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从几个高考题看与弹簧弹性势能相关的高考试题摘要:大连市第23中学 孟繁伟 116031从97年到05年这9年中有4年考了与弹簧弹性势能相关的试题,可以说出现的几率很高.并且04年(广东)05年(全国1)连续两年出题,这些题.关键词:的高考类别:其它来源:牛档搜索(Niudown.COM)本文系牛档搜索(Niudown.COM)根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索(Niudown.COM)赞成本文的内容或立场,牛档搜索(Niudown.COM)不对其付相应的法律责任!7从几个高考题看与弹簧弹性势能相关的高考试题大连市第23中学 孟繁伟 116031从97年到05年这9年中有4年考了与弹簧弹性势能相关的试题,可以说出现的几率很高.并且04年(广东)05年(全国1)连续两年出题,这些题都是高考的压轴题 ,学生得分率很低.下面把这些题汇集起来,通过对这些试题的分析能给大家高考的复习带来一定指导作用.一、例题1、(97年12分)质量为m的钢板与直立轻弹簧的上端连接,弹簧下端固定在地上.平衡时,弹簧的压缩量为x0,如图所示.一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下,打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动,但不粘连.它们到达最低点后又向上运动.已知物块质量也为m时,它们恰能回到O点.若物块质量为2m,仍从A处自由落下,则物块与钢板回到O点时,还具有向上的速度.求物块向上运动到达的最高点与O点的距离.分析:物体m落到钢板以前是自由落体运动故机械能守恒.物体m与钢板相作用的过程中由于作用时间较短故动量守恒.物体m与钢板共同向下运动压缩弹簧到最低点然后共同向上运动到O点的过程中,物体m、钢板、弹簧组成的系统机械能守恒.质量为2 m的物体与钢板的作用过程完全相同,当2m的物体和钢板回到O点的时速度不为零,然后他们分离,物体继续向上运动,只要求出分离时的速度就能求出继续上升的高度.解:物块与钢板碰撞时的速度 设表示质量为m的物块与钢板碰撞后一起开始向下运动的速度,因碰撞时间极短,动量守恒, 刚碰完时弹簧的弹性势能为EP.当它们一起回到O点时,弹簧无形变,弹性势能为零,根据题给条件,这时物块与钢板的速度为零,由机械能守恒, 设表示质量为2m的物块与钢板碰撞后开始一起向下运动的速度,则有 刚碰完时弹簧的弹性势能为EP(因为此时弹簧的压缩量与上次相同),它们回到O点时候弹簧的弹性势能为零,但是它们将继续向上运动,设此时速度为则有 当质量为2m的物块与钢板一起回到O点后2m的物体就与钢板分离以速度向上做竖直上抛运动则有 联合以上7个方程可得2、(2000年14分)在原子核物理中,研究核子与核关联的最有效途径是“双电荷交换反应”.这类反应的前半部分过程和下述力学模型类似.两个小球A和B用轻质弹簧相连,在光滑的水平直轨道上处于静止状态.在它们左边有一垂直于轨道的固定挡板P,右边有一小球C沿轨道以速度射向B球,如图所示.C与B发生碰撞并立即结成一个整体D.在它们继续向左运动的过程中,当弹簧长度变到最短时,长度突然被锁定,不再改变.然后,A球与挡板P发生碰撞,碰后A、D都静止不动,A与P接触而不粘连.过一段时间,突然解除锁定(锁定及解除定均无机械能损失).已知A、B、C三球的质量均为m.(1)求弹簧长度刚被锁定后A球的速度.(2)求在A球离开挡板P之后的运动过程中,弹簧的最大弹性势能.分析:小球C与小球B作用的过程中两个小球组成的系统动量守恒.B与C结合成D与小球A弹簧组成的系统,当A、D速度相同的时候弹簧的压缩量最大,这个过程中系统动量守恒,两个小球减少的动能转化为弹簧的弹性势能.在A球没有离开P以前弹簧的弹性势能转化为小球D的动能,当弹簧恢复到原长时D小球的动能最大然后在弹簧被拉长的过程中小球D减速运动,小球A加速运动,当他们的速度相同的时候弹簧的伸长量最大.从A离开P到A、D共速的过程中系统动量守恒,系统减少的动能转化为弹簧的弹性势能.解:(1)设C球与B球粘结成D时,D的速度为,由动量守恒,有 当弹簧压至最短时,D与A的速度相等,设此速度为,由动量守恒,有 由、两式得A的速度 (2)设弹簧长度被锁定后,贮存在弹簧中的势能为,由能量守恒,有 撞击P后,A与D的动能都为零,解除锁定后,当弹簧刚恢复到自然长度时,势能全部转变成D的动能,设D的速度为,则有 当弹簧伸长,A球离开挡板P,并获得速度.当A、D的速度相等时,弹簧伸至最长.设此时的速度为,由动量守恒,有 当弹簧伸到最长时,其势能最大,设此势能为,由能量守恒,有 解以上各式得 3、(04年广东16分)图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平导轨上,弹簧处在原长状态.另一质量与B相同滑块A,从导轨上的P点以某一初速度向B滑行,当A滑过距离时,与B相碰,碰撞时间极短,碰后A、B紧贴在一起运动,但互不粘连.已知最后A恰好返回出发点P并停止.滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为,运动过程中弹簧最大形变量为,求A从P出发时的初速度.分析:物体A减速运动距离l1后与物体B相碰,A、B碰得过程中动量守恒,然后一起压缩弹簧作减速运动,速度减到零后又向右加速运动,当弹簧恢复原长的时候A、B两个物体分离,在这个过程中两个物体因摩擦力做功使动能减少.分离后A物体作减运动回到开始的位置速度为零.解 : 令A、B质量皆为m,A刚接触B时速度为(碰前),由功能关系,有 A、B碰撞过程中动量守恒,令碰后A、B共同运动的速度为有 碰后A、B先一起向左运动,接着A、B一起被弹回,在弹簧恢复到原长时,设A、B的共同速度为,在这过程中,弹簧势能始末两态都为零,利用功能关系,有 此后A、B开始分离,A单独向右滑到P点停下,由功能关系有 由以上各式,解得 4、(2005年19分)如图,质量为m1的物体A 经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B 相连,弹簧的劲度系数为k , A 、B 都处于静止状态.一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮,一端连物体A ,另一端连一轻挂钩.开始时各段绳都处于伸直状态,A 上方的一段绳沿竖直方向.现在挂钩上挂一质量为m3的物体C 并从静止状态释放,已知它恰好能使B 离开地面但不继续上升.若将C 换成另一个质量为(m1+ m3)的物体D ,仍从上述初始位置由静止状态释放,则这次B 刚离地时D的速度的大小是多少?已知重力加速度为g 分析:物体m3下降的高度等于弹簧的形变量,(弹簧开始时被物体m1压缩后来被m2物体拉伸)这个过程中物体m3减少的重力势能转化为物体m1增加的重力势能和弹簧弹性势能的变化量.第二个过程是当m2物体刚好离开地面时m1+ m3共同下降的高度等于第一个过程中弹簧的形变量,在这个过程中m1+ m3减少的重力势能转化为m1+ m3和m1的动能及m1增加的重力势能、弹簧的弹性势能的变化量,由于两次弹簧的形变量相同,所以弹性势能的变化量相同.解: 开始时,A、B 静止,设弹簧压缩量为,有 挂C并释放后,C向下运动,A 向上运动,设B刚要离地时弹簧伸长量为,有 B不再上升,表示此时A 和C的速度为零,C已降到其最低点.由机械能守恒,与初始状态相比,弹簧弹性势能的增加量为 C换成D后,当B刚离地时弹簧势能的增量与前一次相同,由能量关系得 由 式得 由式得 二、特点通过对上面4个高考试题的分析得到如下特点:1、物体间相互作用的过程多,并且多为连续发生的物理过程,但是每个子物理过程不是很复杂.2、这些题多涉及到能量守恒、动量守恒的问题.3、弹簧的弹性势能与弹簧的劲度系数、弹簧的形变量有关,但是在具体的问题中不用计算弹性势能的大小,弹簧的形变量相同的
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