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文档简介

1 / 3 小班小香蕉活动反思 小班小香蕉活动反思 活动目标： 1、能根据香蕉的造型大胆地想象，愿意并敢于说出自己的想法。 2、说说句子： “ 香蕉弯弯像 3、发展想象力和语言表达能力。 活动准备： 1、幼儿人手一份香蕉。 2、图片（小船、月亮、电话、小桥、手 耳朵） 活动重点： 幼儿能学说： “ 香蕉弯弯像 活动难点： 幼儿通过想象说出香蕉像什么。 活动过程： 一、介绍水果。引起 兴趣 1、谈话导入 师：小朋友们，我们看看这个盆子里装的是什么？（香蕉） 香蕉长的什么样子的呢？（弯弯、长长、剥了皮吃） 2、香蕉翻跟头 1、师：香蕉宝宝会翻跟头的，我们看看它是怎么翻的吧！ 2 / 3 香蕉宝宝翻跟头，翻呀翻，翻呀翻，两头尖尖向上翻。 宝宝们向上翻的香蕉像什么？让幼儿说说香蕉向上翻像什么？ 把香蕉的图片放在板上，并且把幼儿说的内容放在黑板上。用短语 “ 香蕉弯弯像 幼儿所说的内容重复一遍。 2、香蕉向下翻 让幼儿和老师一起说说儿歌并自由拿一根香蕉进行翻跟头 香蕉宝宝翻跟头，翻呀翻，翻呀翻，两头尖尖向下翻。 宝宝们向下翻的香蕉像什么？让幼儿说说香蕉向下翻像什么？ 把香蕉的图片放在板上，并且把幼儿说的内容放在黑板上。用短语 “ 香蕉弯弯像 幼儿所说的内容重复一遍。 3、香蕉站起来弯弯 让幼儿自己想想看香蕉还能怎么翻跟头，提示幼儿香蕉站着弯弯像什么？并一一出示图片 4、把整个换面用香蕉弯弯像 用集体说，分 组说说的形式进行展开。 5、连起来的香蕉向什么？ 作为本次活动的一个提高点。如向水波纹、眉毛、火车等等 二、会变魔术的香蕉 3 / 3 1、香蕉还想变魔术呢， 怎样把香蕉变到我们的肚子里，变没有？ 1、怎样剥香蕉？请小朋友一片一片地剥，剥成像一朵花，练习说香蕉剥开像朵花，我们一起来尝尝香蕉吧。 2、香蕉好吃吗？什么味道的？香蕉变短了，请小朋友把香蕉倒过来放在手上，像章鱼。 3、我的香蕉变没有了。你们的香蕉还有吗？ 4、小节：用身体 变香蕉！ 活动反思： 在整个活动中，孩子们兴趣很高，今天小朋友通过看看、猜猜、说说、动动等形式能说出香蕉弯弯像什么，在整个活动中，小朋友的参与性很强，幼儿的想象力很丰富，幼儿想象出许多的东西来，老师通过动作的提示，小朋友较轻松地说
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