行政管理本科人才培养方案.doc

行政管理本科人才培养方案一、业务培养目标本专业培养具备行政学、公共管理学、政治学、法学等方面的专门知识，能在党政机关、企事业单位，社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。二、 业务培养要求本专业学生主要学习行政学、公共管理学、政治学、法学等方面的基本理论和基本知识，接受行政学理论研究、公共政策分析、社会调查和统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力，熟练掌握一门外国语。本专业学生应获得以下几方面的知识和能力:(1) 掌握公共管理、行政学、政治学、法学的基本理论和基本知识；(2) 掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法；(3) 具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力；(4) 熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规；(5) 了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态；(6) 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。三、主干学科政治学、管理学、法学四、主要课程管理学原理、行政管理学、政治学原理、当代中国政治制度、比较政治制度、法学概论、社会学概论、公共经济学、公共组织理论、地方政府学、市政学、公共政策学、公共部门人力资源管理、管理心理学。采用双语教学的课程公共管理经典文献选读五、主要实践性教学环节学年论文、实习、毕业论文等六、学 制四年，165学分七、授予学位 管理学或法学学士八、课程体系构成及学分、学时分配课程类别学时学分学时比例（%）校级公共课必修6843826选修14486院级公共课必修7023926专业基础课必修2701510限选2701510专业课必修16296选修限选10864任选3241812合 计2664148100九、培养进程安排学年九 月十 月十一月十二月一 月二 月第周第周第周第周第周第周第周第周第周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第23周第24周第25周第26周1234学年三 月四 月五月六月七 月八 月第27周第28周第29周第30周第31周第32周第33周第34周第35周第36周第37周第38周第39周第40周第41周第42周第43周第44周第45周第46周第47周第48周第49周第50周第51周第52周1234*符号：理论教学 实践教学（教学实习、认识实习） 专业实习考试 课程设计 *毕业实习 毕业设计及答辩 军训 公益劳动假期 测量实习 7十一、集中实践环节及要求 实 践 教 学学分学期周数基 本 要 求备 注军事训练212进行军事技能的基本训练，了解国防教育的基本内容，学习军事知识。乡镇管理161到农村乡镇进行实地调查成果：调研报告毕业实习686结合论文选题选择相关的单位实习成果：毕业论文毕业论文设计888在指导教师指导下，独立进行毕业论文的调研和撰写工作，完成学士学位论文及答辩。成果：毕业论文合 计17十二、说明1学生必须完成必修课和选修课规定的学分，完成必要的实践环节。2本方案的出发点是本着“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的理念，培养出“厚基础、宽口径、强能力、高素质” 的适应社会需要的毕业生。3本方案的课程体系主要包括政治学、管理学、法学、经济学等相关学科。4本方案的逻辑结构为：第一、二年级修完校级、院级公共课、平台课和专业基础课，为以后的专业课打好基础；第三、四年级（上学期）修完专业专业课和选修课；第八学期完成毕业实习和毕业论文。第一学年 第二学年 第三学年 第四学年公共行政学理论模块：中国行政史比较政治制度中国政治思想史政府创新微积分概率论与数理统计管理学原理行政管理学数据库管理系统及应用政治学原理社会调查原理与方法西方经济学公共管理学社会心理学公共政策学西方政治思想史公共组织理论行政法学地方政府公共管理模块：乡镇管理公共经济学电子政务地方政府学人力资源与机关管理模块：管理