大学生暑期社会实践活动调研方案

1 / 93 大学生暑期社会实践活动调研方案 第一篇 :大学生暑期社会实践社会调查专项方案 大学生暑期社会实践社会调查专项方案 采取走访企业、专业合作社和农户。进行问卷式的调查登记，记录详细情况，分析问题，拿出解决的方案。 一、实践的目的与意义 追踪在农业企业工作的大学毕业生职业发展情况，了解涉农企业和农户对人才、专业知识的需求和要求。 二、实践活动方式 川的企业进行采访、调查。每支社会实践团队需联系所在实践地 1 2 家企业，并与企业负责人直接交流，根据企业或专业合作社调查表（见附件一）内容，通过访谈形式，完善表内信息，并整理。 2 / 93 （ 1）农资经营店经营情况登记 （ 2）需求情况调查 （ 3）今后的发展需求调查 （ 4）是否愿意进行品牌经营？加入连锁经营网络？ （ 5）对要加盟总部的要求和希望？ （ 6）是否想通过挂牌、控股、参股等形式进行加盟？ 5进行采访，交流。主要了解农户家庭状况、农户收入情况、农户种植情况、农户购买农药、种子、化肥等农业生产资料情况等，同时发放农户农业生产经营情况调查问卷（附件二），让农户有效填写，并回收、整理。 三、活动开展 过与企业领导接触交3 / 93 流，了解企业对大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。 望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向在校大学生宣传企业对于择业的看法以及对于当代大学生的要求。 四、成果总结 活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。 每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。 将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。 总各媒体新闻报道。 附件： 4 / 93 一、企业或专业合作社调查问卷 二、农户农业生产经营情况调查问卷 二一三年七月一日 附件一： 企业或专业合作社调查表 为了解大学毕业生职业发展情况 ，并且进一步了解各企业的具体人才需求和要求，旨在使在校大学生能尽早了解到社会、企业的真正需求，及早地、有针对性地进行锻炼和提高自己各方面的能力。进行问卷式的调查和社会实践活动。 1、企业的总体状况 1）、企业名称： 2）、企业的所属行业是： 5 / 93 企业注册时间 年 月， 注册资本 万元。 3）、 企业的性质为： 注明） 4）、企业 人。 其中：高中学历 人，大专学历 人 ，本科学历 人， 硕士及以上学历 人； 在企业所有员工中： 高级工程师 人 、工程师 人 、助理工程师 人 、技师 人 2、企业人才需求情况 1）、贵单位最需要哪些人才： 6 / 93 A 财务人员 C 营销人员 D 专业技术人 员 E 研发人员 F 一般生产员工 G 其他（请注明）： 2）、贵单位最缺乏什么学历的人才： A、初中及以下 B、高中（中专） C、大专 D、本科 E、硕士研究生 F、博士研究生 4）、您认为本企业什么学历的人才最好用： A、初中及以下 B、高中（中专） C、大专 D、本科 E、硕士研究生 F、博士研究生 5）、贵单位哪个年龄段的人才最好用：大学生暑期社会实践活动调研方案 A、 25 岁及以下 B、 26 C、 367 / 93 D、 46 E、 55岁以上 6）、贵单位需要人才的类型： A 专业性人才 B 通用型人才 C 创新型人才 D 技能型人才 3、企业人才开发情况 1）、本企业在人才开发方面遇到的最大问题是： A、人才来源渠道不畅通，符合企业需求的人才难找 B、人才流失问题严重 C、人才信息沟通不够及时 D、进行员工培训的成本高 2）、本企业的中高层人员的最主要选拔渠道是： 8 / 93 A、企业内部培养、选拔 B、企业外部招聘选择 3）、本企业招聘员工主要通过什么方式？ A、职业中介机构 B、人才交流会 C、大专院校 D、猎头企业 E、因特网 F、员工推荐 G、主动求职者 4）、本企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？ A、是 B、否 5）、是否可以按需招到人？ A、所有职位都可以招到合适的人 B、基本上可以招到 C、只能招到一部分 D、很难招到 4、其他 1）贵公司最注重人才的哪些方面 9 / 93 A 敬业精神 2）贵公司对人才的综合技能方面有何要求？ A 较强营销意识 B 知识面广 D 有较强管理能力 3） 从工作性质考虑 ,尤其看重员工哪些方面的素质能力 第二篇 :大学生暑期社会实践活动策划书大学生暑期社会实践活动调研方案 目录 一、实践主10 / 93 题 . 2 二、团队名称 . 2 三 、 实 践 指 导 思想 . 2 四 、 实 践 目 的 及 意义 . 2 五、实践背景 . 3 六、实践时间 . 6 七、实践地点 . 6 八 、 实 践 形 式 及 内容 . 6 11 / 93 九、实践开展 . 7 十 、 实 践 工 作 安排 . 9 十 一 、 规 章 制度 . 10 十 二 、 实 践 成 果 展示 . 11 十 三 、 实 践 中 注 意 问 题 及 细节 . 12大学 生暑期社会实践活动调研方案 十四、可行性分析 . 12 十 五 、 预 计 成果 . 13 12 / 93 十 六 、 经 费 预算 . 14 十七、附录： . 15 1 一、实践主题 我的中国梦 奋斗的青春最美丽 调研安徽省淮南市新集镇农村经济转型计划 二、团队名称 机电学院关注农村经济转型建设暑假实践小分队 赴淮南郭郢村调研农村经济转型发展给当地带来变化暑期社会实践队 三、实践指导思想 大学生暑期社会实践活动是以邓小平理13 / 93 论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。人，有梦想才有动力，国家和军队有梦想才有未来 , 坚持走中国特色社会主义道路，就是我们的复兴之路、追梦之旅。我们要朝着中国梦曙光 初绽的方向奋勇前进，开创祖国更为光明的复兴前景。一要勇于冲破陈旧观念的障碍；二要勇于突破利益固化的藩篱；三要勇于发扬真抓实干的作风，空谈误国，实干兴邦。我们作为新时代大学生，祖国未来的希望，更要干实事，了解国情，实践基层，志愿服务社会，弘扬奉献精神，开展教育帮扶，文化宣传和社会考察等社会实践活动 ,同时也使大学生在社会实践过程中运用所学知识，发现并解决活动过程中所遇到的问题及困难。让他们懂得奋斗的青春才越发美丽。大学生暑期社会实践活动调研方案 2 四、实践目的及意义 1、当代大学生在实现中国梦中承担历史的重任，良好社会能力不仅是大学生成才的一个重 要方面，也是社会对大学生的要求。参与社会时间活动能锻炼我们的社会能力，为社会做出我们大学生应该做的事情。 14 / 93 2、在社会时间活动中我们可以把书本上学习的东西与自己的社会经验所结合，充分的发挥自己作为当代大学生为早日实现中国梦而努力。 3、在社会实践活动 中实现自己的价值，发现自己的不足，回到校园时针对自己的不足学习。 4、通过调研新集镇经济由一开始的煤矿经济转型到现在的商业经济，关注农村经济发展，反映农村发展现状，反映中国梦在基层的发展。 5、为当地的农村经济小转型做宣传，让更多的人了解新集镇 郭郢村的经济发展方向，将郭郢村的经济发展状况展现给大家面前。 五、实践背景 党的十六大报告明确提出：要走一条科技含量高、经济效益高、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型化工业路子。淮南是我省重要的煤炭生产基地，也是国家重要的能源中心 。新中国成立后，伴随着矿产资源的开发利用和国家重点项目建设的展开，淮南逐渐形成了一个以15 / 93 煤电化为主的资源型城市。这种产业定位决定 3 了淮南在全省经济布局中的经济形态，即以矿产资源采掘、原材料初级加工为主的单一结构。 在中国经济转型的关键时期召开的十八大为经济转型提供了新设计和新理论，十八大报告为全面建成小康社会设定了体现以人为本的居民人均收入倍增的新量化目标，要求将创新驱动作为新经济发展方式的新动力，提出指导经济体制改革的三个平等的不同市场主体公平竞争的理论，以及推动经济可持续发展的 四化同步的新观点，为下一阶段中国经济转型与发展指明了前进的方向。 最近几年在省外的煤炭生产当地，都开启了煤炭经济转型的步伐，其中有做的比较成功的，也有失败的案例，其中有陕西神木县。近年来，神木县级经济社会发展不均衡性较为突出，三富三不富（财政富老百姓不富、少数人富多数人不富、北部有资源的地方富南部黄河沿岸不富）和四个不同步（增长速度与发展质量不同步、经济建设与社会建设不同步、精神文明与物质文明不同步、干部素质与社会发展不16 / 93 同步）的矛盾日益明显。 而本小组选取的郭郢村是淮南市依靠煤炭产业发展的典范之一，在发展煤炭产业之前，郭郢村只是一个贫穷的小村落，而在开矿采煤到现在，郭郢村发展到一个以煤炭产业为主体经济实力较强是村落。据本小组成员了解，在当地依靠着煤炭产业的资本积累，村民和村委会在这几年积极的开拓其他产业的发展，不想仅仅依靠煤炭这一单一的资源型产 业发展。 4 第三篇 :大学生暑期社会实践活动方案 大学生暑期社会实践活动方案 活动主题：让青春之花在奉献中绽放 团队名称：花开一夏 关爱服刑人员未成年子女志愿服务团队指导老师：芦吉云团队队长：赵辰 一、 活动背景北京，中国的首都，国家的心脏，那里却有这么一群孩子，因不属孤残，难以得到相关资助；因父母犯罪的背景得不到人们的同情。他们有的流浪，有的为人放牧， 有的沿门乞讨，有的不被亲属接纳，遭受虐待。更有甚者，已像父母那样走上了犯罪道路。太阳村（也称儿童村）作为非政府的慈善组17 / 93 织，十多年来无偿代教代养服刑人员未成年子女，并对这些孩子开展特殊教育、心理辅导、权益保护、以及职业培训服务以使他们在一个相对安定温馨的大家庭里像其他正常的孩子一样受到保护，得到教育，健康快乐地成长。然而，由于长期得不到政府资助，一切物资都要靠社会各界的爱心人士救助，太阳村的孩子们的基本生活都很难得到保障。由于得不到父母的关怀呵护，以及社会上对服刑人员不可避免的歧视，这些孩子心理上还存在很严重 的问题，这不仅影响了他们对未来生活的向往，还使原本无辜的他们失去了无忧无虑的童年和光明的未来。我们围绕我院让青春之花在奉献中绽放的主题，走进太阳村，用自己的行动给孩子们送去温暖，并呼吁社会各界人士献出自己的爱心。人非圣贤，孰能无过，父母犯罪，孩子是无辜的，我们要通过这次实践活动呼吁更多的人关爱这些孩子。二、 活动目的太阳村是依靠社会力量为服刑人员无偿代养代教未成年子女的慈善机构。我们将围绕我院阳光成长 ?献爱心这个主题思想，亲身接触这些服刑人员子女，了解他们，鼓励他们。同时我们将向广大社会呼吁，关注弱 势群体，关心太阳村儿童，消除社会对服刑人员的歧视与误解。向社会宣传太阳村特有的精神，启发社会的慈善意识，让大家了解为启发慈善意识，保护环境，促进节约型社会的建立，推动循环经济的发展，太阳村启动了旧物资变善款的行动，并号召广大爱心人士用18 / 93 自己闲置不用的物品帮助太阳村的孩子和身处困境中的人们。在实践过程中，我们也会学习并发扬太阳村自力更生的精神，并将这种精神延续到以后的生活、学习以及创业当中去。我们团队以这次暑期社会实践为契机，在与小朋友们一起劳作的过程中，体验心灵的回归，同时也用我们仅有的力量帮助太阳村的孩 子们克服心理障碍，并呼吁更多的人关注他们关爱他们正视他们，为还他们一个阳光童年、一个美好未来奉献自己的一份力量。三、 活动时间 6月 30日 日四、 活动地点 北京市顺义区太阳村，朝阳区，怀柔区五、 参与人员 实 践 服 务 团 团 长 姓 名 学 号 联 系 方 式 赵 辰07114011515850639565 宣 传 员 陈 颖 乔07117011215605197967 团 员姓 名学 号负责内容张玮071140208 宣传内容制作马砚闻 071170113 路线采集鲁川071170102 外联沟通卢玉琨 071110219 外联沟通杨乐071130201 影像采集高鹏宇 071110101 物资采购与前期准备俞智馨 121110402 后勤与财务管理郑桐 151140115 后期视频制作刘思颖 041120407 联系当地媒体， 六、 前期准备 体人员，马砚闻为主）； 社等，举办活动，提供活动场所及相关物资话19 / 93 筒，桌椅，乘凉伞；（团队全体，卢玉琨，高鹏宇为主） 6 月 24 日前保证订到（杨乐，赵辰，郑桐） 活用品等：网购（鲁川、赵辰）；幅、宣传单：社区宣传使用（高鹏宇、俞智馨负责）； 传单制作（俞智馨、陈颖乔、马砚闻）； 车药、水、食品、明信片购买事宜（高鹏宇、张玮，刘思颖） 信片的书写（全体人员，刘思颖，张玮为主） 桐，杨乐）七、 活动时间 6 月 8 日，书写策划书，联系相关新闻媒体，做好物资准备。 6 月 20 日，拜访杨雪花老师进行咨询。 6 月 30 日，拜访太阳村，与其取得当面沟通，前期物资准备、联系媒体； 7 月 1 日，与孩子们进行心理游戏，试图从心理上进行沟通、取得信任 ，并给予帮助与慰问； 7 月 2 日，果园之行，帮助孩子们做农活，如浇灌果树，锄草； 7 月 3、 4日，进入社区，走上大街，向社会各界宣传太阳村。 7 月 5 日，随孩子探望父母。安抚孩子的同时鼓励父母努力改造，早日团聚。 7 月 6 日，民航知识小课堂，宣传南航。 7 月 7 日，告别演出、告别会。给孩子们一个舞台，让他们敢于展现自己，树立自己的理想。 7 月8 10日资料整理与总结工作。活动日常安排、时间节点 日期活动地点内容纲要物资准备负责人 6 月 20 日南京航空航天大学江宁校区艺术中心二楼向杨雪花老师进行有关20 / 93 与犯罪人员子女沟通的心理咨询纸笔、 相机等鲁川、马砚闻6 月 30日北京市顺义区前期物资准备、与太阳村取得当面联系、联系媒体宣传用品等卢玉琨、赵辰、高鹏宇 7 月 1 日北京市顺义区太阳村与孩子们进行心理游戏小礼品等鲁川、赵辰、余智馨 7 月 2 日北京市顺义区太阳村果园之行，帮助孩子们浇灌果树手套、劳动工具等郑桐、高鹏宇、陈颖乔 7 月3、 4日北京市顺义区光明文化广场、朝阳公园、怀柔普法公园宣传太阳村，飞机涂鸦，义卖手工品，横幅签字，募捐，认树认地等。飞机模型、横幅、海报、喇叭、便利贴、签字笔、手工品等张玮、卢玉琨、余智馨 7 月 5日北京市监狱随同孩子探望狱中父母相机 等陈颖乔、杨乐、刘思颖 7 月 6 日北京市顺义区太阳村民航知识小课堂民航知识手册、便利贴、宣传单、笔等郑桐、杨乐、马砚闻 7 月 7日北京市顺义区太阳村告别会、告别演出多媒体设备、舞台场地、服装、小礼品张玮、郑桐、刘思颖 八、活动内容为了让已救助的孩子有一个更加安全稳定的家，为了救助更多的孩子，太阳村开始踏上了自力更生、自办爱心产业的探索之路。太阳村有自己的果园种植基地，爱心艺术画廊等，我们要将自己微薄的力量，华为太阳村来年的产量，用我们的行动呼吁更多的人参与到这项活动中来。【 1】 身体力行汗洒土地果园种植基地面 积 500亩，种植了21 / 93 5 万株枣树， 3000 株桃树，太阳村用其产出支付抚养孩子所必须的饮食、医疗、教育等费用。五年来，通过辛勤的劳动，每株枣树已有 15爱心人士互惠互利，共同帮助孩子渡过难。太阳村枣园和桃园是太阳村的经济实体，其经济收入是抚养孩子们的主要经济支柱，用于支付孩子们生活开支。近年来，太阳村推出的爱心认树活动，受到各界朋友的欢迎，即认树者先付款，果实成熟时前往采摘。这种认树和批发零售相结合的销售办法使太阳村能将一年辛苦所得果实大部分卖掉，努力减少烂掉和被大风刮落而造成的损失。我们团队本着 用我们的力量，换来太阳村来年的产量的目的，在太阳村果树种植基地进行劳作，不仅帮助孩子们争取更多的生活费，也是帮各位在太阳村认树的爱心人士管理果树，回馈他们的善心。【 2】 工艺传递搬运爱心 据实际情况适当修改策划； 名男生负责将太阳村手工艺品安全带到事先联系好的指定地点，并进行摆放。注意：保管好手工艺品，不能有半点损坏；（卢玉琨、赵辰负责） 将事先做好的 3张宣传板以及印好的宣传单带过去；（刘思颖、俞智馨） 点到达目的地； 的带好摄影装备；九、 注意事项 1、暑期社会实践活动前期准备阶段制度： (1)、利用横幅、宣传板、海报、传单，报纸等多种传媒22 / 93 工具加大此次活动的宣传。 (2)、作好活动前相关资料的准备，通过查阅书籍或网上查询搜集与课题相关的信息，积极思考此次活动的完善方法。 (3)、认真参加准备期间的各种会议，并做好记录；会议上要勇于提出自己的见解，积极的对实践活动提出自己的意见和看法。 (4)、社会 23 / 93 大学生暑期社会实践活动调研方案实践期间每个队员要注 意人身安全和饮食卫生。任何队员不得长时间离开队伍，如在异地进行社会活动并过夜，每天应及时向队长说明去向，保持队员间的紧密联系。 (5)、在外居住期间，结伴外出，特别是女生，若要出行，必须两人以上（其中必须有男生），随时与其他同学保持联系。每晚向队长汇报，一切活动以安全为第一。 (6)、在准备期间每个队员要做好活动所需物品的检查、保护和购买工作。在出发前三天，每个同学必须清点其所带物品数目和质量，若有损坏和缺失上报队长并及时解决。 (7)、手机二十四小时开机，保证信息的畅通。 (8)、在前往目的地途中 保管好个人及公共财产并随时与其他队员保持联系以确保安 2、暑期社会实践活动执行期间制度： (1)、 本次太阳村之旅成员共 11 人，财务管理员、安全负责人等各一名。定于 12年 7月 1 日正式开始花开一夏实践活动，期间队员不允许以任何私人理由离开小分队。 (2)、 本次小分队所用经费统一由财务管理员管理，队员如需使用经费一律先由队长签字，然后方能领钱，任何人不得以个人名义申请公共经费。 24 / 93 (3)、设立专门负责安全的同学，一切活动以安全为第一，实行安全一票否决制。行动前队员进行医疗急救知识的培训，备齐常备药品。活 动过程中出现疾病、受伤等情况及时自救，并求助当地的医疗部门，重新安排日程后报告总部。与当地政府部门和公安机关随时保持联系以保证安全。同时，注重自我保护，遇不法分子，冷静对待，顾全大局，不蛮干。 (4)、在活动期间务必保管好个人财产和公共财产。 (5)、在实践活动中，每个队员必须端正态度，戒骄戒躁，严肃认真对待此次太阳村花开一夏实践活动，发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，并承担相应的集体任务。 (6)、为维护学校和学院良好声誉，小分队队员在活动期间必须注意个人形象，按照统一安排着装，礼貌待人，违 者经指正不改者作自动离队处理并上报院领导。 (7)、活动期间，小分队队员必须按统一安排行动，未经队长批准，不得以任 何个人意愿单独行动，未经队长批准，如有此类情况发生，做自动离队处理，后果自负。 3、进入太阳村须知 (1)以身做则，给孩子树立好的榜样。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成长。 (2)进入太阳村之前详细了解太阳村的情况。 (3)进入太阳村统一着装或佩戴胸卡。 (4)团队中个人爱心捐赠、爱心认树可以在实践活动结束后与负责老师联系。 (5)服从统一安排，并应到指定地点25 / 93 从事指定工作。 (6)用完工具之后请放回 原位，保证工具整齐、整洁。 (7)指定工作提前结束时，由负责老师安排其他工作。 (8)服务期间因故出村者，应提前向队长报告，并向负责老师请假并进行登记。 (9)在村中工作和生活时，队员必须： u 衣着朴素大方、庄重得体。劳动时穿长裤或运动服，带手套。 u 举止得体，言语文明；心怀爱心，体现耐心。随身佩戴志愿者服务证。 u 注意人身安全，工作时遵守安全规范。 u 妥善保管随身携带的个人物品，以防丢失。 u 遵守作息时间，如有特殊原因要提前请假。听从负责老师安排，工作积极主动，确保高效。 u 帮厨和照顾幼儿的志愿者应身体健康并注 意个人卫生。 u 为孩子讲解民航知识的志愿者应事先做好内容准备，认真备课、整理教学方案。 u 任何问卷调查、访谈或摄像须经过太阳村主任审批，拍照须经负责老师和孩子的同意。 u 爱惜粮食，根据需要取食。所有队员就餐后应自觉收拾餐具，主动维护食堂及宿舍卫生。 u 爱惜公物，损坏要赔偿。 u 所有队员请勿使用秋千等儿童娱乐设施。 u 工作 /生活中的有关情况和问题要及时向队长以及负责老师报告。所有队员请注意： l 着装不能太过暴露、花哨、奇异。女生不宜浓妆。 l 不能言行粗鲁，违反道德规范和村规村纪。l 与孩子交流时不得提及敏感话 题，尊重孩子。 l 严禁在工作中打闹、闲聊，不得影响他人工作，不做有损南航形象的事。 l 不得擅自动用村内劳动工具以外的其他物品。 l 不得26 / 93 吸烟、喝酒、浪费粮食。 l 不轻易承诺孩子，或将财物直接交给孩子。捐赠财物请与队长联系。 l 对不清楚、不了解的情况不随便议论和解释。第四篇 : 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划 一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子 女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体 留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护 ! 山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个小草学堂 ，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。 二、 实践简介 27 / 93 实践主题：身体力行，践行雷锋精神 实践团队：山东科技大学 小草学堂策划组 实践地点：山东省日照市岚山区后黄埠社区小草学堂 实践对象：后黄埠社区留守儿童 实践时间： 20 7 月 20日至 8 月 20日 三、实践目的 (1)感受支教生活，走上讲台，体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教，可以让留守儿童了解更多的外界信息，开阔眼界，让他们能真正感受到外界的关心，燃起他们学习的渴望，鼓励更多的孩子 发奋努力，实现自己的理想 (2)身体力行，通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状，从而调动起更多的大学生关注留守儿童 ,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心，让大学生形成良好的人生观和价值观，为社会和谐尽自己的一份绵薄之力，使自己在教育实践活动中得到锻炼，丰富社会实践经验。 四、去年的情况与反响 去年的暑假，我第一次成立了以小草学堂为名的义务支教课堂，跟另一位大学生一起，为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。 去年的志愿者分为两类：一类为志愿老师，负责处理学生学 业上的问题，对学生的课业进行指导，提出问题进行解答。28 / 93 而另一类则由在校大学生组成，我们主要负责学生的管理，制定教室规章制度，进行每日考勤工作，保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外，志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期，丰富他们的生活，也避免了一味学习的枯燥乏味，调动他们的学习积极性。例如：举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。 去年的活动收到了很好的成效。小草学堂的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题，而对孩子而言，不仅使他们 得到了教育，提高了他们的文化知识水平，增强了他们的体格，更重要的是成功的提高了他们的素质，使他们懂得发现自己的人生价值，提高自己的人生价值，努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们，让他们对回报社会有了更深刻的理解，更明确了奋斗目标，更明确了努力方向。 五、 活动具体行程 (一 )前期准备 1、活动宣传： (1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表 (2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会 (3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动29 / 93 员 2、 选拔优秀志愿者： (1)条件 首先，党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量，如果均不是，但个人表现十分突出，支教愿望强烈，仍可加入。 其次，具备良好的形象，语言表达能力强，活泼外向，有爱心有耐心，服从组织安排，有团队精神。 最后，由于我们的团队要求分工明确，所以相应的每个人都会有一定的任务，比如撰写新闻稿、拍摄视频与照片、协助队长安排行程等，有这 方面优势的同学我们一定优先考虑。 (2)人员编制 山东科技大学 (约 6 人 )：经两轮筛选确定，第一轮，根据报名表和参赛者制作的 进行综合评定，选出 40人 ;第二轮，由项目组成员对入围的参赛选手进行进一步面试考察，综合评定之后，最终选出 6人参加此次社会实践活动。 6 名同学分两批，每批实践半个月。 青岛其他高校 (约 5 人 ):由学校推荐 . 3、准备授课内容，提前培训 4、放假之后安排：校历上安排的是 7 月 16日正式开始暑30 / 93 假，我们的安排是离家比较近或者想回家的同学先自行回家， 7 月 19 在日照会和完毕。家远的同学，于 7 月 15 日统一购票，直接去实践基地。 (二 )实践过程 a、熟悉当地环境，与当地留守儿童见面 b、召开见面会，与当地领导联 系，提出工作需要，并听取领导要求与希望 c、召开志愿者会议，商量上课时间，以及授课安排，准备开始上课 d、联系当地电视台，举行山东科技大学课外实践教育基地挂牌仪式 e、开始授课 f、中间根据具体情况，定期召开志愿者会议，商讨更好的活动计划并准备结束时的晚会 g、联系企业赞助，举行告别晚会 h、合影留念 (三 )后期工作 活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。 每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。 将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、31 / 93 访谈记录，完成实践报告。 活动拍摄的照片，视频，相关调查资料等制作成杂志进行展示。 践结束后，将在青岛各高校进行实践成果巡讲，进行成果展示 ,让更多的学生了解农村教育的状况，关注留守儿童 . 总各媒体新闻报道。 六、 组织规范 为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行，维护良好形象，规范队员的行为，特作出如下规定： 1) 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和三个代表重要思想、科学 发展观作为指导思想和行动指南 2) 遵守组织纪律，积极主动配合工作需求。 3) 活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动。如需离队或暂时离队，要向队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队 4) 遵守作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退，特殊情况向队长说明。 5) 队员要以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要团结一致，如遇到紧急事件，要听从队长的指挥，寻找有效方法解决。 32 / 93 6) 队员在实践活动过程中要注意文明礼貌，树立良好大学生形象 ;尊重实践单位意见， 虚心向群众学习。 7) 队员时刻牢记安全第一，增强安全意识，加强安全防范。 8) 队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服。 9) 严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚 ;被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格。 七、 实践过程中安全问题及应对措施 1) 每天要将手机电充好，身上尽量佩戴两块电池，以防出现什么意外情况，如果发生突发事件要及时求救。 2) 带好学生证，现金不宜随身携带太多， 500以内，个人财产安全需注意 3) 提前 联系好返程的同学及确定路线，及时购买车票，及时向组长汇报情况 4) 若有同学与当地居民发生冲突，应积极沟通，避免发生不良影响和后果。 八、 活动基本预算 统一安排食宿，只有个人生活必须品花费。 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划 1、前言 33 / 93 本次到贵州省 递民族的希望，播撒爱的种子，并得到华桥基金会全程资助。 在此我们把此次活动队伍命名为传递民族的希望，播撒爱的种子服务新农村队，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自 发成立 的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。 2、活动地点及时间： 惠水站 支教时间： 20 5 月 12日 26日 支教地点：贵州省黔南地区 断杉镇摆惹小学和拉林小学 遵义站 支教时间： 20 5 月 12日 26日 支教地点：贵州省 （二）、活动背景及出发点 改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显 著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。 34 / 93 农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80以上的农民是社会主义建设的基本力量。三农问题关系我国建设事业成败，已成为我国政府工作的重点。 而教育是一个国家未来（ 2016学校三八妇女节活动方案）发展的动力，是一个民族兴旺发达的源泉。今天的孩子是祖国的未来民族的希望，而西部一些地区的教育状况令人担忧，孩子们渴望的眼睛让我们心痛 随着时代进步，社会对当今大学生的要求不断提高。除了知识的储备，大学生还要尽可 能的多接触社会，提高自己的社会实践能力，增强自己的社会责任感。 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划 （三）、活动宗旨 拓展视野，增长才干；磨练意志，提高素质 锻炼自我，服务新农村建设！ （四）、活动可行性分析 客观方面： 1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。 2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来 ，35 / 93 我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！ 3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。 09年 11月份，我团队部分成员在当地开展了为期 3天的调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。 从主观方面看： 1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动， 我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！ 2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。 3、优秀的队伍。银鸽志愿者服务团传递民族的希望，播撒爱的种子支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。此外，我们还邀请有丰富社会实36 / 93 践经验的老师指导，有优秀研究生参与，提高了队伍 的整体水平。 （五）活动内容 1、支教 走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。 为当地创造良好的文化氛围。帮助学校完善图书馆，成立广播站，并通过家访让家长们意识到知识的重要性。从这三个方面着手使当地总体上有一个 良好的文化氛围。以下对广播站和图书馆建设做简单介绍： 乡村文化广播站方面 以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。在学校和乡政府进行每天的定时广播。时间为中午 12： 00 12： 30，下午为： 18： 30 19： 00。播音员由志愿者中普通话较标准的队员担任。并成立记者团，负责收集和整理播音材料。 乡村图书馆建设 以开阔农民视野，提高村民文化素质为宗旨。联系相关农业技术部门、文化宣传部门和图书馆等单位，争取一定数量的农科类、民族文化类、新闻类的书籍和杂志等。在村委会37 / 93 建立乡村图书馆，建立系统的图书借阅管理制度，并通过公告、广播等形式向村民宣传，倡导村民主动前来借阅。 丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。 2、助农 促进科技兴农进程。向当地农民传播科技兴农思想，发放相关材料，播放科教影片，让当地的农民充分认识到科技在农业发展中的重要作用。 加快当地精神文明建设。与当地居民一起举办文艺演出，丰富人民的精神生活。 帮助农民工。对当地居民宣传法律知识，增强法律意识，让他们知道运用法律武器维护自己的合法权益。 3、调研 调研内容主要是针对当地教育发展情况，在此基础上允许队员根据自己的专业知识 选择感兴趣的课题。为把这项工作做好，传递民族的希望，播撒爱的 种子服务新农村队聘请了我校马列部的老师指导此次调研活动。我们将把调研结果以调查报告的形式展现，希望对当地教育事业的发展规划起到一定的作用。 同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。 38 / 93 4、爱国主义行动 1、看望老兵，资助老兵棉被等物资； 2、与老兵举行座谈，学习爱国精神。 5、华桥传梦助学 传递民族的希望，播撒爱的种子服务新农村队将把资助给贫困学生和贫困家庭的帮扶资金命名为华桥传梦助学，帮扶资 金全由华桥基金会提供，通过华桥传梦助学活动圆学生们的求学梦。 （六）、活动预期成果 1、使当地师资力量不足得到缓解。 2、使农村的教育观念得到转变。 3、使我们建立更好的完善自我的平台，开拓未来。 4、使我们更好的联系实际，树立科学发展观。 5、使我们更好的体验民情，融入社会。 6、使我们更好的开拓眼界，提高能力。 7、使我们更好的体验生活，办好实事，增强社会责任感。 三、活动行程安排 前期准备： 2016 大学生暑期支教社会实践活动策划来自，充分发挥社会实践活动在我校育人工 作中的作用，学校决定本着以受教育、长才干、作贡献的原则，以参与社会实践增强团员意识为主题，在今年寒假组织我校中学生深39 / 93 入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。 一、指导思想和意义 (一 )、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 (二 )、意义 1、改变学习方式，拓 展学习资源，拓宽发展空间。 2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 二、社会实践的组织形式及具体过程 （一）、组织形式 学生一般以个人分散活动或由 6组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。 （三）、注意事项 1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述40 / 93 活动和 其它形式的社会实践活动。 2、在生活中提炼。 从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。 3、在兴趣中选择。 捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。 4、合理利用各种资源。 充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要 的内容。 5、综合运用各种方法手段。 从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容 (一 )、社会参观活动 41 / 93 参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究的对 象和内容，可以物业管理、商业网点、文化娱乐、教育设施、交通路线等为研究方向。 (二 )、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题） 1、绿色环保宣传 2、保护母亲河、水质污染情况调查 3、白色污染调查研究 4、关于生活节能状况调查研究 5、农村经济发展状况调查 6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查 7、道路状况及改进意见调查 8、旅游资源状况调查 9、中学生的消费观念与行为研究 10、中学生上网吧问题研究 11、中学生学习习惯的调查与研究 12、中学生零用钱数量 及用途的调查 （三）、社区服务活动 社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区42 / 93 公益劳动。 参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 四、社会实践活动总结、表彰 1、各位同学要认真填写 20以书面形式做好总结并附带证明材料。 2、 2 月 12日至 2 月 18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进 行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人 (占