期末质量奖按学校工作绩效量化方案量化，在学期末发放。 八、考核责任单位：教导处、教科室 九、绩效工资分项发放办法 （一）月绩效工资发放办法 1、资金：学校在编在岗教职工绩效工资总额的 30%。 2、考核及发放：按月考核、分月造册、以期发放。 3、月绩效工资组成： 月结构工资由出勤奖励，课时奖励，现实表现奖励三部分组成，其中出勤部分占 30%，课时部分占 60%，现实表现占10%。 4、发放办法：表格略 出勤奖励 26 / 39 现实表现奖励 课时奖励 工作绩效量化方案 方案三：福清市实验小学教师绩效工资分配方案 根据融教 200 号福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见文件精神，为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际情况，特制定本分配方案。 一、指导思想： 根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，充分发挥津贴补贴 的杠杆作用，真正体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励全体教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动认真地完成各项工作任务，持续稳步地推进我校教育事业不断地向前发展。 二、分配原则： 1、按劳分配，效率优先，优绩优酬，兼顾公平。 2、适当拉开分配距离，统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排。 3、坚持绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。 三、领导机构： 27 / 39 学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后）。领导小组成员由学校党 政工联席会议成员组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工作的公平、公正地发放。 四、发放对象： 本校在编在岗教职工。 五、工资构成： 根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均 400元作为绩效工资，由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占 60%，管理岗位（责任）补贴占 20%，业绩奖励占 20%。 六、分配方法： （一）工作量（任务）补贴 按照福建省教育厅关于教育部门办的全日制中小学教职工工作量的 执行办法（闽教 87104 号）文件规定，专任教师标准周授课时数为：节。根据学校实际情况，语、数、英批改作业工作量周各加节数：一至三单数和英语为 1 节；一、二语和四至六单数及跨年级英语为 2 节；三、四语和一至三双班数为 3节；五、六语和四至六双班的为 4节。学校核定的平均工作量 16节 /周，体育科 15 节 /周，各种兴趣小组辅导可计课时。中层及其以上干部达到规定的周授课时数算为满工作量：校级领导 4 节；四处室主任（职称学科） 6 节；28 / 39 四处室副主任（职称学科） 8节。 1、完成学校规定的工作量为满工作量，月补 200 元，每人另有 40 元用于临时性中心工作加班补贴、超工作量补贴等。 2、迟到、早退一次各扣 5元，事假自找代课代职，病假 2天内自找代课代职，学校付代课金，每天均扣 25 元；旷工每天扣 100元；学校规定的活动（政治学习和教师例会、教研活动及其它集体活动）按半天计假，每缺席 1次扣元。（ 200元扣完为止） 3、节假日等加班补贴：经校级领导集体批准的加班人员每人每天补贴 30元，晚上加班原则上计半天。 4、公代和超工作量补贴：由教导处安排或核算公代和超工作量每节补贴 7 元， 5、分娩教师在法定假内月发 200 元。 （二）管理岗位（ 责任）补贴： 1、班主任（辅导员）： 80元 /月；配班老师： 30元 /月。 2、语、数、英教研（备课）组长、综合组、艺体等学科教研组长、台长、安全专干、计生专干： 40元 /月。 3、年段长： 60 元 /月生管： 80元 /月 4、处副主任（含团支部书记、少先队总辅导员）： 80 元 /月 5、处主任、工会副主席、女工主任： 80元 /月 29 / 39 6、副校长、副书记、工会主席： 80元 /月 7、校长、书记： 80元 /月 8、有兼主科教学并已满工作量的岗位：会计： 60 元 /月； 出纳： 30元 /月；副台长： 30元 /月；生管助理 30元 /月。 以上兼任多种管理岗位的人员补贴可累加，但补贴总额每月不得超过 100元。 工作量和管理岗位每学期按六个月计发。 （三）业绩奖励 1、集体（大合唱、田径总团体、篮球和学校认定的文娱节目、声器乐）辅导奖。国家级一、二 本文来自高考资源网第五篇 :学校绩效工资分配方案 3 篇 一：职业技术 为建立适应事业单位绩效工资改革要求、符合学校实际的内部分配机制，更有效地调动广大教职工的工作积极性， 促进学校健康快速发展和教育教学各项工作水平全面提升，根据成都市人力资源和社会保障局、成都市财政局关于转发四 川省人力资源和社会保障厅四川省财政厅 关于印发四川省其他事业单位绩效工资的实施意见的通知（成人社发205号）的精神，制定本方案。 一、指导思想和原则 实施绩效工资，坚持效率优先、注重公平、按劳取酬、优劳优酬的指导思想。各项考核工作透明、公正，强化教职工30 / 39 的敬业心和责任感。提高全校工作效率，增强学校办学活力。 （一）坚持责、权、利一致的原则。 职工收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献挂钩。 （二）坚持突出一线、突出重点的原则。 分配向工作一线、高层次人才和有突出贡献者倾斜，强化激励机制。 （三）坚持量入为出，总体平衡的原则。 根据学校财力确定绩效工资发放标准，使教职工的收入与学校发展、教育质量和办学效益联动。 二、实施范围和时间 绩效工资实施范围为：学校在编在岗的教职工和离岗待退人员。 绩效工资兑现时间以市人事部门正式通知为准。 三、绩效工资分类及比例 绩效工资分为基础性绩效和奖励性绩效工资两部分，基础性绩效和奖励性绩效工资各占绩效工资总量的 50。 四、实施办法 （一）基础性绩效工资。 基础性绩效工资占绩效工资总量的 50%。专业技术人员、管理人员和工勤人员的岗位系数按照 学校现行奖金系数标准执行。基础性绩效工资基数根据学校财力确定，报上级相关部门备案核准。 31 / 39 教职工应认真履行岗位职责，按照学校规定的基本工作量，完成各项工作任务，按月考核发放基础性绩效工资。 （二）奖励性绩效工资。 奖励性绩效工资占绩效工资总量的 50%。主要包括超工作量补贴、突出贡献奖励、年度考核奖励、政策性奖励、教育科研项目奖励、班主任津贴、通讯费、交通费、伙食费、一次性奖励等，根据教职工绩效考核结果发放。 1、超工作量补贴。教师超课时、教师兼岗、行政人员兼课、教职工加班值班等基本工作量之外的工作计发 超工作量补贴。按照成都市工业职业技术学校超工作量补贴计发办法计发。 2、突出贡献奖励。对有突出贡献的部门或教职工发放突出贡献奖。结合绩效奖励工资总量，由学校研究决定发放标准和范围。 3、 教职工年度考核奖励。教职工完成全年目标任务，经考核发放年度考核奖。校级干部按照市教育局的要求考核。中层干部按照成都市工业职业技术学校中层干部年 度考核办法进行考核，其他教职工按照成都市工业职业技术学校教师考核办法和成都市工业职业技术学校非教学人员年度考核办法进行综合考核，依据考 核结果计发。结合绩效奖励 工资总量，由学校研究决定发放标准。 4、政策性奖励。【学校绩效工资分配方案 3篇】学校绩效32 / 39 工资分配方案 3篇。学校获得国家、省、市（区）级各项荣誉称号，按政策予以奖励。 5、教育科研项目奖励。部门或教职工从事教育、科研项目取得突出成绩计发教育科研项目奖。按照成都市工业职业技术学校教育、科研成果奖励办法计发。 6、班主任津贴。教职工从事班主任工作计发班主任津贴。按照成都市工业职业技术学校班主任考核办法计发。 7、通讯费、交通费、伙食费。根据工作需要发放通讯费、交通费、伙食费。按学校现有规定执行。 8、一次性奖励。除上述奖项之外的一次性发放的奖励。由学校研究决定发放标准和范围。 五、方案执行 本方案经学校教代会讨论通过，报上级部门备案核定后执行。 学校根据本方案制定相应的配套实施细则。 六、方案解释 本方案由校绩效工资领导小组办公室负责解释。 方案二：奖励性绩效工资分配方案 根据国务院办公厅转发人力资源社会保障部财政部教育部关于义务教育学校实施绩效工资指导意见的通知（国办发 2033 号）、省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施33 / 39 意见的通知（黔府办发 208 号）、开阳县义务教育学校实施绩效工资的实施办法（开府办发教 2048 号）和开阳县义务教育学校奖励性绩效工资分配办法（暂行）（开教 204 号）等文件精神，结合我校实际，制定本实施办法。 一、指导思想 以义务教育学校绩效工资实施为契机，建立科学规范的教职工收入分配机制。坚持多劳多得，优绩优酬的原则，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的教职工倾斜，充分发挥奖励性绩效工资的激励作用，使广大教职工更加扎实工作，开拓进取，更积极主动地完成各项工作目标 任务，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 二、考核分配原则 1、坚持“多劳多得，优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的过程要做到公正、公平、公开，方案易于操作。 3、坚持“科学合理”原则。奖励性绩效工资考核分配方案要力求科学合理，又要体现梯度级别。 三、成立奖励性绩效工资分配领导小组 为确保奖励性绩效工资的合理分配，学校成立以党政工团34 / 39 及教师代表为主要成员 的领导小组。 组长：郭志盛何耀武 副组长：杨容桂海 成员：吴志斌陈明志谢均刘娅毛军卓信益何西林虞顺莲汪江席友权杨先富张江勇曾艳黄元华肖燚 四、考核意见 （一）工作量考核意见 教职员工所担任的工作必须满工作量，学科教师工作量标准参照县教育局规定执行，非教学人员工作量标准学校按岗位职责确定。 （二）业绩考核意见 1、教师业务由教务处、教研处负责考核，细则另附。 2、后勤人员业绩考核由后勤处负责，细则另附。 3、教职工业绩考核按 20 20 （三）考核程序 考评 程序 （ 1）单项测评：有关职能处室按照学校有关考核实施细则的内容，结合教师日常工作实际进行考评。 （ 2）综合评定：在单项测评的基础上，学校奖励性绩效工资分配领导小组按照考核标准，进行综合评定。 （ 3）教代会、教职工大会通过。 （ 4）教师超工作量由学校发放，不在绩效工资范围。【学35 / 39 校绩效工资分配方案 3篇】文章学校绩效工资分配方案 3 篇出自分配指导意见的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。 一、指导思想 引入机制，建立科学合理、公平、公正的 本文来自高考资源网算公式：周实际教学 课时数已聘专业技术等级系数（员级 1、助理、中级、副高级） +实际周教学课时数学科系数（中学语、数、英小学 语、数学科系数为。其中优秀类为；合格类为；不合格为 0。其它学科系数为。其中优秀类为；合格类为；不合格为 0） =教师周工作量（课时）。其中周实际教学课时数由标准课时数和标准班组成。周实际教学课时数 =周课时数（语数包班、跨班、跨年段的增加 1 节 )/15+班级学生数 /40 2 15（节）。（上、下学期周课时数、学生人数不同的，分别计算后求平均值） （ 2）由学校教导处统一 安排的代课每节折算为一节，早读 折算为一节，早晚自修折算为节，节日假加班日工作量折算为三节。导护一天折算为二节，行政执勤一天折算为三节。图书 管理员按教师平均工作量的十份之一；保管人员按教师平均工作量的十份之一；后勤（网管）按教师平均工作量的七份之一；生管按教师平均工作量的四份之一。 （ 3）学校管理岗位（含其他管理岗位）职责工作量：其他管理岗位指教辅人员及后勤管理人员等。管理岗位人员36 / 39 （含其他管理人员）工作量按学校相应专业技术等级（已聘）教师课时数酌情计算。【学校绩效工资分配方案 3 篇】活动方案相体罚学生；为人师表，作风正派，顾全大局，团 结协作。下列情形之一