




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
更多#经典HR工具#请关注新浪微博人力资源段子 /hrduanzi国际最为流行的职业人格评估工具MBTI1、应用: MBTI人格理论的基础是著名心理学家卡尔荣格先生关于心理类型的划分,后经一对母女Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers研究并加以发展。这种理论可以帮助解释为什么不同的人对不同的事物感兴趣、善长不同的工作、并且有时不能互相理解。这个工具已经在世界上运用了将近30年的时间,夫妻利用它增进融洽、老师学生利用它提高学习、授课效率,青年人利用它选择职业,组织利用它改善人际关系、团队沟通、组织建设、组织诊断等多个方面。在世界五百强中,有80%的企业有MBTI的应用经验。2.指标:四个维度: MBTI人格共有四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面。 分别是: 外向(E)和 内向(I) 感觉(S)和 直觉(N) 思考(T)和 情感(F) 判断(J) 和 知觉(P) 如: 我们与世界的相互作用是怎样的?外向(E)和内向(I) 我们自然留意的信息类型?感觉(S)和直觉(N) 如何做决定? 思考(T)和情感(F) 做事方式? 判断(J)和知觉(P) 每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边,我们把每种维度的两端称做偏好。例如:如果你落在外向的那一边,那么就可以说你具有外向的偏好。如果你落在内向的那一边,那么就可以说你具有内向的偏好。EI 外向 内向外向: 从人际交往中获得能量 喜欢外出 表情丰富,外露 喜欢交互作用,合群 喜行动、多样性(不能长期坚持)不怕打扰,喜自由沟通 讲,然后想;易冲动、易后悔、易受他人影响 内向: 从时间中获得能量 喜静、多思、冥想(离群、与外界相互误解) 谨慎、不露表情 社会行为的反射性(会失去机会) 独立、负责、细致、周到、不蛮干 不怕长时间做事、勤奋;怕打扰先想然后讲 SN感觉 直觉感觉: 通过五官感受世界、注重真实的存在、实际 用已经有的技能解决问题 喜具体明确 重细节(少全面性) 脚踏实地 做事有可能的结果、能忍耐、小心 可做重复工作(不喜新)不喜展望 直觉: 通过第六感洞察世界、注重应该如何,比较笼统 喜学新技能 不重准确、喜抽象和理论 重可能性,讨厌细节 好高骛远,喜欢新问题 凭爱好做事,对事情的态度易变 提新见解、匆促结论 TF思考情感思考: 分析,用逻辑客观方式决策 坚信自己的观点正确,不考虑他人意见 清晰、正义、不喜欢调和主义 批判和鉴别力 规则 工作中少表现出情感,也不喜欢他人感情用事情感: 主观和综合,用个人化的、价值导向的方式决策;考虑决策对他人的影响 和谐、宽容、喜欢调解 不按照逻辑思考 考虑环境 喜欢工作场景中的情感,从赞美中得到享受,也希望他人的赞美 JP判断知觉 判断: 封闭定向 结构化和组织化 时间导向 决断,事情都有正误之分 喜命令,控制、反应迅速,喜欢完成任务 不善适应 知觉: 开放定向 弹性化和自发化 探索和开放结局 好奇,喜欢收集新信息而不是做结论 喜欢观望,喜欢开始许多新的项目,但不完成 优柔寡断、易分散注意 3、十六种类型: 四个维度,两两组合,共有十六种类型。以各个维度的字母表示类型,如下:ESFP ISFP ENFJ ENFP ESTP ISTP INFJ INFP ESFJ ISFJ ENTP INTP ESTJ ISTJ ENTJ INTJ 四个维度在每个人身上会有不同的比重,不同的比重会导致不同的表现,关键在于各个维度上的人均指数和相对指数的大小。 【MBTI十六种人格类型】 ISTJ1.严肃、安静、藉由集中心 志与全力投入、及可被信赖获致成功。2.行事务实、有序、实际 、 逻辑、真实及可信赖3.十分留意且乐于任何事(工作、居家、生活均有良好组织及有序。4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。 ISFJ1.安静、和善、负责任且有良心。2.行事尽责投入。3.安定性高,常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。 INFJ1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。9.有组织且果断地履行其愿景。 INTJ1.具强大动力与本意来达成目的与创意固执顽固者。2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务,具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决,对专业水准及绩效要求高。 ISTP1.冷静旁观者安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。2.有兴趣于探索原因及效果,技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。 ISFP1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。2.喜于避开争论,不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁,安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况,且非成果导向。5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。 INFP1安静观察者,具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。4.除非价值观受侵犯,行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。6.对所处境遇及拥有不太在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。 INTP1.安静、自持、弹性及具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑及分析来解决问题问题解决者。4.最有兴趣于创意事务及特定工作,对聚会与闲聊无大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。 ESTP1.擅长现场实时解决问题解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中及过程。3.倾向于喜好技术事务及运动,交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性;投注心力于会很快具成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释及理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。 ESFP1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生,在学习时亦然。3.知晓事件未来的发展并会热列参与。5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识,很有弹性能立即适应他人与环境。6.对生命、人、物质享受的热爱者。 ENFP1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的,视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。2.几乎能达成所有有兴趣的事。3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。6.即兴执行者。 ENTP1.反应快、聪明、长于多样事务。2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。4.对解决新及挑战性的问题富有策略,但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。5.兴趣多元,易倾向于转移至新生的兴趣。6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。7.长于看清础他人,有智能去解决新或有挑战的问题 ESTJ1.务实、真实、事实倾向,具企业或技术天份。2.不喜欢抽象理论;最喜欢学习可立即运用事理。3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。4.具决断力、关注细节且很快作出决策优秀行政者。5.会忽略他人感受。6.喜作领导者或企业主管。 ESFJ1.诚挚、爱说话、合作性高、受欢迎、光明正大 的天生的合作者及活跃的组织成员。2.重和谐且长于创造和谐。3.常作对他人有益事务。4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。 ENFJ1.热忱、易感应及负责任的-具能鼓励他人的领导风格。2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。4.爱交际、受欢迎及富同情心。5.对称许及批评很在意。6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。 ENTJ1.坦诚、具决策力的活动领导者。2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。5.易生过度自信,会强于表达自已创见。6.喜于长程策划及目标设定 NO.4 MBTI测试请在适合你的心意(最能贴切地描绘你一般的感受或行为)答案中打 第一部分(E-I) 1在社交聚会中,你是 口常常乐在其中 口有时感到烦闷2大多数人会说你是一个 口非常坦率开放的人 口重视自我私隐的人 3在社交场合中,你经常会感到 口与多数人都能从容地长谈 口与某些人很难打开话匣儿和保持对话 4你能否滔滔不绝地与人聊天?口几乎跟任何人都可以 口只限于跟你有共同兴趣的人5你通常 口与人容易混熟 口比较沉静和矜持6在一大群人当中,通常是 口你介绍大家认识 口别人介绍你7你通常是否 口和别人容易混熟 口趋向自处一隅8你刚认识的朋友能否说出你的兴趣 口马上可以 口要待他们真正了解你之后才可以9你喜欢花很多的时间口和别人在一起 口一个人独处10你认为别人一般 口用很短的时间便认识你 口要花很长时间才认识你11和一群人在一起,你通常会选 口参与大伙儿的谈话 口跟你很熟络的人个别谈话12你是否 口容易让人了解 口难于让人了解13与很多人一起会否 口令你活力倍增 口常常令你心力交瘁14在社交聚会中,你会 口是说话很多的一个 口让别人多说话15你是否 口可以与任何人按需要从容地交谈 口只是对某些人或在某种情况下才可以畅所欲言16口坦率开放 口著重私隐17口外向 口文静18口健谈 口矜持19口朋友众多 口朋友不多20口爱合群 口文静21口热衷 口文静第二部分(S-N)1假如你是一位老师,你会选教 口以事实为主的课程 口涉及理论的课程2你宁愿被人认为是一个 口实事求是的人 口机灵的人3要做许多人也做的事,你比较喜欢 口按照一般认可的方法去做 口构想一个自己的方法4你会 口跟随一些证明有效的方法 口分析还有什么毛病,及针对尚未解决的难题5一般来说,你和哪些人比较合得来? 口现实的人 口富于想象力的人 6你会跟哪些人做朋友? 口脚踏实地的 口常提出新主意的 7哪些人会更吸引你? 口实事求是,具丰富常识的人 口一个思想敏捷及非常聪颖的人 8你通常较喜欢的科目是 口讲授事实和数据的 口讲授概念和原则的 9为乐趣而阅读时,你会 口喜欢作者直话直说 口喜欢奇特或创新的表达方式 10口具体 口抽象11口肯定 口理论12口实况 口意念13口以事论事 口富想象的14口事实 口理论15口真实的 口想象的16口必然性 口可能性17口已知的 口新颖的18口事实 口意念19口声明 口概念20口务实的 口理论的21口建造 口发明22口合情合理 口令人著迷23口制作 口设计24口制造 口创造25口具体的 口抽象的26口实际 口创新第三部分(T-F)1你是否经常让 口你的理智主宰你的情感 口你的情感支配你的理智 2你倾向 口重视逻辑多于感情 口重视感情多于逻辑 3哪个是较高的赞誉?获称许为 口一贯理性的人 口一贯感性的人 4你宁替哪一类上司(或者老师)工作? 口言词尖锐但永远合逻辑的 口天性淳良,但常常前后不一的 5哪个是较高的赞誉,获称许为 口能干的 口富有同情心的6要作决定时,你认为比较重要的是 口据事实衡量 口考虑他人的感受和意见7 口坚定 口温柔8 口公正 口敏感9 口远见 口同情怜悯10口客观的 口亲切的11口合逻辑 口富同情12口意志坚定的 口仁慈慷慨的13口力量 口温柔14口分析 口同情15口有决心的 口全心投入16口思考 口感受17口令人信服 口感人的18口利益 口祝福19口客观的 口热情的20口具分析力 口多愁善感21口公正的 口有关怀心22口实际 口多愁善感23口坚持己见 口温柔有爱心24口能干 口仁慈第四部分(J-P)1当你要出外一整天,你会不会 口计划你要做什么和在什么时候做 口说去就去2当你有一份特别的任务,你会喜欢 口开始前小心组织计划 口边做边找须做什么3你比较喜欢 口很早便把约会、社交聚集等事情安排妥当 口无拘无束,看当时有什么好玩就做什么4当你要在一个星期内完成一个大项目,你在开始的时候就会 口把要做的不同工作依次列出 口马上动工5你通常喜欢 口事先安排你的社交约会 口随兴之所至做事6你认为自己是一个 口较为有条理的人 口较为随兴所至的人 7在大多数情况下,你会选择 口按程序表做事 口顺其自然 8总的来说,要做一个大型作业时,你会选 口首先把工作按步细分 口边做边想该做什么 9计划一个旅程时,你较喜欢 口事先知道大部份的日子会做什么 口大部份时间都是跟当天的感觉行事10处理许多事情上,你会喜欢 口按照计划行事 口凭兴所至行事 11你比较喜欢 口很早就作计划 口坐观事情发展才作计划 12在日常工作中,你会 口通常预先计划,以免要在压力下工作 口颇为喜欢处理迫使你分秒必争的突发事件13你认为按照程序表做
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 化学安全培训考核课件
- 先秦文学课件
- 化学品安全培训漫画课件
- 第四单元名著导读《简爱》公开课一等奖创新教学设计
- 6 飞向蓝天的恐龙 公开课一等奖创新教案
- 创伤性肋骨骨折课件
- 12在牛肚子里旅行第2课时 同步+公开课一等奖创新教学设计+学习任务单+分层练习+听写
- 2026年中考语文文言文专练专题04古诗词鉴赏之表现手法(讲义)(学生版+解析)
- 客服岗位月度汇报
- 路基挖方施工技术交底
- PICC堵管原因与再通方法
- 标杆地产五星级酒店精装修标准
- 脑器质性精神障碍患者的护理查房
- (高清版)TDT 1013-2013 土地整治项目验收规程
- 初中数学分层作业设计举例-有理数
- 西方经济学简史
- 信息管理系统的设计与实现
- 新闻报道与舆论导向
- 局放实验操作规程
- 透明土实验技术的研究进展
- 戴海崎心理与教育测量第4版课后习题答案
评论
0/150
提交评论