石子换糖果启示.doc

P52T2 1、习惯成自然就是能力。什么是成自然呢？叶圣陶先生认为成自然就是不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思。他举例说，走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，成自然了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力。他进而指出，通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育通过培养人的良好行为习惯和良好思维习惯，解放人的大脑，从而达到我们的终极目标：培养人学会做人、学会学习、学会创造。这也是素质教育的三大核心任务。养成教育很大程度上符合从学生心理特征和心理发展，对学生的未来发展有很重要的意义。 石子换糖果”的启示教育家苏藿姆林斯基讲过这样一个故事，他小时候住在一间杂货铺附近，每天都能看到大人把某种东西交给杂货铺老板，然后换回自己需要的物品。有一天，他想出一个坏主意：将一把石子递给老板“换”糖，杂货铺主人迟疑片刻后收下了石子，然后把糖“换”给了他。苏藿姆林斯基说：“这位老人的善良和对儿童的理解影响了我终生。”这位杂货铺老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧；他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为，而是用宽容维护了一个幼小生命的尊严。这是对生命的深刻理解和尊重。身负教育职责的教师，更应具有这种智慧。教育是一种个性化很强的艺术，没有一种通用的方法适用于所有的孩子，每个孩子的精神世界都是一本独特的、非常耐读而且不易读懂的书，需要教师用智慧和理性去理解。只有深入到这个独特的精神世界去探索，才可能找到帮助、教育儿童的适当的方法。教师不仅要做知识的传播者，还要做孩子心灵的知音，理解孩子每一个行为背后的意义，知道他们为什么这样做而不那样做的原因。如果我们能够真正用心地去品读孩子这本书，就会对他们有更多的理解和宽容，包括他们所表现出来的不太符合一般行为规范的行为。孩子面前的人生道路还很长，他们拥有许多时间去发展自己。如果教师能采取科学的态度，遵循学生身心发展规律，能够正确对待学生的“某些”缺点和错误，能以宽容的胸怀，善意的理解，心平气和地给予合理的教育和引导，那么我们每一个细微的、正确的引导都可能积累和孕育着一个伟大的质的飞跃。我们的理解和宽容，欣赏和赞许，是促进孩子加速前进的动力。教师的教育工作就会收到很好的教育效果。小小雏鹰学自护莲花小学三（3）班活动目标：1、通过活动培养学生自我保护的意识和能力，提高防范意识。2、学会正确应对陌生人的方法，提高学生的应变能力；学会校园安全知识。活动准备1、主持人和小演员排练串词、剧目等。2、课件制作。3、学唱队歌。活动过程一、活动前奏1、全体起立，立正，唱队歌。2、全体坐下，活动开始。3、班主任讲话：同学们，我们就像是展翅欲飞的雏鹰。在我们的成长道路上会有许多困难和挫折。因而，我们需要练硬我们的翅膀，勇敢飞翔。这几年，我们小学生安全事故时有发生，需要我们从小树立自我保护意识，学习自我保护的方法。今天，我们就要开展“小小雏鹰学自护”的主题班会。二、活动过程1、学习独自在家的安全知识（1）观看短剧（2）学生互动（3）“平安天使”传授方法2.学习交通安全知识（1）欣赏歌曲（2）识记口诀3.学习校园安全知识（1）小队讨论（2）汇报交流观察结果4.学习自救自护常识（教师讲授，学生学习）5.自护知识抢答赛6.安全拍手歌三、活动结束队会主题：小小雏鹰学自护【背景分析】今天的小学生将是新世纪的主人,是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力,被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识,提高自我保护能力，我班确定开展“小小雏鹰学自护”主题班会活动。使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。【教育目标】1、通过活动培养学生自我保护的意识和能力，提高防范意识。2、学会正确应对陌生人的方法，提高学生的应变能力；学会校园安全知识。【活动准备】1、主持人和小演员排练串词、剧目等。2、课件制作。3、道具：天使棒、平安天使翅膀、平安小分队绶带、一支两头削尖的铅笔。4、学唱队歌。【活动班级】二（1）班同心圆中队【主持人】 唐穆棱、邹潇潇、陈斐柯（课件出示）【中队队会仪式步骤】一、全体起立，立正。二、列队，报告人数。三、出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）四、唱队歌。五、全体坐下，活动开始。六、辅导员讲话。七、全体起立，立正。八、呼号辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！九、退旗，奏退旗曲，行礼。（礼毕）【活动过程】一、活动过程1、队会仪式 6（队会仪式）全体起立，立正。列队，报告人数。出旗，奏出旗曲，行礼。（礼毕）唱队歌。全体坐下，活动开始。2、主持人入场 5中队长：同学们，我们就像是展翅欲飞的雏鹰。在我们的成长道路上会有许多困难和挫折。因此，我们需要练硬我们的翅膀，勇敢飞翔。这几年，我们小学生安全事故时有发生，需要我们从小树立自我保护意识，学习自我保护的方法。今天，我们就要开展“小小雏鹰学自护”的主题班会。中队长：下面让我们用热烈掌声欢迎今天活动的主持人闪亮登场。主持人甲：今天，我们活动现场来了许多客人。不仅有那么多的老师，还来了那么多的家长，让我们用热烈的掌声欢迎您们的到来。卡通人物出场：还有我呢？（生齐喊名字） 听说百花学校二1班正在开展班队活动，我也来凑个热闹。（欢迎！） 三句半 大家都来学自护锣鼓歌声震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神，（齐）快讲！少先队员要知道，学习知识很重要，自我保护不可少，（齐） 重要！健康成长第一条，知法用法最重要，运用方法保自己，（齐）高招！夏天中暑别急燥，清凉油擦别忘了，再用凉水轻轻喷，（齐）记住！如果不幸烫了手，快冲冷水降降温，再用酱油、牙膏涂，（齐）有效！观看电视学问大，预防辐射2米8，少吃零食防肥胖，（齐）锻炼！我是家中小主人，管好钥匙锁好门，陌生人儿要想进，（齐）没门！遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋，呼救报警打电话，（齐）抓他！咱是社会小主人，应急电话记心中，火警119，匪警110，急救请拨（齐）120！大家都来学自护，幸福生活属于你，永远属于我，属-于-（齐）大-家！（说完再见，生齐说：谢谢你的提醒！）主持人乙：是啊！大家都来学自护，幸福生活属于每一个人。同学们，我们就像初升的太阳，是爸爸妈妈的全部希望，他们最大的愿望就是我们能健健康康、快快乐乐地成长。但是，我们身边随时都存在不安全的因素，需要我们时刻注意。下面请大家观看短剧当我独自在家时，（课件出示:短剧当我独自在家时表演者：唐穆棱、王之贤）掌声欢迎！3、 学习单独在家的安全知识 12（1） 观看情景剧甲：多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（旁白：打开电视，时而捧腹大笑，时而聚精会神。）乙：今天我呆着没事干，来到小区到处转。这家好像没大人，我且上前把他骗。（旁白：按响门铃）甲：谁呀？乙：我，你李叔叔。甲：李叔叔，怎么没听爸爸说过。乙：噢，我是新来的，是你爸爸让我来拿东西的。甲：既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿？乙：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的。甲：有络腮胡子吗？乙：没有。甲：戴眼镜了吗？乙：戴了。甲：（装作恍然大悟）哦，你是来拿公文包的吧？乙：是的，是的。甲：那你等着，我去拿。（对着下面同学）让他等着吧，我才不去理他呢。（坐回电视机前看电视）乙：（作敲门状）哎，你开门呀！甲：（走到一边），哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包出门的，让他等吧，他要是再叫，我就打。乙：快开门呀，你怎么不开门呢。甲：（作打电话状）喂，是吗？警察叔叔，你好，我是，我家门外有可疑人员，你们快过来看看，谢谢。（）主持人甲：谢谢你们的精彩表演，同学们，爸爸妈妈工作比较忙，他们都有自己的事情要做，在假期中，我们经常会一个人在家，就像刚才情景剧中的小朋友一样，如果你碰到独自一个人在家时，你会怎么做？（课件出示：现场采访 如果你碰到独自一个人在家时，你会怎么做？）（3）三个平安天使：看来咱们小朋友的安全意识都挺强的，这真让人高兴。我们是谁？我们是你们的好朋友平安天使。快来看看我们送给大家的平安符吧。（向大屏幕一挥天使棒，课件出示： 平安符 当有陌生人敲门时）（平安天使读下面文字）当有陌生人敲门时第一，要保持冷静。不管敲门的人说什么，都要沉着冷静，不要告诉陌生人家中只有你一个人，更不能随便开门。第二，动动脑筋赶走陌生人。一旦发现这个人可疑，你可以假装父母在家，大声告诉父母，说有不认识的人在敲门。这样门外的人假如真的是坏人的话，也不敢轻举妄动了。第三，有危险要及时求救。如果感到有危险，要立即向父母、邻居或打110求救。4、学习校园安全知识 13（1）平安天使：小朋友，就在我刚才赶来参加你们的活动的时候，拍到了这样一张照片。（课件出示学生爬窗的图片）小朋友，你有什么话想说吗？我想采访一下大家。（2）平安天使：是呀，这样做太危险了，幸好老师及时发现了。我们的生命只有一次，所以小朋友一定要记住，千万不要做这样危险的动作。自己知道了这样做的危险还不行，还要向周围的小弟弟、小妹妹宣传，好吗？我还要到其他地方转转，看看有没有需要我帮助的小朋友，再见！（3）主持人丙：同学们，老师经常教育我们要注意安全，那么在校园里还有哪些安全隐患呢？前几天，“平安小分队”在校园各处发现了许多安全隐患，我们请他们来汇报观察结果。（课件出示：平安小分队在校园中拍摄到的照片）学生1：（举起一支两头都削尖的铅笔）我发现，很多同学喜欢把铅笔两头都削得尖尖的，其实这样十分不安全。当你写字时，万一有人撞你一下，就容易把尖尖的铅笔头戳向自己，也很容易戳伤身边的同学。学生2：现在有的小朋友喜欢在走廊上追追打打，这样容易撞伤。学生3：有的小朋友喜欢捡校园里的树枝、石子玩游戏，这样很危险，万一伤到别人就糟糕了。学生4：班里有男生喜欢在教室玩悠悠球，非常危险，很容易打到别人。学生5：下楼做操时，有的同学为了早点到操场，就直往楼下跑，这样很容易摔伤。有的还从扶手溜下去，这样很危险。（4）主持人丙：同学们，平安小队的观察结果再次提醒了我们大家，在校园里哪些事情能做，哪些事情万万碰不得。让我们用热烈的掌声感谢他们。（5）主持人甲：下面我们来玩个游戏，名字叫“传话游戏”。（课件：传话游戏蓝队 红队 ）规则是这样的：左边为蓝队，右边为红队，每队每轮各派5位同学上台传话，最后一位同学把听到的那句话说的一字不差，就能插上一面红旗。提醒各位选手，一定要记住是几个字，意思是什么？（主持人点名）第一轮第一句：集合站队要快、静、齐。第二句：上下楼梯靠右走、不拥挤。第二轮第三句：不要欺负小同学，同学之间要团结友爱。第四句：不要往楼下扔东西，围墙栏杆不要怕。主持人宣布红旗最多的队。掌声鼓励优胜队。二、活动尾声 4（1） 主持人乙：同学们，“安全”两个字对我们来说太重要了，在我们平时的生活中，大家一定要把“安全”两字时刻记在心间。主持人甲：只有这样我们的生活才能快乐。让我们一起读一读这首安全拍手歌，出示课件：你拍一，我拍一，外出乘车不拥挤；