湖南省学业水平测试高中历史必修三.doc

湖南省学业水平测试高中历史必修复习纲要（第1课） “百家争鸣”和儒家的形成“百家争鸣”局面出现的原因和意义1出现原因：经济上:井田制崩溃，封建经济迅速发展；政治上：周王室衰微,士崛起；阶级关系上：士受到各诸侯国统治者的重用；意识形态和文化领域：学术逐渐下移,出现私人讲学。根本原因是生产力的发展。2意义：是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。孔子创立儒家学说及孟子、荀子的思想主张1孔子是春秋晚期鲁国人，创立儒家学派A、 思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想。B、政治上强调以德治民，主张“为政以德”。 C、教育思想比较进步，主张“有教无类”，首创私学。 D、主张“性相近”。2 孟子：战国儒家代表：主张实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想；主张“性本善”。.3、荀子：战国儒家代表：主张统治者实行“仁义”和“王道”；提出“君舟民水”的的论断；主张“人之性恶”。 唯物主义思想:“天行有常”,“制天命而用之”老子和韩非子所属学派及思想主张1老子：春秋晚期人，是道家学派的创始人。他认为世界万物的本原是“道”。强调一切要顺应自然，提出“无为而治”的政治主张，希望回到小国寡民的理想社会；还认为世界万物和人类社会总在不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。2韩非子：战国末期人，是法家学派的集大成者。主张君主专制，提出了糸统的法治理论；迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。（第2课）“罢黜百家，独尊儒术”董仲舒的思想主张及影响：1、董仲舒的新儒学思想董仲舒把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加发改造，形成了新的儒学体系。2主要思想：为了加强中央集权，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；为了加强君权，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”主张；为维护封建秩序，提出“三纲五常”（三纲：“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，五常：“仁、义、礼、智、信）”。 3影响：有利于加强中央集权和君权，维护统治秩序，有利于扭转内外松弛的局势。到后来成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。儒学正统地位的确立及影响：标志：汉武帝时实施“罢黜百家，独尊儒术“的政策，确立儒学的正统地位；措施：儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准；儒家经典“四书五经“成为国家规定的教科书；兴办太学和地方郡县学，教育为儒家所垄断。影响：儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。（第3课 ） 宋明理学宋明理学的主要代表人物和程朱理学的主要内容：1、宋明理学的主要代表人物：含义：融合了佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系代表人物：程朱理学：北宋有程颐、程颢；南宋有朱熹（理学的集大成者） 陆王心学：南宋陆九渊和明朝的王阳明2、“程朱理学”的主要内容：内容：天理是万物的本原，先有理，后有物（核心）,天理就是三纲五常的儒家伦理道德规范主张存天理，灭人欲二程：程颢、程颐认为天理是宇宙万物的本原，先有理后有物；把天理和伦理道德给合。提出“格物致知”的认识论。朱熹：认为天理就是“三纲五常”，是人性的最高境界，强调“存天理，灭人欲”。著述四书章句集注，成为后世科举考试的教科书（第4课） 明清之际活跃的儒家思想李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：1、 离经叛道”的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，反对以孔子的是非为标准；揭露道学家的虚伪，批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假学说；抨击封建社会的一些传统观念，人不能脱离基本的物质生活就空谈仁义道德。 2、 明清之际的三位思想家及主张黄宗羲：君主专制是天下之大害；提出“天下为主，君为客”的民主思想；主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。主张农工商皆本顾炎武：倡导经世致用，主张走出家门，到实践中求真知，开一代朴实学风之先河。提出天下兴亡，匹夫有责王夫之：继承并发展了前人的唯物思想 认为世界是物质的，一切事物都是客观存在的实体；物质是不断变化的，其发展变化有规律可循；一切事物通过考察研究都是可以认识的；静止是相对的，运动是绝对的。（第5课）西方人文主义思想的起源（识记）普罗泰戈拉和苏格拉底对人的价值的阐述：1、普罗泰戈拉：人是万物的尺度。2、苏格拉底：有思想力的人是万物的尺度；美德即知识，教育可以使人回归“善”。3、柏拉图为理性主义发展奠定了基础.4、亚里士多德强调整个自然界中,人类是最高级的.（第6课）文艺复兴和宗教改革文艺复兴首先在意大利兴起的原因及文艺复兴时期人文主义的含义：1原因：意大利最早产生资本主义萌芽,提供了有利的物质环境;意大利具有不可多得的人才优势,汇集了众多的博学才子;意大利保存了大量的古代希腊和罗马文化遗产. 2“人文主义”的基本含义：主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。反对教会宣扬的禁欲苦行，抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展2、文学三杰文学三杰出人物时期领域代表人物代表作品主张最早文学但丁神曲率先对教会的丑恶现象表达了憎恶早期文学彼特拉克歌集提出“人学”代替“神学”，人文主义之父文学薄伽丘十日谈抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性3.马丁路德宗教改革开始的标志 标志：1517年，马丁路德发表九十五条论纲4.欧洲宗教改革的影响：背景：文艺复兴的思想解放，人们对教会的精神禁锢和腐败不满改革：形成了受罗马教皇控制的新教（包括路行德教、加尔文教、英国国教），新教简化宗教仪式，否定罗马教皇权威，坚持国家权力高于教会。影响：打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步传播和发展。5,新教三大教派:路德派,加尔文教 ,英国国教.（第7课）启蒙运动的兴起启蒙运动兴起的原因：17、18、世纪自然科学取得很大进展，教会诺言不攻自破。资本主义进一步发展，新兴资产阶级要求摆脱封建统治和教会压迫；首先在思想领域展开反封建专制统治和教会思想束缚的斗争。 法国、德意志启蒙运动的主要代表人物及其思想主张” 伏尔泰：猛烈抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡天赋人权”；主张法律面前人人平等。代表作有哲学通信、路易十四时代。 孟德斯鸠：反对君主专制，提出了三权分立学说；强调法律应当是理性的体现代表作论法的精神卢梭：“天赋人权”和“人民主权”；社会契约论；认为人类不平等的根源是财产的私有康德（德意志）：认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断；强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具；相信主权属于人民，自由和平等是人生来就有的权利，但同时坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由；自由和平等只能在法律范围之内。 启蒙运动的核心和启蒙运动的意义：1 核心：理性主义，（指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力）2 意义：是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。在启蒙运动的影响下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。3.性质：资产阶级的反封建的思想文化运动。第8课 古代中国的科发明和发现中国古代四大发明及对世界文明的贡献：四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药，由阿拉伯人传往欧洲和非洲。世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的司南；北宋时，指南针应用于航海。西汉前期，中国已经有了纸；东汉宦官蔡伦改进造纸术。隋唐之际，中国出现了雕版印刷术；11世纪中叶，北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。中国古代炼丹家在炼制丹药时发明了火药；唐末，火药开始用于军事；宋朝，军事上广泛应该火药。 意义：（1）造纸术传入欧洲，促进了欧洲文化的发展;（2）火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,使封建统治阶级日益衰落.（3）指南针的使用,促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印发机，大的、推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。九章算术 约成书于东汉，采用了十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。它的问世，标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体糸。授时历 元朝科学空郭守敬编订，是我国古代最优秀的历法，也是当时世界上最先进的历法比现行公历要早300年。中国古代四大农书：西汉汜胜之的汜胜之书、北魏贾思勰的齐民要术（是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作）、元朝王祯的农书和明朝徐光启的农政全书。伤寒杂病论和本草纲目的作者、地位东汉 张仲景著的中医专著伤寒杂病论创造性地提出了辩证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被后世医家誉为“万世宝典”。明朝李时珍著的本草纲目是对16世纪以前中医药学的系统总结，被誉为“东方药物巨典” 第九课 辉煌灿烂的文学诗经和离骚 诗经是中国第一部诗歌总集，收录了本周到春秋中期的三百多首诗歌，分为风，雅，颂三部分其中的诗以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强经孔子编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典离骚为战国时屈原所作，为楚词体的代表楚辞采作楚国方言，句式灵活，易于表达情感 唐诗繁荣的条件：开放与繁荣的社会环境，科举考试以诗赋为主，国家统一，经济繁荣。 宋词中的婉约派和豪放派、元曲的代表人物婉约派：柳永、李清照等豪放派：苏轼，辛弃疾等元曲 ：以关汉卿（窦娥冤）、马致远等人的创作成就最高。 明清小说的代表作：三国演义，以东汉末年三国鼎立为题材水浒传，以北宋梁山水泊宋江起义为题材西游记，以玄奘取经为题材的神话小说红楼梦，描绘了贾王史薛四大家族的衰亡和青年男女贾宝玉及林黛玉的爱情悲剧，是中国古典小说的最高峰聊斋志异，文言短篇小说集，以神鬼狐为题材儒林外史，讽刺了科举制度第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 汉字的演变脉络我国最早的文字是图画文字（象形文字），最早的成熟汉字是商朝的甲骨文。汉字的演变脉络为：甲骨文、大篆、小篆、隶书，楷书。演变的总趋势是由繁到简。 楷书、草书、行书的主要特点及书法家王羲之楷书：笔画详备，结构形体严整，具有其他书体不可比拟的实用价值草书：笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高的审美价值行书：兼具楷书的规矩和草书的放纵，既有审美价值，又具实用价值，雅俗共赏。王羲之，东晋书法家，定鼎楷书，擅长草书、行书，兰亭序被誉为天下第一行书 元明清时期文人画特点和代表作特点：集文学，书法，绘画久篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情追求神韵意趣代表作：元代王冕的墨梅图，明代徐谓的牡丹焦石图，清代郑板桥的墨兰图京剧的形成过程：时间：清朝前期基础：安徽的微剧，湖北的汉剧形成：道光年间，徽班和汉剧互相融合，吸取昆曲和其剧种的艺术优点而成。成熟：同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。地位：京剧形成自己独特的艺术特色，全国流行并走向世界，成为中国戏剧的“国粹”第11课 物理学的重大进展牛顿在经典力学方面的主要贡献条件：伽利略等众多科学家的研究成果，为后来经典力学创立和发展奠定了基础。成就：1687年牛顿出版了自然哲学的数学原理一书,标志着经典力学的成熟.提出物体运动三大定律和万有引力定律，形成了以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。意义：这一体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。 爱因斯坦创立相对论背景：19世纪，随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面 临着挑战理论：包括狭义相对论和广义相对论。意义：相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观， 深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力 学之中，推动物理学发展到一个新的高度. 量子假说的提出者1900年，普朗克提出了量子假说，这一假说宣告了量子论的诞生。第12课 探索生命起源之谜拉马克提出早期生物进化思想 19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，提出了生物从低级向高级发展进货的观点。他肯定了环境对物种变化的影响，提出了两个著名的原则“用进废退”和“获得性遗传”，即经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的新特性有可能遗传下去。 达尔文的进化论1 诞生标志：1859年，物种起源一书的发表2 内容：一切生物都是由进化而来，经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程；现存的物种有共同的原始起源；自然选择是生物进化的基础；生物进货是逐渐的延续的。后人归纳为“物竞天择，适者生存，自然选择”。3 意义：从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法， 有力的挑战了封建神学创世说。被誉为“生物学领域的牛顿。第13课 从蒸汽机到互联网瓦特改良蒸汽机带来的影响直接影响：瓦特改进的蒸汽机作为机器动力广泛使用。长远影响：19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用,人类进入“蒸汽时代”促进了工场手工业作坊变为机器大工业工厂,真正意义上的社会化大生产逐 渐形成；形成了许多工业城市和工业国家;世界各地联糸更加紧密，世界日益成为一个整体。法拉第的贡献1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。 互联网的影响 积极：A 信息技术迅速发展，人类进入信息社会；B 信息化社会既是一场科技革命，同时也带来了一场经济革命；C 改变了人民的生产、工作和生活方式。消极：A 垃圾信息和网络安全会影响到国家经济安全；B 容易造成错误的人生观、价值观和道德观侵袭社会；C 色情和虚假信息泛滥，影响到青少年的健康成长。第14课 从“师夷长技”到维新变法林则徐、魏源和海国图志林则徐，近代中国“开眼看世界第一人”，编译出四洲志和各国律例等资料。魏源在四洲志的基础上，编撰出海国图志，阐述了“师夷长技以制夷”的思想，引导中国人向西方学习。“中学为体，西学为用”的概念提出：在洋务运动时期，洋务派提出。其根本目的是在不触动封建制度的前提下,学习西方先进技术以挽救江河日下的封建统治.内容：“中学”是指中国的传统思想文化,特别是儒家的纲常名教。“中学”是作为立国之本；“西学”此处仅指西方的的近代技术，“西学”是“为我所用”。进步：是对“师夷长技”思想的付实践，迈出了中国近代化的第一步。局限:不彻底的变革封建制度,无法实现富国强兵的梦想,维新变法思想的代表人物 早期代表人物:王韬、郑观应等。他们在经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；在文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识；在政治上主张革新，实行君主立宪制度。康有为: 新学伪经考把儒学经典斥为”伪书”,动摇反对变法的理论基础;孔子改制考把孔子变为改革先师,宣扬变法的合理性,强调”可以变(法)”.梁启超:提出”只有变法才能图存”强调”必须变(法)”严复:主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。影响:在维新思想的推动下,发生了戊戌变法,但很快就失败,得起了思想启蒙作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放潮流.第15课 新文化运动与马克思主义的传播新文化运动兴起的标志:1915年陈独秀在上海创办青年杂志.新文化运动的主要内容和意义：代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。主要内容：提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新发展：十月革命后宣传马克思主义作用：猛烈冲击了封建思想,传播了西方的民主科学,使人们的思想得到空前解放;中国知识分子在运动中受到民主和科学的洗礼,为马克思主义在中国的传播创造了条件,李大钊宣传马克思主义的主要文章;1918年，将十月革命与法国大革命比较布尔什维主义的胜利和:1918年，介绍十月革命我的马克思主义观，1919年,比较全面地介绍了马克思主义。第16课 三民主义的形成和发展三民主义的基本内容及其评价三民主义新三民主义（1924年，国民党一大）内容1、民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢复中华”2、民权主义（政治革命）即“创立民国”（核心）3、民生主义（社会革命）即“平均地权”1、民族主义：中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。2、民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权3、民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”实践辛亥革命的指导思想；中华民国临时约法的理论基础成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展评价积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问题），推动了大革命的高涨局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴联系都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的继承和发展。 三大政策1924年1月，国民党一大确立了“联俄、联共、扶助农工“三大政策 提出新三民主义的时间、会议及新三民主义的作用1924年1月，国民党一大；意义见上面表格第17课 毛泽东思想 “农村包围城市”革命理论的提出：国民大革命失败后,毛泽东以马克思主义基本原理为指导,创造性的提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,为中国革命指明方向. 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想标志：1945年中共七大正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。 毛泽东思想的历史地位：是马克思主义与中国革命实际相结合的一次历史性飞跃的理论成果；是中国革命胜利的理论武器，也是中国特色社会主义理论的思想根源；在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。第18课 新时期的理论探索十一届三中全会确立的思想路线（1978年） 解放思想，实事求是的马克思主义思想路线邓小平理论的主要内容时间内 容精髓及指导意义酝酿1978年关于真理标准的讨论 精髓：解放思想、实事求是指导意义：指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，推动了中国特色社会主义的发展，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃理论成果 产生1978年邓小平在中央工作会议上的讲话发展1982年党的十二大1987年党的十三大提出“建设有中国特色的社会主义”理论提出社会主义初级阶段理论和“一个中心，两个基本点”的基本路线。走向成熟并形成体系1992年1992年党的十四大1997年党的十五大“南方谈话”（社会主义的本质、“三个有利于”）明确了改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。作为党的指导思想写进党章“三个代表”重要思想的基本内容：（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；（3）中国共产党还要始终代表中国最广大人民的根本利益2002年党的十六大被确立为党的指导思想，写进党章。第19课 建国以来的重大科技成就 “两弹一星”的研制和“神舟”飞船飞行成功的意义1、1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功2、1960年，中国自己设计制造的中近程导弹试验成功3、1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功,中国进入航天时代.4、2003年，“神舟”号载着宇航员杨利伟升上太空 意义：打破了美苏等国对核武器和空间技术的垄断，加强了中国国防能力；推动了和平利用核能；中国进入航天时期；中国成为第三个掌握航天技术的国家。袁隆平选育杂交水稻及其意义 20世纪60年代，袁隆平开始水稻高产育种研究 1973育了第一个杂交水稻南优2号 2001