学业水平物理实验数据

1 / 23 学业水平物理实验数据 第一篇 : 2016年上海市普通高中学业水平考试物理实验 2016年上海市普通高中学业水平考试 物理实验技能测试 A 组 考生填写下列信息： 试卷 姓名 _ 报名 号 _ 考生须知： 学籍所在学校 _ 测试号 _实验组别 _ 1物理实验技能测试的实验共分 A、 B、 C 三组，每组两个实验，满分 20分，考试时 2 / 23 间 15分钟。 2考生应在测试准备室按照考务要求随机抽取一实验组别。抽取实验组别后，应在教 师发放的试卷和评分表上规定位置 ，用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、学籍所在 学校、报名号、测试号、实验组别等信息。填写信息前，应首先确认教师发放的试卷组别和 评分表组别与抽取的实验组别是否一致；若不一致，请及时向监考教师提出。 3进入考场前，必须仔细阅读实验操作安全守则，在实验过程中按照实验操作安全守 则要求进行实验操作。 4进入考场后，应按照监考教师的安排进行实验。考生必须独立操作，不得携 带和参 3 / 23 阅课本、实验册和其他资料。 5除发现实验仪器故障、器材或材料短缺可向监考教师提出外，考生不得向监考教师 发问或寻 求帮助。 6完成实验后，不得向监考教师提出查看评分结果的要求。 实验一： 1实验仪器设备和材料 1 个，小车 1 辆，位移传感器 1个，数据采集器1 个，计算机 1台，相应 的连接线。 2实验仪器设备的初设状态 （ 1）计算机、数据采集器、位移传感器三者已连接； 4 / 23 （ 2）位移传感器与小车、轨道安装完毕，轨道一端抬高并固定，小车放在实验桌上； （ 3）计算机屏幕显示 桌面状态。 实验二：研究共点力的合成 在图板上已固定了实验用纸、橡皮筋（附两个小绳圈）。 （ 1）用两个弹簧测力计沿指定的方 向，将橡皮筋的活动端拉到指定的标记点“ （ 2）读出并记录这两个拉力的大小： _N， _N； （ 3）取下实验用纸，用力的图示法作出 用平行四边形定则画出它们的合力 F。 上海市教育考试院 保留版权 物理实验技能 试卷 2016第 1 页（共 1页） 姓名 _ 报名号5 / 23 _ 监考教师注意： 1提示学生在实验用纸上填写姓名与报名号，并检查与试卷上的是否一致。 2实验结束后应 将此实验用纸与考生试卷和评分表装订在一起。 上海市教育考试院 保留版权 物理实验技能实验用纸A 组 2016第 1 页（共 B 组 实验一：用 速度与质量的关系 改变质量测加速度 （ 1）将细绳连接小车，跨过滑轮系住钩码； （ 2）在小车上放置 1 个配重片，根据监考教师告知的小车与配重片的质量，记录小车总质量 _ 6 / 23 （ 3）将小车由静止开始释放，测出小车的加速度 _m/ （ 4）在小车上放置 2 个配重片，记录小车总质量 _ （ 5）重复实验，测出小车的加速度 _m/ 2016 实验二 1实验仪器设备和材料 灵敏电流计 1 个， 1 号碱性干电池 2 节（装在电池盒内组成串联电池组），线圈 A（附铁芯） 1 个，线圈 B 1 个，滑动变阻器 1 个 ，电键 1 个，条形磁铁 1 根，导线 6根。 2实验仪器设备的初设状态 （ 1）线圈 B、灵敏电流计连接成串联电路，但其中一根导线7 / 23 的一端与线圈 （ 2）其他元件、导线等均不连接； （ 3）电键断开，滑动变阻器滑片位置任意。 （ 1）利用条形磁铁，使灵敏电 流计指针发生两次方向相反的偏转； （ 2）将线圈 A（附铁芯）、滑动变阻器、电池组和电键连接成电路，通过控制这一电路中的滑动变阻器，使连接线圈 上海市教育考试院 保留版权 物理实验技能 试卷 2016第 1 页（共 1页） C 组 实验一：用 定质量的气体压强与体积的关系 1实验仪器设备和材料 8 / 23 注射器 1 个，计算机 1 台，数据采集器 1 个，压强传感器 1个，相应的连接线。 2实验仪器设备的初设状态 （ 1）计算机、数据采集器、压强传感器三者已连接； （ 2）在大气压下，注射器的活塞处在 15强传感器与针筒已连接； （ 3）计算机屏幕显示桌面状态。 （ 1）在计算机显示屏上的表格（已有四组数据）中，输入监考教师指定的气体体积 （ 2）采集 录： _ （ 3）在计算机显示屏上得到压强和体积关系的 像： （ 4）在计算机显示屏上得到压强和体积倒数关系的 图像； 9 / 23 （ 5）根据屏幕上的图像，得出本实验的结论： _ 实验二 1实验仪器设备和材料 多用表（建议 用 1 个， 1 号碱性干电池 2 节（装在电池盒内组成串联电池组），定值电阻（ 100 1个，定值电阻（ 50 1 个，导线 4 根，电键 1 个。 2实验仪器设备的初设状态 用导线将电池组、 2 个定值电阻、电键按图连接，电 键断开。学业水平物理实验数据 实验步骤 （ 1）断开开关 S，用多用表电阻挡测出待测电阻 R 的阻 10 / 23 值。 （ 2）合上开关 S，用多用表电压挡测出电阻两端的电压值 U。 （ 3）断开开关 S，用多用表串联接入电路，再合上开关 S，用多用表电流挡测出流过电阻的电流值。 1) 选挡：根据待测电阻的估计值，用选择开关选好适当的倍率。 2) 调零：将红黑表笔相互接触，进行欧姆表调零。通过调节调零旋钮，使指针对准满 偏电流处，此即为欧姆表零刻度处。 3) 测量、读数：用两表笔分别接触待测电阻两端，将从刻度盘上读数，得到的待测 电 阻的阻值： 读数倍率。如指针偏转角度太大或太小，则需要改变倍率后，重新调零再次测量。学业水平物理实验数据 11 / 23 4) 复位：测量结束后，拔出表笔，并将选择开关旋至交流电压最大处。 上海市教育考试院 保留版权 物理实验技能 试卷 2016 第 1页（共 1页） 1) 测电压 选挡、调零：将多用表的红黑表笔分别插入“”、“” 插孔，选择开关旋至直流电压档（测前要调零）。 测量、读数：，利用红黑表笔将多用表与待测电阻并联，读出此时的电压值。 2) 测电流： 选挡、调零：断开开关，并将电阻 线拆开；将多用表选择开关调 至直流电压档（换挡要调零）。 测量、读数：利用红黑表笔将多用表串联在电路，闭合开12 / 23 关，读出电路中的电 3) 复位： 上海市教育考试院 流值。 保留版权 物理实验技能 试卷 2016 第 1页（共 1页） 第二篇 : 2016 学业水平测试物理实验试题 姓名 班级 2016 学业水平测试物理实验试题 考号 1、验证力的平行四边形定则 【实验步骤】 （ 1）在桌上平放一块木板，用图钉把白纸固定在木板上，把橡皮筋的一端固定在木板上的 A 点，另一端栓上细绳套 （ 2）用两只弹簧秤分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使结点到达某一位置 O，记下 O 点位置及两个拉力 _，按一定标度作出两个力的图示，用13 / 23 _求出合力，即图乙中的 _（填 F 或 F） （ 3）改用一只弹簧秤拉橡皮筋，将结点拉到 _（填同一或不同）位置 O，记下拉力，用 _（填同一或不同）标度作出力的图示。学业水平物理实验数据 （ 4）比较理论上的合力 F 和实际中的合力 F （ 5）改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验。 结论：若 F 和 F的大小和方向均相近，我们就可以认为，在误差范围内，_。 2、请读出以下仪器读数学业水平物理实验数据 _、电压表量程为 3数为 _V V C、电压表量程为 15数为 _V 姓名 班级 2016 学业水平测试物理实验试题 14 / 23 考号 1、探究弹力与弹簧伸长的关系 【实验步骤】 （ 1）将铁架台放在桌上，讲弹簧和刻度尺固定在 铁架台上。弹簧竖直静止时，测出弹簧的 _ （ 2）依次在弹簧下挂上一个钩码、两个钩码、三个钩码每次在钩码处于静止状态时，测量弹簧的 _，算出弹簧的 _ x。为避免弹簧超出弹性限度，拉力不要太_，多测几组数据。 （ 3）以 x 为横坐标，拉力 F 作 点，用一条平滑的曲线连接各点。理论上，所描出的图线应该是一条 _（填直或曲）线。 结论：在弹性限度内，弹力和弹簧伸长成 _（正或反）比，用公式表示是 F=_ 15 / 23 2、打点计时器是使用 _（ 交流 /直流）电源的 _仪器。电磁打点计时器工作电压为 _V，电火花打点计时器工作电压是 _V。当电源频率是 50 它每隔 _s 打一次点，若每 5 个点取一个计数点，则计数周期为 _s。 第三篇 :菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考） 菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考）物理试题 一、选择题（本题包括 12小题，每小 题 2分，共 24分。每小题只有 1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得 2 分，多选、错选均不得分） 接近生活实际的是 A一名初中生的质量是 50名普通初中生的身高是216中学生通常情况下的步行速度可达 5m/年人的正常体温是 39 此可以判断这辆汽车的运动状态可能是 A静止 B匀速行驶 C突然刹车 D突然开动 3. 一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是 A汽车的重力和路面对汽车的阻力 B路面对汽车的支持16 / 23 力和汽车对路面的压力 C汽车的重力和汽车对路面的压力 D汽车的重力和路面对汽车的支持力 年 4 月 20日下午，甘肃酒泉 瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。龙卷风能“吸起”物体的原因是 A龙卷风内部的压强远小于外部的压强 B龙卷风内部的压强远大于外部的压强 C龙卷风使物体受到的重力变小 D龙卷风使物体受到的浮力变大 A冬天室外的衣服冻干了 B屋顶的瓦上结了一层霜 C冰雪熔化了 D从冰箱里拿出的冰棒冒“白气” 于发电机原理的是 A B C D A使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体 B发现有人触电，立即用手将他拉开 17 / 23 C家庭电路中，用电器的开关可以任意安装在火线或零线上 D家用电器的金属外壳一定要接地 过热传递改变内能的是 A给冷水加热 B压缩的空气温度升高 C下滑时臀部发热 D搓手取暖 着水不断的被洒出，下列物理量 不变的是 A车厢内水的质量 B车对路面的压强 C车厢内水的密度 D路面给车的摩擦阻力 于增大摩擦的是 A给自行车轴加润滑油 B自行车轮胎上的花纹 C轴承间安装钢柱 D气垫船底和水面间的空气垫 究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。闭合开关，发现磁铁 多，此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是 A线圈匝 数 B电流方向 菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考）菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考） 18 / 23 C电流大小 D电磁铁极性 人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人相机”，相机内装有多种高科技传感器，底部装有镜头和声呐（发射超声，同时能接受超声的装置），机身只有 240 克。你认为向下发射超声的“底部声呐”可能与下列相机的哪个功能有关 A用手机控制相机 B相机能自动悬浮停在合适高度拍摄 C相机水平位置运动时遇到障碍物会自动避开 D笑脸抓拍 二、 填空题：（本题包括 5小题，每题 2 分，共 10分。把答案填写在答题卡相应位置） 只鸡蛋的体积分别是 量分别是 只鸡蛋受到的浮力分别为： 已知水的密度为）。 m，高 2m，将重为 100从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为 40N，需要的时间是 5s。那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是 J，拉力做的总功的功率是 W。 两个相同的 钩码提升相同的高度，则的机械效率较高，主要原因是：。 16.“新农村建设”中各乡村及城镇主要交通路口多数都19 / 23 安装了监控摄像头。摄像头中的镜头将场景成像在电子芯片上，电子芯片将信息转换成电信息传递到监控终端，还原成图像。摄像头中的镜头相当于透镜。 红将一瓶质量为的矿泉水放入电冰箱的冷藏室，矿泉水的温度由 37降至 7，此瓶矿泉水热量（填“吸收”或“放出”），热量为 J。 水的比热容 c= 103J/( ) 三、作图与实验题（本题包括 4 小题，共 18 分。按题目要求在答题卡相应位置作答） 18.（ 2分）入射光线 水中，在答题卡上作出反射光线和折射光线的大致方向。 19.（ 2分）为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“黑头和有人路过楼道”时， 才会自动亮。为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在答题卡上完成电路的连接。 20.（ 4分）利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”。 （ 1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：。 （ 2）实验得到的结论：。 菏泽 市 2016年初中学业水平考试（中考）来自定功率，小伟选择一个额定电压为，电阻大约为 10左右的小灯泡，20 / 23 小强画出了电路图（图甲）。 菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考）文章菏泽市 2016年初中学业水平考试（中考）出自程完成后，从香港到珠海三个多小时的车程缩短到半个多小时。（海水密度103kg/m3,g 10N/ （ 1）海底隧道长，设计时速为 100km/h，求汽车通过隧道所用的时间（汽车长度忽略不计）。 （ 2）海底隧道是我国首条超大型深埋 沉管隧道，实际安装水深 45m，求在海底作业的 工人承受的海水压强。 （ 3）海底隧道由 3 3 节水泥沉管在海底对接而成，每节沉管长 180m，宽 38m，高，约 8 104t（按 8 104t 计算），如图所示，求每节沉管受到的重力。 （ 4）将如此巨大的沉管直接放入船中运输十分困难，请利用学过的浮力知识，给海水中运输沉管提出一个建议。 23.（ 6 分）如图所示的电路图，电源电压 6V 保持不变，灯 0，闭合开关 S，电流表 （ 1）灯泡 2的连接方式是联。 （ 2）不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：灯 的示数。 21 / 23 24.（ 4分）番茄水果电池也能让灯泡亮起来，如图所示。 （ 1）水果电池的能的转化过程是能转化为电能。 （ 2）能源危机让电动汽车成为汽车行业的“新宠”，电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争，目前家用电动汽车使用的都是充电电池。受水果电池的启发，大胆设想：依据“水果电池的发电